部編人教版《道德與法治》八年級下冊4.1《公民基本義務》優(yōu)質(zhì)教案

1、公民基本務教學計 教學模分析：體驗式教學法是指在教學過程中了達到既定的教學目的教學需要出發(fā)引入創(chuàng)造或創(chuàng)設與教學內(nèi)容相適應的具場景或氛圍引起學生的情感體驗幫助學生迅速而正確地理解教學內(nèi)容促進他們的理機能全面和諧發(fā)展的一種教學方法通過情感預熱讓學生達到適度的興奮狀態(tài)，對所知識產(chǎn)生興趣，希望參與體驗，在合作互動中潤物無聲， 實現(xiàn)知行合一的導行內(nèi)化效果。教學思分析：激情階段通過活動交流，讓學生道公民的基本義務。體驗階段借助多媒體播放的視頻料發(fā)生關注和好奇動求索入預設情境。導行階段過程中體會基本義務的要性樹正確的義務觀從而自然滲透在了解基 本義務的基礎上增進對憲法的認，在社會生活中自覺遵守憲法和法律。教

2、材分 :課依標：本節(jié)內(nèi)容選自人教道德與法八年級下冊第四課本課所依據(jù)的課程標準的相應部分是“遵守憲法法律”維國家利益”。知道公民的基本義務，體會基本義務的重要性樹立正確的義務觀在了解本義務的基礎上增進對憲法的認識在社會生活中自覺遵 守憲法和法律。內(nèi)解：體會基本義務的重要性樹立正的義務觀在解基本義務的基礎上增進對憲法的認 識，在社會生活中自覺遵守憲法法律。教學目：1知識目標：知道公民的基本務。2能力目標：運用比較的學習法和理論聯(lián)系實際的方法，培養(yǎng)自主、合作學習的能 力。體會基本義務的重要性，樹正確的義務觀。3情感態(tài)度與價值觀：在了解本義務的基礎上增進對憲法的認識，在社會生活中自 覺遵守憲法和法律。

3、教學重點：維護國家利益。教學難點：遵守憲法和法律。課前準 教師準備：搜集關于基本義務的頻資料或者文本資料，制作多媒體課件。學生準備：預習教材，對疑問和惑做好記錄。教學過：激階:一導新(閱讀教材第 45 頁“運用你的經(jīng)”的圖)思考：圖片中公民的行為體現(xiàn)了些公民義務？教師總結遵守憲法和法律維國家統(tǒng)一和全國各民族團結法服兵役依法納稅。 二新講目標導學一：遵守憲法法律活動一：案例再現(xiàn)河南省洛陽市中級人民法院公開判了第十二屆全國人大教育科學文化衛(wèi)生委員會原副主任委員王某受賄、貪污、玩職守案，決定執(zhí)行無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒 收個人全部財產(chǎn)。1思考：王某事件給我們帶來么警示？提示：每個人都必須遵

4、守憲法法，否則就是違法行為，將會受到法律的制裁。 2歸納總結：遵守憲法法律含義：遵守憲法就是要忠于憲法維護憲法尊嚴，保障憲法實施。原因我國憲法和法律是全國各人民意志和利益的集中體現(xiàn)維護憲法和法律的尊嚴 是公民對國家和社會應盡的職責表現(xiàn)：保守國家秘密，愛護公共產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。做法自覺學習法律知識了解律程序規(guī)定同時法律來指導和約束自己的行為， 做到依法辦事。體階：目標導學二：維護國家利益活動二：情景再現(xiàn)慶祝中國人民解放軍建軍 90 周閱兵在內(nèi)蒙古朱日和聯(lián)合訓練基地舉行。這是中國人民解放軍首次以慶祝建軍節(jié)為主而進行的盛大閱兵兵地點由廣場變?yōu)閷崙?zhàn)化沙場此次閱兵在香港和澳門

5、引發(fā)強烈反港澳媒體為之配發(fā)的社評社論也隨之而來港、澳媒體認為強大的人民軍隊不是對中華民族發(fā)展利益和國家安全的強大保障世界和 平的重要捍衛(wèi)力量，也是“一國制”偉大事業(yè)的堅強后盾。1思考：材料告訴了我們什道理(2)準備怎樣做？提示(1)維護國家利益離不開大的人民軍隊(2)覺維護國家領土的完整和主權的 統(tǒng)一，維護國家安全、榮譽和利?；顒尤菏吕龑W習(閱讀教材第 47 頁的第一個“探與分享)2問題：舉出你所了解的維護家統(tǒng)一和民族團結的事例學生分組討論回答)提示：鄭成功收復臺灣，昭君出等。3歸納總結：維護國家利益維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結維護國家安全、榮譽和利益4.教師講解：維護國家統(tǒng)一全國各民族團結

6、。我國是統(tǒng)一多民族國家，國家的統(tǒng)一和民族的團結是我國順利進社會主義現(xiàn)代化建設的基本保證個公民都應當把自己的命運與國家盛衰民族興亡緊聯(lián)系在一起自維護國家領土的完整和主權的統(tǒng)一維 護民族之間平等、團結、互助、諧的關系。(2)維護國家安全、榮譽和利益維護國家安全包括維護國家的主權、領土完整不受侵犯，國家秘密不被竊取泄露和賣，社會秩序不被破壞等護國家榮譽包括維護國家的尊嚴不受侵犯國家的榮譽不受污維國家利益包括維護國家的政治經(jīng)濟和安全等各 方面的利益。維護國家安全、榮和利益是每個公民義不容辭的責任。導階：目標導學三：依法服兵役活動四：一人參軍 全家光榮1思考(1)熱血青年積極應征伍的行為帶給我們哪些啟示

7、(2)公民為什么要依法 服兵役？提示(1)要熱愛祖國，積極報祖國(2)衛(wèi)祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是民的光榮義務保衛(wèi)祖國們要自覺履行這項義務。 活動五：探究逃避服兵役的危害(閱讀教材第 49 頁“探究與分享)2思考：你認為兵役機關和當政府的做法是否合理？說明你的理由。提示合理。依法服兵役是公民基本義務履行義務是違法行為應該受到相應的 處罰。3教師講解：我國兵役法規(guī)定我國實行義務兵與志愿兵相結合、民兵與預備役相結合的兵役制度。兵役分為現(xiàn)役和備役。現(xiàn)役軍人必須遵守軍隊的條令和條例，忠于職守，隨時為保衛(wèi)祖國而戰(zhàn)斗預備役員必須按照規(guī)定參加軍事訓練隨時準備參軍參戰(zhàn)保衛(wèi)

8、祖國。4歸納總結：依法服兵役原因保衛(wèi)祖國抵抗侵略是公的神圣職責依照法律服兵役和參加民兵組織是公民 的光榮義務。為了保衛(wèi)祖國，我要自覺履行這項義務。做法現(xiàn)役軍人必須遵守軍隊的令和條例忠于職守隨時為保衛(wèi)祖國而戰(zhàn)斗預備 役人員必須按照規(guī)定參加軍事訓，隨時準備參軍參戰(zhàn)，保衛(wèi)祖國。目標導學四：依法納稅活動六：材料再現(xiàn)隨著扶貧攻堅戰(zhàn)的不斷推進一車仔豬仔羊雛雞牛犢被送到了貧困戶家門口在大家“喜摘帽”、住新樓的同時，有不少人產(chǎn)生了疑惑：扶貧資金是怎么來的2017 年 2月 27 日海南省財政廳廳長劉平為大家解疑釋惑。他說，扶貧資金主要來源是稅收，也包 括公檢法機關辦案、懲治貪官污繳獲的贓款等罰沒收入。1思考：

9、扶貧資金主要來源是收，這說明了什么？提示：稅收是國家財政的主要來，依法納稅是公民的一項基本義務?；顒悠撸禾骄坎患{稅的危害(閱讀教材第 50 頁的第一個“探與分享)2思考：李某不申報納稅的行有什么危害？提示不申報納稅的行為會使國財政收入受到損失構違法行為會受到相應的處 罰。活動八：觀點辨析(閱讀教材第 50 頁的第二個“探與分享)3問題：你贊同哪種觀點？請明理由。提示贊同女孩的觀點稅收用發(fā)展科教文衛(wèi)事業(yè)為提高人民的素質(zhì)和生活水平服務；用于西氣東輸、西電東送、水北調(diào)等基礎設施建設，為西部地區(qū)擺脫貧困、改善人民的生活服務；稅收還用于社會救會保險，保障人民最基本的生活需要；稅收還用于公 安、司法和國防，保證國家有良的社會秩序，使人民有安定的生活環(huán)境；等等。4教師補充：我國憲法還規(guī)定公民應履行的其他義務，包括勞動的義