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1、部編人版年級語下期末考題匯編班級:姓名:滿分:100 分考試時間:90 分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞。wn nu mo zu tin zh jy p b ho xin f 二、 比一比,再組。圍圓全合己記補神三、 積累與運用。1.“匹”的筆順是:_ ?!捌ァ钡牡谌P是_ , 用音序查字法查“匹”,先查音序_ ,再查音節(jié)_ ,請用“匹”組 詞 _ 、_ 。2.“甘”的筆順是:_ “甘”的第二筆是_ ,用部首 法查“甘”,先查部首_ ,再查_ 畫。給“甘”加部首組成的新字是 _ ,再用新字組詞_ 。3“求” 的第三筆是:_。用音序查字法查“求”,先查音序1 / _ ,再查音
2、節(jié)_ 。用“求”組詞:_ 、_ 。 4.加偏旁組新字,再組詞。京 _ (_)、西 _ (_、采 _ (_)5.照樣子寫詞語。又(細(xì))又(長)的柳枝又(_)又(_)的蛋糕又()又(_)的(_)(蔥蔥綠綠)的田野 (_)的教室(_)的小路6.我讀了一株紫丁香,知道了詩歌表達(dá)的是_ 之 情。四、 選詞填空。愿望盼望1. 中國球迷的共同_就是中國隊打入世界杯。 2.我們_著春天早點來到。繼續(xù)連續(xù)3.張磊_三年被評為“優(yōu)秀少先隊員”。 4.毛毛蟲不理會螳螂的嘲笑,_往前爬。平靜安靜5.秋兒聽到遠(yuǎn)處傳來音樂,心里_來。 6.上課鈴響了,教室里立刻_下來。五、 把下列詞語補完整。揠苗(_)(_) 亡羊(_)
3、(_)筋疲(_)(_) 結(jié)結(jié)(_)(_)自(_)自(_) 轉(zhuǎn)(_)轉(zhuǎn)(_)六、 按要求寫句子 1把句子寫具體。柳條上長出了葉子。2 / _ 2選擇一種事物,寫一個比喻句。草地 雪花弟弟的鞋子_3把下面的句子換一種說法,使意思不變。坐在井底的青蛙怎么會知道天到底有多大呢? _4用“先再然后”寫句子。_七、 閱讀短文,完練習(xí)。中國傳統(tǒng)文化剪紙中國傳統(tǒng)文化博大精深,淵遠(yuǎn)流長。其中剪紙文化是中國最古老的民間藝 術(shù)之一。剪紙又叫刻紙,是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋的藝術(shù)。剪紙的種類 有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、團花等等。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃 的生活氣息,魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風(fēng)景這些人們熟
4、悉而熱愛的自然景物 都成了人們剪紙的花樣。剪紙的用途也比較廣泛,一是用來張貼,二來可以當(dāng) 做擺襯用,還有就是用于衣飾、鞋帽、枕花等作為刺繡底樣。中國還有很多傳統(tǒng)文化,比如:書法、刺繡、戲劇等等。1讀了短文我知道剪紙又叫( ),是一種用( )或( )在紙上剪刻( )的藝術(shù)。2短文共( )小節(jié),第 2 小節(jié)講了剪紙的含義、剪紙的( )、剪紙 的( )和剪紙的( )。3從文中找出合適的填空。(_)的民間藝術(shù) (_)的生活氣息4中國的傳統(tǒng)文化有很多,你最喜歡哪一種?為什么?_3 / 八、 看圖寫話。仔細(xì)看圖,看一看,圖上有什么人?他們在干什么?試著寫幾句通順的話 吧!。_4 / 參答1溫暖 冒出 昨天
5、菜汁工具 一匹波紋好像風(fēng)景 鋒利2、周圍全部自己補課 團圓合力記下神仙3 、2丨P p 一 4 或 0布 匹甜馬 匹甜味 3.丶 Q qi 求情 請求 4. 景色 灑 灑水 菜 白菜 香 甜 大 紅 蘋果干干凈凈 彎彎曲曲 學(xué)生 對老師的無限贊美和感激4、1.愿望 2.盼望 3.連續(xù) 4.繼續(xù) 5.平靜 6.安靜5 、助 長 力 盡 言 語 補 牢 實 實 來 去6、長長的柳條上長出了嫩綠的葉子。 碧綠的草地像一塊地毯。 坐在井 底的青蛙不會知道天到底有多大。 放學(xué)回家,我先做作業(yè),再吃飯,然后 看電視。71刻紙 剪刀刻刀花紋233種類古老內(nèi)容濃濃用途4我最喜歡剪紙。因為剪紙不僅漂亮,用處多,而且還可以和媽媽一起制作。 8、范文:植樹節(jié)到了,我和好朋友小明、小花一起去樹林里植樹。小明扶著樹,我在挖 土。小花干什么呢?原來她是去提水呀!我們種了一棵又一棵的樹。一只小鳥 說:“哇!這些樹可真高啊,樹葉可真綠呀!”另一只小鳥說:“我們能在這 兒
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