人才經營及招聘技術工具包7

1、PAGE 1PAGE 12多半做出出直覺的的、跳躍躍性的反反應，會會本能地地把細節(jié)節(jié)抹去；很容易易做出決決定，不不要求確確鑿的依依據或充充分的理理由。S察覺覺高分者者：喜歡具體體、真實實的事物物和此時時此地可可以感覺覺到的東東西；對對抽象概概念或理理論沒有有耐心，也也不完全全想念直直覺；思思想細致致、準確確，不大大會犯錯錯誤，但但易丟掉掉總體概概念。情緒思思考（FFT）F感情情高分者者：敏感、多多情、熱熱心腸，易易移情，常常設身處處地為人人著想，多多憑個人人感情和和自身價價值觀對對人與事事做出判判斷；對對人及其其感情的的邏輯或或分析更更感興趣趣；對進進行和解解或形成成和平的的局面感感興趣，有有

2、心于身身居高位位的機會會或達到到非個人人的目標標。T思考考高分者者：注重根據據事實依依據和邏邏輯分析析對生活活、人與與事作判判斷，避避免片面面地憑感感覺和經經驗作出出決策；對主觀觀感受、移情作作用和好好惡態(tài)度度不大感感興趣，可可能較少少考慮個個人的感感情、需需要和價價值觀。感知判判斷（PPJ）P感知知高分者者：總想多了了解情況況，不輕輕易作出出判斷；有靈活活性，能能適應情情況，希希望看到到問題的的各個方方面，有有時會猶猶豫不決決，態(tài)度度不明朗朗；事情情多時，抓抓不住頭頭緒，感感到沮喪喪；即使使事情辦辦完了，還還會回顧顧一下是是否辦得得妥善；常常隨隨波逐流流，不致致力于改改變生活活狀況。J判斷斷

3、高分者者：顯得果斷斷、堅定定、自信信；一旦旦作出決決策、定定好目標標，就不不輕易改改變；完完成一項項任務接接著開展展下一個個項目，環(huán)環(huán)環(huán)相扣扣；必要要時能懂懂得放棄棄，轉向向新的任任務。各類型可可能有的的優(yōu)缺點點見下表表：類型可能有的的優(yōu)點可能有的的缺點內向I獨立、單單獨工作作勤奮多思考考慮周到到，不蠻蠻干謹慎地提提出概括括性論據據行動時小小心翼翼翼對外界有有誤解、離群不坦率會失去行行動的機機會常被別人人誤解要安靜地地工作不喜歡別別人打擾擾外向E了解外界界和別人交交往坦率有行動，有有作為對事物有有所了解解較少獨立立性沒有別人人就不能能以工作作要多樣化化感情容易易沖動對日常工工作有點點不耐煩煩直

4、覺N能看到可可能的事事情能看到事事情的結結果富于想象象、直觀觀能提出新新見解能處理復復雜的事事情能解決新新問題不注意細細節(jié)和準準確性不注意實實際對令人厭厭煩的事事沒有耐耐心對有些事事不顧邏邏輯有時會視視而不見見匆匆作出出結論察覺S注意細節(jié)節(jié)講實際能記住事事實和細細節(jié)能處理令令人厭煩煩的細節(jié)節(jié)能忍耐小心，有有系統(tǒng)性性看不到可可能的事事情顧及細節(jié)節(jié)而失去去全面不相信直直覺不搞什么么新的玩玩意兒對復雜的的事情感感到苦惱惱不喜歡想想到未來來類型可能有的的優(yōu)點可能有的的缺點感情F考慮別人人的情緒緒了解需要要、價值值觀對調解工工作感興興趣感情外露露喜歡勸說說、鼓動動不按邏輯輯考慮事事情不客觀不大會做做組織

5、工工作不去鑒別別，一味味認可感情用事事感情F考慮別人人的情緒緒了解需要要、價值值觀對調解工工作感興興趣感情外露露喜歡勸說說、鼓動動不按邏輯輯考慮事事情不客觀不大會做做組織工工作不去鑒別別，一味味認可感情用事事思考T講邏輯，重重分析客觀有組織地地工作有批判和和鑒別能能力公正、堅堅定不大理會會人們的的情緒誤解別人人的價值值觀對調解不不感興趣趣感情不外外露、對對人不大大熱情不喜歡勸勸說感知P妥協(xié)、折折衷、等等待變革革對問題看看得全面面靈活，適適應根據所有有數(shù)據作作決定不輕易下下判斷優(yōu)柔寡斷斷不做計劃劃、缺少少秩序不能控制制情況工作時易易于分散散注意力力不能完成成規(guī)劃或或方案判斷J果斷善于計劃劃、講究

6、究秩序善于控制制迅速作出出決策做工作從從不半途途而廢固執(zhí)、不不靈活，不不適應用不充分分的數(shù)據據作決定定輕易下判判斷受任務或或計劃的的控制希望工作作不受干干擾表 166測試C卷卷 職業(yè)業(yè)興趣匹匹配測試試DDII表號：人人招字號號表名：崗崗位工作作特色與與職業(yè)興興趣匹配配表說明：請請在下列列31項項指標中中，選出出5項你你最喜歡歡的；同同時選出出5項你你最不喜喜歡的獨立處理理獨立工工作，不不需他人人監(jiān)督。溝通能力力能與同同事、客客戶、供供應商等等進行有有效溝通通。需要他人人支持和和鼓勵需需要受到到他人的的欣賞、鼓勵和和支持。領導他人人能有有效地組組織并影影響他人人。重視工作作將工工作放在在個人的的

7、利益之之前。升職機會會擔任任更大職職責或更更高的職職位。應付重復復性的工工作工作方方法固定定及程序序經常重重復，變變化不大大。進行多元元化的工工作同時進進行多項項工作。人際性在在與陌生生人打交交道時能能很快讓讓對方感感到愉悅悅。包容性體體諒并且且能夠容容忍對方方的差異異點。忍耐性長長期面對對不愿接接受的事事物時仍仍然保持持常態(tài)。寫作能力力習慣慣于將自自己的思思想通過過文字表表達出來來。分析能力力對數(shù)數(shù)據敏感感并能找找出其中中的規(guī)律律。成就感面面對工作作上的不不斷挑戰(zhàn)戰(zhàn)。獲得別人人的注意意和器重重獲得得處理組組織內重重要工作作項目的的機會。指導他人人幫助助他人學學習，提提升業(yè)績績的工作作技能。獎

8、金制度度接受受不穩(wěn)定定收入的的觀念，收收入（如如獎金）取取決于工工作業(yè)績績應付復雜雜的工作作工作作程序多多，人際際接觸廣廣泛。不斷學習習工作作上要求求不斷的的學習，增增加知識識，改進進技能。創(chuàng)造性運運用個人人的創(chuàng)意意，以完完成工作作或解決決問題。處事細心心需要要細心處處事，關關注細節(jié)節(jié)，以完完成工作作。能接納不不同觀點點能與不不同背景景及思想想的同事事合作。工作節(jié)奏奏快能迅速速完成工工作。成就獲得得贊賞因工作作成就而而獲嘉獎獎。擔當性害怕工工作完成成不好遭遭受他人人責備。積極參與與積極投投入和參參與管理理決策，以以求達到到自主管管理的境境界。完美不接受受平均級級的水平平和現(xiàn)狀狀，想達達到更高高

9、的標準準統(tǒng)籌迅迅速調動動和整合合周圍的的有用資資源投入對對于不確確定性的的機會愿愿意去全全力投入入：思維對工作作中的事事情充分分思考謹謹慎行動動設身處地地站在對對方的立立場感覺覺他人的的思緒評分表：最喜歡的的五項（吻吻合度+）最不喜歡歡的五項項（吻合合度-）表 177測試D卷卷 箱式式結構在每個方方向上重重復延伸伸下圖，盡盡量保持持它的基基本單元元結構，時時間122分鐘，請請不要用用橡皮、尺、或或其他輔輔助工具具。 表18測試E卷卷 團隊隊角色團隊角色色自我知知覺問卷卷答題說明明：本問卷共共有七個個部分，每每部分有有十項陳陳述。每每部分的的總分是是10分分。請將將10分分分配給給你認為為最準確

10、確地描述述你的行行為或感感覺的項項目上。你可以自自由分配配這100分，你你認為哪哪一項越越能反映映你的行行為或感感受，就就給這一一項一個個較高的的分數(shù)；這100分既可可以分別別打給幾幾項，也也可以只只打到一一項上。注意：每每一部分分的總分分必須是是10分分。 請將答答案寫在在“答題表表”中。我認為自自己能為為團隊做做出的貢貢獻是：我能很快快地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)并把握握新的機機會無論在一一般或特特別的問問題上，我我的建議議都易于于被他人人接受我能與不不同類型型的人融融洽地合合作做事事我總有許許多點子子我善于發(fā)發(fā)掘對實實現(xiàn)團體體目標有有價值的的人我可使別別人放心心所交托托給我完完成的任任務技術知識識和經驗驗通

11、常是是我的主主要財富富為創(chuàng)造有有益的結結果，我我愿意面面對寂寞寞和冷淡淡的對待待通常我能能判斷某某些計劃劃或主意意是否適適用在某某種特定定情況我能理由由充分而而且不帶帶偏見地地提出可可供選擇擇的方案案如果我在在團隊中中存在某某些缺點點，這可可能是：如果會議議安排不不合理、缺乏控控制并不不能順利利進行，我我就感到到不自在在我一向遷遷就那些些觀點頗頗有價值值但卻得得不到足足夠關注注的人除我所熟熟悉的題題目外，我我不愿發(fā)發(fā)表自己己的見解解每當轉入入新的話話題時，我我都喜歡歡大發(fā)議議論我傾向低低估自己己意見的的重要性性我十分客客觀，難難以主動動、熱情情地與同同事配合合當處理重重要問題題時，人人們有時時

12、認為我我武斷、專橫我發(fā)現(xiàn)難難以領導導他人，這這也許因因為我太太在乎團團隊氣氛氛了我太注重重捕捉頭頭腦中的的一閃念念，而忽忽視了眼眼前的事事情對不完整整的建議議，我不不愿意發(fā)發(fā)表自己己的觀點點三、當跟跟他人共共同完成成一個項項目或計計劃時：我不需要要施加壓壓力就能能影響別別人我善于防防止因大大意而引引起的錯錯誤或遺遺漏，保保證計劃劃的成功功我會盡力力使會議議不浪費費時間或或者偏離離主題我善于提提出嶄新新的見解解我樂于支支持為了了大家利利益的好好建議大家可以以相信我我的真心心實意我能很快快洞察新新主張中中的可能能發(fā)生的的變化我努力維維持自己己專業(yè)的的形象我相信自自己的判判斷能力力能帶來來正確的的決

13、定別人會信信任我用用有條理理的方法法來滿足足工作的的需要我處理團團隊工作作的特點點或方式式是：我會耐心心地進一一步了解解同事們們我會先肯肯定才提提出建議議我會向不不同觀點點提出質質疑，即即使處于于少數(shù)地地位也能能保留自自己的意意見我通常能能發(fā)現(xiàn)爭爭論的線線索，以以反駁不不好的建建議當一個計計劃付諸諸實施時時，我有有能力把把事情順順利進行行我會避開開研究淺淺易的問問題，而而去求索索沒被探探討的題題目我總想把把自己承承擔的工工作做得得更加完完美我喜歡為為團隊或或組織跟跟外界建建立聯(lián)系系我喜歡工工作中社社會交往往的方面面盡管我有有興趣聽聽取別人人的觀點點，但當當作決定定時我會會當機立立斷五、我在在工

14、作中中獲得滿滿足是因因為：我喜歡分分析形勢勢，權衡衡各種可可能的選選擇我喜歡發(fā)發(fā)掘解決決問題的的實際方方法我感到自自己能夠夠促進團團隊的工工作關系系我對決策策權有重重大的影影響力我有機會會接觸到到持有新新見解的的人我能使人人們在關關鍵問題題和目標標上達成成共識我感到自自己有一一種能使使自己聚聚精會神神地投入入工作的的素質我能找到到展開自自己想象象力的機機會我感到可可以盡情情發(fā)揮自自己的特特長及技技能我通常找找一份能能發(fā)揮自自己所長長的工作作六、如果果突然接接受一份份緊迫并并且需要要跟不熟熟悉的人人合作的的任務時時：不管環(huán)境境如何，我我通常會會成功我將盡量量多地閱閱讀有關關方面的的資料我會自己己

15、先行設設計解決決方法，然然后努力力將它向向團隊推推銷我愿意與與表現(xiàn)得得積極的的人一起起工作，即即使他可可能難于于相處我會根據據不同的的人的長長處，尋尋求減輕輕工作量量的辦法法我天生的的緊迫感感能確保保我們按按時完成成任務我相信自自己會保保持冷靜靜并能理理智思考考盡管有沖沖突的壓壓力，我我還是能能將該做做的工作作向前推推動如果團隊隊工作沒沒有起色色，我會會帶頭發(fā)發(fā)揮作用用我會公開開討論某某觀點，從從而激發(fā)發(fā)起新的的主張，推推動工作作進展七、與團團隊一起起工作時時遇到問問題時：當別人進進度緩慢慢時，我我會作出出過激的的反應、顯得不不耐煩一些人批批評我太太注重理理性分析析別人并不不歡迎我我希望確確保每一一重要細細節(jié)都準準確無誤誤的態(tài)度度如果我不不能積極極參與激激勵別人人時，我我就會覺覺得無聊聊當工作目目標不明明確時，我我發(fā)現(xiàn)我我很難開開始做事事有時我面面對棘手手的問題題，感到到無能為為力當我自己己不能獨獨立完成成任務時時，我會會主動要要求他人人的幫助助我發(fā)覺別別人不給給我足夠夠的機會會讓我暢暢所欲言言我覺得自自己時常常浪費時時間，