七年級(jí)下冊(cè)歷史《萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌》教案設(shè)計(jì)

1、Word 七年級(jí)下冊(cè)歷史萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌教案設(shè)計(jì) 七班級(jí)下冊(cè)歷史萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌教案設(shè)計(jì) 作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案預(yù)備可以更好地依據(jù)詳細(xì)狀況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。寫(xiě)教案需要留意哪些格式呢？下面是我為大家收集的七班級(jí)下冊(cè)歷史萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌教案設(shè)計(jì)，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 一、教學(xué)目標(biāo) 1、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)目標(biāo)：兩宋時(shí)期人們衣食住行以及消遣和傳統(tǒng)節(jié)日上的新的進(jìn)展和特點(diǎn)。 2、思想教育目標(biāo)：兩宋時(shí)期，人民的生活水平高度進(jìn)展，尤其在衣食住行方面，以此激發(fā)同學(xué)的驕傲情感。通過(guò)對(duì)衣食住行和城市消遣，傳統(tǒng)節(jié)日等方面進(jìn)展的介紹，使同學(xué)體會(huì)到，這

2、個(gè)時(shí)期的精神文明之所以能取得卓越的成就，依靠的是社會(huì)的安定和各個(gè)民族之間的交往。 3、力量培育目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使同學(xué)從史學(xué)的角度感知兩宋時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌，從而提高同學(xué)對(duì)歷史某一時(shí)期社會(huì)進(jìn)展的理解力量。 二、教學(xué)方法： 以敘述法為主的綜合教學(xué)。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：衣食住行，包括消遣和節(jié)日的進(jìn)展內(nèi)容和特點(diǎn)。 難點(diǎn)：為什么這個(gè)時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌會(huì)有這樣的富強(qiáng)特點(diǎn)。 四、教學(xué)過(guò)程 復(fù)習(xí)提問(wèn)上堂課的學(xué)問(wèn)。經(jīng)濟(jì)重心的南移過(guò)程，以及為什么南方經(jīng)濟(jì)能有很大的進(jìn)展的緣由是什么。在南方經(jīng)濟(jì)進(jìn)展富強(qiáng)的狀況下，兩宋時(shí)期人們的衣食住行和消遣等許多方面有著跟以往不同的新的風(fēng)貌，我們來(lái)學(xué)習(xí)第11課。 一、衣食住行等習(xí)

3、俗的變化 1、衣北宋初年穿衣節(jié)儉，各級(jí)官員的服色有嚴(yán)格規(guī)定，一般百姓只能穿黑白兩色的衣服。后來(lái)浪費(fèi)風(fēng)氣盛行。婦女纏足的.陋俗開(kāi)頭傳播。還有在兩宋時(shí)期，從穿戴的服飾上，可以辨認(rèn)出士、農(nóng)、工、商從事行業(yè)的特點(diǎn)。 2、食兩宋時(shí)期的飲食也很豐富。早市和夜市的小吃許多。還有這個(gè)時(shí)期南方個(gè)北方的居民在飲食上有著不同的特色。北方人吃羊肉多，主食是面食。而南方人吃魚(yú)肉多，主食是稻米。（講講產(chǎn)生差異的緣由。簡(jiǎn)介一下這個(gè)時(shí)期一些在飲食上有貢獻(xiàn)的人物。） 3、住兩宋時(shí)期，農(nóng)村百姓的住房簡(jiǎn)陋，以茅屋為主。城市居民的住房多為四合院。 4、行宋朝缺馬，人們多用牛車(chē)和驢車(chē)。達(dá)官貴人出門(mén)多乘轎子，士大夫騎驢和騾。那時(shí)的交通也很發(fā)達(dá)，邸店許多，旅店業(yè)興盛。 二、喧鬧的瓦子和歡快的節(jié)日 1、喧鬧的瓦子 隨著城市的富強(qiáng)，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來(lái)。東京城內(nèi)就有很多消遣兼商業(yè)場(chǎng)所叫“瓦子”。瓦子里面圈出很多專(zhuān)供演出的圈子，稱(chēng)為“勾欄”。 2、歡快的節(jié)日 今日的傳統(tǒng)節(jié)日，