珍愛生命健康成長教育教案

1、珍愛生命健康成長教育教案珍愛生命健康成長教育教案 作為一名教職工，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是整理的珍愛生命健康成長教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。 珍愛生命健康成長教育教案1 班會目標(biāo): 、幫助學(xué)生學(xué)會控制自己的情緒，不打架，不抽煙，珍愛自己的生命； 、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互助合作、關(guān)心他人的良好品德； 、讓學(xué)生認(rèn)識到什么是真正的珍愛生命，對生命的價值有一個更清楚的認(rèn)識； 、高考在即，教育學(xué)生當(dāng)前如何做就是珍愛生命。 基本程序 1、開場白導(dǎo)入今天為什么要開這個班會； 2、父母的珍愛父母如何珍愛我們的生命； 3、我們的不愛我們?nèi)绾螌ι?/p>

2、命不負(fù)責(zé)任； 4、同學(xué)討論：我們應(yīng)該如何來珍愛自己的生命？ 5、贈送卡片，一起行動，珍愛生命； 6、歸納總結(jié)，班會在歌聲中結(jié)束。 一、開場白（1分鐘） 同學(xué)們，上午好！ 生命，簡簡單單兩個字，對我們而卻很重很重，因為我們每個人的生命只有一次。如果沒有了生命，這個世界對于我們而言，還有什么意義？再美的風(fēng)景，我們不能欣賞了；再美的食物我們不能享受了；再美的理想，不能去實現(xiàn)了生命是如此地美好，如此地寶貴！父母給了我們生命，又把我們從一個一點點大的小東西培養(yǎng)到現(xiàn)在，真的很不容易，但是說實在話，現(xiàn)在我們身邊有許多同學(xué)根本不珍愛自己的生命，所以，今天我們召開這個班會珍愛生命，快樂成長！ 二、父母的珍愛父母

3、如何珍愛我們的生命（10分鐘） 父母是如何珍愛我們的生命的，你們知道嗎？下面請欣賞米娟帶來的詩朗誦愛在絕處逢生。 、米娟表演朗誦愛在絕處逢生（3分鐘） 、米娟、鞏雪演唱韓紅的歌曲天亮了（3分鐘） 、主持人總結(jié)（1分鐘）：每一個生命都來之不易，我們都是父母愛的結(jié)晶。父母把我們生下，一點點地拉扯大。大家想一想：當(dāng)生死來臨的時候，父母總是把生留給自己的孩子，把死留給自己；當(dāng)食物擺在面前的時候，父母總是把吃的留給孩子，把不好的留給自己；當(dāng)家里窮得沒錢的時候，父母總是盡可能把錢給自己的孩子花，自己節(jié)省著日子過。沒有孩子時，父母的眼中還有對方；當(dāng)有了孩子后，中心轉(zhuǎn)移了，全家都圍著孩子轉(zhuǎn)?？墒俏覀儏s并不理解

4、父母的艱難，父母的愛。下面我們一起欣賞一篇文章。 、閱讀文章（3分鐘）：李耀和世界上最艱難的工作 5、主持人總結(jié)：父母這樣對我們，生命又是如此地神奇、美好，所以我們?nèi)魏我粋€人，都沒有權(quán)利傷害或者是拋棄我們的生命。 三、我們的不愛我們?nèi)绾螌ι回?fù)責(zé)任（13分鐘） 生命如此寶貴，我們本該好好地珍愛它。可事實是這樣的嗎？下面我們看一些事實： 、出示事例（5分鐘） 事例一：上學(xué)期，我校發(fā)生了不少違紀(jì)事件,百分之六十的通報是打架，其中有百分之八十的同學(xué)遭到身體傷害；百分之三十的通報是抽煙；某班一同學(xué)從教學(xué)樓四層跳下導(dǎo)致骨折數(shù)月才恢復(fù)我們的同學(xué)現(xiàn)在各方面條件都很優(yōu)越，使他們漸漸養(yǎng)成了安逸享樂的習(xí)慣，遇到

5、挫折的時候往往不知所措，不能采取適當(dāng)方法解決困難，采取暴力、逃避的態(tài)度，甚至“輕生”。 事例二：上學(xué)期一些典型的打架事件,及其他事件; 視頻事例三：網(wǎng)上下載的男生打架事件視頻; 視頻事例四：網(wǎng)上下載的女生打架視頻; 、主持人提問（5分鐘） 還需要很多嗎？我想已經(jīng)足夠了。針對幾個案例，我想問大家?guī)讉€問題： （）請大家評論一下視頻當(dāng)中男生和女生們; 幾個學(xué)生回答 （）珍愛生命，只是珍愛自己的生命嗎？ 學(xué)生回答。 （）除了珍愛自己的生命，還應(yīng)該珍愛哪些人的生命？ 幾個學(xué)生回答。 （4）如何珍愛生命？你該做些什么？在學(xué)校應(yīng)該做些什么？在學(xué)校外面又應(yīng)該做些什么？ 幾個學(xué)生回答。 、班主任點評發(fā)言（3分鐘

6、） 同學(xué)們，問大家一個問題。一個人不打架，不談戀愛，好好地保護(hù)好自己就是珍愛生命了嗎？一個人吃好喝好穿好，把自己養(yǎng)得白白胖胖的就是珍愛生命了嗎？ 不是。真正的珍愛生命，不僅是要保護(hù)好我們的肉體，更要保護(hù)好我們的心靈。要抓住我們來之不易的生之機會，創(chuàng)造出自己的價值。其實我聽到過許許多多關(guān)于珍惜生命的故事，但最震撼我的，還是心靈雞湯當(dāng)中的一段文字：世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，特別是那些無名的小花小草，他們是那樣的卑微，卻又是那么地執(zhí)著。在沙漠這親惡劣的自然條件下，他們把根伸到地下三十米，周圍幾百米遠(yuǎn)，然后在地上長出幾片葉子，并開出幾朵小得不能再小的花，來證明它曾經(jīng)在這個世界上存在過，它曾

7、經(jīng)來過這個世界，精彩過。多么打動人！所以，任何一個人，父母賜予我們生命，我們沒有理由傷害它,也沒有理由不進(jìn)步，我們沒有理由不讓自己的人生精彩，真正的珍愛生命，不僅要愛護(hù)我們的肉體，更要讓我們生命開出燦爛之花，證明你來到過這個世界，你曾經(jīng)精彩過！任何人都沒有權(quán)利放棄，因為你的生存環(huán)境畢竟比那棵小草要頒布優(yōu)裕得多，所以要勇敢一點，堅強一點，創(chuàng)造你的精彩！現(xiàn)在，我們就要高考了，這就是我們綻放異彩的時候，所以我們要堅持，要努力！以后的人生也一樣，要堅持向上，永不懈??！ 四、一起行動，珍愛生命（5分鐘） 同學(xué)們，剛才我們說了，珍愛生命，不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛自己的親朋好友的生命，那么大家看一看，

8、想一想，看你的身邊有沒有不珍愛生命的行為，有沒有不珍愛生命的朋友，如果有，提醒他。讓我們一起做一張或幾張愛心卡片，提醒我們的親人、朋友、同學(xué)，珍愛生命，快樂成長！給他們提出意見，送出祝福！ 學(xué)生制作卡片，互贈卡片，并展示部分卡片、 五、主持人總結(jié)，全班唱班歌（3分鐘） 同學(xué)們，從今天起，就讓我們一起珍愛生命吧！珍愛自己的生命！珍愛別人的生命！珍愛自然界一切生物的生命！哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小貓，一只小狗！讓我們關(guān)心并提醒我們身邊的每一個人，珍愛自己的生命，創(chuàng)造自己的精彩！就讓我們一起唱起那珍愛生命、展現(xiàn)生命之美的歌曲怒放的生命吧！ 珍愛生命健康成長教育教案2 一、主題闡釋 由于學(xué)習(xí)壓力

9、過大，或者家庭因素導(dǎo)致很多學(xué)生整天憂心忡忡，沉悶不語，或者脾氣暴躁，心神不寧，有各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明，小學(xué)生患抑郁癥、自閉癥的，有自殺傾向的人數(shù)在日益增多。生命只有一次，讓生命之花長久盛開，就需要我們悉心呵護(hù)心理，關(guān)愛心理，健康生命。針對最近頻頻發(fā)生的學(xué)生自殺事件，我們意識到學(xué)生的生命教育是多么地重要。 二、活動準(zhǔn)備 搜集一些輕視生命、舍棄生命及其給家庭、社會帶來傷害和影響的相關(guān)資料；調(diào)查訪問，了解生命孕育的成長過程及不同年齡、不同職業(yè)的人的生活狀況。 三、班會目標(biāo) （一）創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在活動中認(rèn)識到生命的來之不易，對于每個人只有一次。感受生命的美好，進(jìn)一步理解生命的意義和價值在于讓它充實，煥發(fā)

10、光彩。 （二）利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生在活動中通過看、思、議、說等方式體驗表達(dá)、合作、交流等過程。 （三）通過活動鍛煉學(xué)生說話、表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會，熱愛生命，學(xué)會生存、學(xué)會合作能力，以健康發(fā)展為目標(biāo)。活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而引發(fā)對生命的思考，有利于他們的健康成長。 四、設(shè)計理念 在班主任的引導(dǎo)下，鼓勵學(xué)生通過圖書館、絡(luò)等途徑尋找相關(guān)材料。課堂圍繞“珍惜生命、熱愛生命”這個主題，通過多樣的形式，豐富的內(nèi)容，展開激烈的討論。創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生體會生命的價值和意義，更加珍惜生命、熱愛生命。 五、班會流程 （一）情景創(chuàng)設(shè) 她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給

11、后代的遺產(chǎn)，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的。這個謎語是什么呢？ 充分引導(dǎo)學(xué)生，調(diào)動同學(xué)們參與班會的積極性，為班會鋪墊一個由活躍逐漸陷入沉思的氣氛。揭開謎底(生命)的同時，引出班會主題：“珍愛生命”。 （二）感受生命，辛勤哺育，讓生命之源不竭 師：人，最寶貴的是生命。生命，對每個人都只有一次。那么，人的生命是怎樣來的？你關(guān)注過這個陌生又熟悉的生命嗎？ 課件展示 1、公園里孩子們自由歡樂的畫面。 2、一個家庭團(tuán)聚的幸福場景。 （三）生命來之不易 課件展示： 1、母親十月懷胎期間的圖片。 2、嬰幼兒從小到大成長片段的圖片。 結(jié)合畫面，讓學(xué)生暢談對生命的感受。 師：從這一系列圖片中，我們了解到一個

12、人的成長過程，無不浸透著母親十月懷胎的辛苦，父母養(yǎng)育子女的辛勞，老師和他人對你的付出。請大家思考如下問題： （1）假設(shè)父母每天花在孩子身上的交流、接送、輔導(dǎo)等時間是2小時。那么一個生命的孕育、成長需要父母花費多少的時間？ （2）據(jù)統(tǒng)計幼兒一個月花費1000元不算多，中小學(xué)生每年花費約1.5萬元至2萬元。另外現(xiàn)在還有各類的補習(xí)和培訓(xùn)費，那么請你計算一下，一個生命的成長需要父母花費多少的金錢？ （3）從小到大需要多少個老師的辛勤付出？ （4）需要哪些人的關(guān)愛？國家社會哪些條件才能茁壯成長？ 生：先思考，再分組討論，代表發(fā)言。 師：我們還特意采訪了幾位家長，請聽聽他們對養(yǎng)兒育女的感受吧！ 播放視頻錄

13、像。 師：聽了以上家長的感受，我們了解父母養(yǎng)育子女的辛勞。此時你是否想到了自己的父母呢，說說父母讓你感動的故事？ 生：積極回想父母讓他們感動的故事，并舉手講述。 （四）珍惜生命 師：如果說，人生如花開四季，那么，青少年時期就是迷人的.春天。春天，是陽光明媚的季節(jié)，是萬象更新的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)！青春的生命如此美麗，那么，人們是怎樣面對它的呢？ 1、失落的花季。（投影出示一組材料） 事例1成都市一個13歲少年，因小事與父母發(fā)生爭執(zhí)，竟縱身跳下了7樓，結(jié)束了自己年少的生命。 事例216歲學(xué)生陳某長時間打電子游戲，面對家長的責(zé)備，進(jìn)入家中衛(wèi)生間，用兩條毛巾將自己吊死在水管上。

14、 師：同學(xué)們，看完上述材料，大家是什么樣的心情？請根據(jù)提示的問題，談?wù)勛约旱母邢? （1）他們的做法是解決問題的最好辦法嗎？如果是你，你會怎樣處理呢？ （2）他們的這些行為會給家人帶來怎樣的傷痛？ （3）他們?yōu)槭裁磿@樣輕視自己的生命？ 師生互動：他（她）們是在懲罰老師、家長，還是對這個世界早已厭倦？為什么如此輕易就結(jié)束自己年輕的生命？用生命來做代價，這代價也太大了吧？如此挫折、壓力你都承受不了，以后你將如何面對這個世界？留給后人的除了傷痛，更多的卻是嘆息 師：生命是一棵樹，要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，才能茁壯成長。我們的人生道路是荊棘叢生，困難重重的。所以，我們也要經(jīng)得起考驗，勇于做生命的強者。 2、

15、不屈的人生。 （1）千手觀音的故事。 （2）殘奧冠軍李端事跡。 （3）澳大利亞殘疾學(xué)人約翰庫緹斯的故事。 師：同學(xué)們，看完上述材料，你又有何感想呢？ 生：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。珍愛生命不僅僅是珍愛肉體的生命，更要珍愛層面上的生命。也許我們的理解還太感性，還不太成熟，還有待完善。但無庸置疑的是我們一定會把握好生命中的每個階段。積極進(jìn)取，奮勇直前，充實人生，使我們的生命如夏花之絢爛。 師：同學(xué)們，面對挫折，我們不必害怕，更無須逃避退讓，而應(yīng)勇敢面對。 增強自信、蔑視挫折知道挫折的雙重性，你強它就弱，你弱它就強。 升華目標(biāo)，淡化挫折樹立遠(yuǎn)大的志向，胸懷大志，才不會被困難嚇倒。 自我疏導(dǎo)

16、，請求幫助多與家長、老師、同學(xué)談心，及時化解不良情緒。 我們要給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉，讓生活煥發(fā)出生命的百般精彩，萬千華章。生命，莊嚴(yán)而神圣！同學(xué)們，讓我們珍視生命，笑對人生，讓親人少一份牽掛，讓父母多一份寬慰，讓家人增一份歡樂！ 請同學(xué)們觀看視頻：珍愛生命永不放棄。 生：（甲詩朗誦）生命如此美麗 因為有你的存在 我的世界是多么的精彩 是生命的一種延續(xù) 我不會再有任何的感慨 那曾經(jīng)的風(fēng)雨磨礪 只是考驗我的一種忍耐 看著那湛藍(lán)的天空 心中是多么的恬淡和喜愛 是你給了一個享受生活的靈魂 讓我不會在痛苦里和你拜拜 因為有你的存在 生命擁有了永久的美麗 不會再獨自憂傷和徘徊 我只想做一個認(rèn)真

17、生活的人 不管歲月如何的更改 我依然喜歡坐在幸福的秋千里 等待著你的來回?fù)u擺 是生命的一種存在 才讓我有了太多的浪漫時代 與你一起感受著生命的釋懷 再也沒有人比我更愛你 也沒有人比我更懂你 默默的相攜走過生活的節(jié)拍 彼此牽手走向美好的未來 師：給生命一個笑臉 生命是可以美麗的，沒有永遠(yuǎn)， 但有永恒的美麗。 生命可以留戀，卻是無法留住。 珍惜生命的過程吧，對你的愛人， 對你的同胞，對以及愛你的人們！ （五）牢記責(zé)任，熱愛生命 師：風(fēng)華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳！讓我們來看看不同人群生活工作的情景。 1、展示幾幅生活畫面。 在田間辛苦勞作的農(nóng)民；在工廠里揮

18、灑汗水的工人；在運動場上刻苦拼搏的運動員；在實驗室里忘我鉆研的科技人員 師：他們在各自崗位上默默耕耘，用自己的方式，讓生活充實而有為。作為中學(xué)生，熱愛生命應(yīng)該表現(xiàn)在哪些方面呢？ 生：參加有意義的公益活動，走進(jìn)大森林，與自然生命親密接觸，呼吸大自然的氣息，熱愛生活，努力學(xué)習(xí)工作，為生命中的每一天創(chuàng)造價值，不虛度每一天，敬愛生命，珍惜生活中的點點滴滴。 2、牢記我們的責(zé)任，努力使生命煥發(fā)出斑斕色彩。 師：聽了大家的發(fā)言，我們懂得了要珍惜自己的生命，并讓自己的生命更充實更有意義。是啊，生命不僅是我們自己的，還和家人、朋友、學(xué)校、社會有著千絲萬縷的聯(lián)系。好好珍惜我們的生命吧！把我們的真情獻(xiàn)給祖國！親情

19、呈給家人！友情贈給朋友！勤學(xué)奮進(jìn)回報社會和大眾！這是我們的責(zé)任！讓世界因我而精彩！讓我們的生命因責(zé)任而升華！ （六）人生如歌，讓生命激情飛揚 師：生命，是人類藝術(shù)的永恒主題，中外藝術(shù)大師都為此不懈努力，為探索它的真諦而歷盡艱辛。李清照說：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！碧└隊栒f：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。”人生如歌，這怎不引人深思、我們?nèi)绾螌ψ约贺?fù)責(zé)，好好珍惜生命，讓人生更有意義？我們?nèi)绾螌ι鐣?fù)責(zé)，好好發(fā)揮生命，讓人生更多貢獻(xiàn)？ 同學(xué)們，對于這僅有的一次生命，我們應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？每當(dāng)回憶往事時，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥 下面大家看看子尤對生命的深刻感悟。（視頻） 師：雖

20、然一節(jié)感受生命之旅的課就要結(jié)束了，但我們的生命之旅依然漫長。每一種生命，只要表現(xiàn)出頑強，它就是美的！欣賞生命的過程，也就是欣賞多姿多彩的自己。同學(xué)們，讓我們努力把握生命，品讀生命，創(chuàng)造生命，珍愛生命吧！ （伴著輕松、活潑的音樂旋律，同學(xué)們激情澎湃，向莊嚴(yán)的生命致意，進(jìn)一步感受生命的絢麗光彩） 六、課后反思 這節(jié)班會主要是通過學(xué)生的互動活動來交流、體會、反思什么才是遇到挫折的正確態(tài)度，并學(xué)會正確的看待生命的意義。設(shè)計中采用具有鋼中教育特色的“心理疏導(dǎo)”來貫穿整個互動活動，并利用多媒體從多方面烘托氣氛。我們強調(diào)學(xué)生的切身體會，主動參與，互相幫助，與教師的正確指導(dǎo)相結(jié)合，讓學(xué)生真切體會這如花兒般燦爛

21、的生命。因此這次活動從各個角度、各個方面向?qū)W生滲透珍愛生命的意識，并結(jié)合當(dāng)前社會上的熱點話題，從社會事實獲取感知。如果比賽時間充足，再安插幾個反映珍愛生命的小品就更好了。 珍愛生命健康成長教育教案3 一、活動主題 以“遠(yuǎn)離煙草、珍愛生命”為主題，響應(yīng)全班師生，推廣宣傳，落實行動。 二、活動背景 近年來，我國大學(xué)生吸煙人數(shù)呈持續(xù)上升的趨勢，據(jù)全世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，最近幾年，我國25歲以下的青年煙民人數(shù)，將激增到2億，而他們中到少有五千萬人最終將死于與吸煙有關(guān)的疾病，大學(xué)生吸煙情況非常普遍，吸煙已經(jīng)對中國人的健康構(gòu)成重大威協(xié)對此，活動組織呼吁大校大學(xué)生遠(yuǎn)離香煙，倡導(dǎo)大家自覺遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定

22、，宣傳吸煙有害健康的常識。 三、活動目的 杜絕大學(xué)生吸煙現(xiàn)象，讓同學(xué)們了解個人在公共場合抽煙，不公影響到自己的身體健康構(gòu)成重大威脅，希望通過活動能讓同學(xué)們對這種危害有更深刻的了解。 四、活動內(nèi)容 1、在班上通過不記名抽樣調(diào)查，反映出抽煙人數(shù)的比例。 2、由生活委員為同學(xué)們介紹煙中的在害物質(zhì)，讓同學(xué)們在更深的認(rèn)識。 3、通過小品的表演來提高同學(xué)們的氣氛，讓同學(xué)們有更深的印象。 4、宣傳委員為同學(xué)們凌晨解吸煙對人體的危害，勸同學(xué)們遠(yuǎn)離煙草。 5、通過播放以“遠(yuǎn)離煙草、珍愛生命”的宣傳片，讓同學(xué)們引起共鳴。 五、主持人： 大隊委 六、參與人員： 全體同學(xué) 七、活動時間： 11月24日 八、活動總結(jié)

23、通過“珍愛生命，遠(yuǎn)離香煙”主題班會，大家對煙草有了新的認(rèn)識，知道“罪惡之煙”碰不得，請大家從現(xiàn)在開始拒絕第一支煙，同時也時時監(jiān)督自己的同學(xué)好友拒絕第一支煙，盡量戒煙！ 珍愛生命健康成長教育教案4 活動目的： 1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。 2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。 3、學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語和交通標(biāo)志，在實際生活中以便引導(dǎo)我們怎樣去做。 活動流程： 一、 導(dǎo)入： 有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線，它的名字叫“安全”，安全維系著我們每個人的生命和健康，安全維系著每個家庭的幸福和美滿?？墒俏覀儏s經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請看下面一個個觸目驚心的畫面。(播放視頻) 二、 說一說： 1、看了上面這些發(fā)人生省的畫面，同學(xué)們一定受到了不小的震動吧。下面請談?wù)勀愕母惺堋?自由談感受) 2、 同學(xué)們說說身邊存在的交通安全隱患(超速、超載、闖紅燈、乘坐無牌、無證、套牌車輛、酒后駕駛等等)。 三、 議一議(分組討論) 1、行走時怎樣注意交通安全?(不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西