高三物理《帶電粒子在復合場中的應用實例》復習教案

1、課題名師精編優(yōu)秀教案帶電粒子在復合場中的應用實例1、 課標要求：（1）電場對 電荷的作用,電場力教（2）磁場對運動電荷的作用,洛倫茲力了材（3）能夠運用所學學問綜合分析帶電粒子電場和在勻強磁場中的運動,分解其在科學技術中的應用；析2、 教材解讀：電場、磁場是高中物理電學部分的重點章節(jié),帶電粒子在復合場中的運動是電磁學的重要題型,其 實例應用涉及當今很多高科技的試驗裝置；在強調(diào)試題要聯(lián)系實際的今日,這部分學問更給予了新的熱點含義；帶電粒子在復合場中的運動經(jīng)常以壓軸題顯現(xiàn),難度大、分值高、區(qū)分度大；學問方面同學已經(jīng)完成力學部分的復習,目前也完成了電場、磁場部分的學 復習, 爭論了一些帶電粒子單獨在

2、電場 或磁場中運動的問題；大多數(shù)同學對復情 合場 問題有畏難心情,教學中要充分利用同學的已有的學問積存,將電場、 磁分 場的概念規(guī)律與力和運動關系有機結合起來,使同學積極主動地參加教學過析 程；引導同學在探究與分析的過程中從實際問題中抽離出物理基本模型,找到解決問題的關鍵；全體同學都要求把握每個應用實例的基本原理,對于程度較好的同學仍要求能從實際情形中建立物理模型,把三維圖轉(zhuǎn)化平面圖分析問題；1. 學問與技 能：（1）明白電場、磁場對帶電粒子作用力的特點；（2）能應用動力學有關學問分析運算帶電粒子在復合場中的運動問題；教（3）把握帶電粒子在復合場中運動的實例特點,學會該類問題的一般分析學方法從

3、實際問題中抽離出目2過程與方法：標引領同學探究分析得出個四個應用實例的工作原理,物理基本模型；3.情感態(tài)度與價值觀：引導同學體會物理（1）通過實例分析及這些應用實例對人類生活的作用,學問的應用價值（ 2）使同學體會到復雜的、先進的儀器和設備其工作的基本原理 都是簡單的,它在工作時所遵循的規(guī)律也是最基本的規(guī)律；進而增強同學對未知領域的探究欲和自信心；教學 1、建立空間感,把三維圖轉(zhuǎn)化平面圖分析問題；重點 2、從實際情形中建立物理模型教學 在實際問題中抽離出物理基本模型往往是同學解決問題的關鍵與難點難點教學 啟示講授、小組爭論、自主創(chuàng)設問題、分析歸納、運算機幫助教學名師精編 優(yōu)秀教案方法教學老師活

4、動同學活動過程一、引入我們爭論的帶電粒子在電磁場中的運動規(guī)律具引導同學說出速度挑選器有什么樣的有用價值呢？二、新課 應用一：速度挑選器1、通過情形設計問題,對問題進 一步爭論；同學爭論后回答：已知電場強度E,磁感應強度B,忽視粒子的摸索回答答重力2、 轉(zhuǎn)變情形條件, 提出新問題, 發(fā)散同學思維；重力不能忽視又如何？同學間互問互3、 同學自主提問,互問互答；如油滴做勻速圓周運動,你能依據(jù)所給條件提出哪些問題？練習 1應用二：霍爾效應摸索并回答同學小組爭論,閉合開關會有什么現(xiàn)象產(chǎn)生；爭論,完成學案問題；俯視上表面：提問：為什么會顯現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？ MN兩表面受力分析, 分析 U 的表達式；的電壓與什么有關呢？畫出俯視圖 觀看視頻 播放霍爾效應傳感器的視頻資料介紹：電動自行車的調(diào)速轉(zhuǎn)把 應用三：磁流體發(fā)電機共同探究, 完成學案；同學展現(xiàn)學案并得出結論：畫出俯視圖,分析發(fā)電原理名師精編 優(yōu)秀教案兩極間電壓能無限增大嗎？怎樣求出兩極間的電勢差？畫出俯視圖進 行分析；Flash 視頻展現(xiàn)：磁流體發(fā)電原理 觀看視頻介紹：磁流體發(fā)電機的優(yōu)勢在哪里？練習 2 應用四：電磁流量計同學展 示學案并得出結論：畫出左視圖,分析電磁流量計的原理；畫出左視圖進行分析；怎樣運算 流速？播放電磁流量計的視頻 同學爭論分析帶電粒子在正交的勻強電場和勻強磁場中運三、課堂動；洛