高一化學(xué)單質(zhì)硅教案

1、高一化學(xué)單質(zhì)硅教案【篇一：高一化學(xué)硅和二氧化硅教案 2】硅和二氧化硅教學(xué)目標(biāo) 1使同學(xué)明白硅的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、性質(zhì)、用途、存在及制備方法 2使同學(xué)明白二氧化硅的存在、性質(zhì)和用途 3培育同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)歸納、總結(jié)和探究的才能教學(xué)重點(diǎn) 硅和二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn) 培育同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的歸納、總結(jié)和探究的才能課時(shí)支配 一課時(shí)教學(xué)方法 引導(dǎo)、探究、比照、練習(xí)教學(xué)用具 投影儀兩條干燥的布條或線繩其中一條在硅酸鈉溶液中預(yù)先浸過(guò)、酒精燈、火柴教學(xué)過(guò)程引言請(qǐng)大家看課本彩圖中的硅單質(zhì)照片師別看它看起來(lái)灰溜溜的,它自己及它的化合物的作用卻是大 得很大到高科技領(lǐng)域,小到我們的四周,處處都有硅及其化合物 的蹤影當(dāng)今電子工業(yè)的飛速進(jìn)

2、展,更是與人們對(duì)硅的性質(zhì)的熟識(shí) 息息相關(guān)本節(jié)課,我們就來(lái)學(xué)習(xí)硅及其化合物的有關(guān)學(xué)問(wèn)板書(shū)其次節(jié) 硅和二氧化硅過(guò)渡第一,我們來(lái)熟識(shí)一下元素含量居于自然界其次的硅單質(zhì) 的性質(zhì)板書(shū)一、硅 si師請(qǐng)大家閱讀課本p145 的第一、二自然段,總結(jié)出硅的存在形狀、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、物理性質(zhì)等方面的內(nèi)容同學(xué)閱讀問(wèn)硅元素以什么形狀存在于自然界？硅元素主要存在于什么物 質(zhì)里？生硅以化合態(tài)存在于自然界,硅元素主要存在于地殼的各種礦 物和巖石里問(wèn)硅有幾種同素異形體？分別是什么？生硅有晶體硅和無(wú)定形硅兩種同素異形體問(wèn)為什么晶體硅的熔沸點(diǎn)高、硬度大？生由于它的結(jié)構(gòu)類(lèi)似于金剛石問(wèn)硅的導(dǎo)電性怎樣？生介于金屬與非金屬之間,是半導(dǎo)體師很好

3、以上內(nèi)容我們可總結(jié)如下：板書(shū)以化合態(tài)存在于自然界,有兩種同素異形體 1物理性質(zhì)：熔、沸點(diǎn)高,硬度大,半導(dǎo)體過(guò)渡那么,硅單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)又有哪些？其與同主族的碳相比,是否一樣？下面,我們就來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題板書(shū) 2化學(xué)性質(zhì)師請(qǐng)大家依據(jù)中學(xué)所學(xué)學(xué)問(wèn)答復(fù),碳單質(zhì)有哪些化學(xué)性質(zhì)？生碳單質(zhì)在常溫下性質(zhì)穩(wěn)固,高溫時(shí)可與氧氣等活潑非金屬反 應(yīng)在化學(xué)反應(yīng)中常做復(fù)原劑師答復(fù)得很好那么,硅的性質(zhì)是否也如此呢？請(qǐng)大家閱讀課本同學(xué)閱讀后答復(fù)p146 第一自然段進(jìn)行總結(jié)常溫下,硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,除氟氣、氫氟酸和強(qiáng)堿外,硅不跟 其他物質(zhì),如氧氣、氯氣、硝酸、硫酸等起反應(yīng)；加熱時(shí),能跟一些非金屬反應(yīng),如它能和氧氣反應(yīng) 生成二氧

4、化硅師對(duì)我們可把上述硅單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)歸納如下：講解并板書(shū)常溫下性質(zhì)穩(wěn)固 si 2f2=sif4 si4hf=sif42h2 si 2naoh h2o=na2sio3 硅sic 及氮化硅 si3n4 2h2 sio2過(guò)渡物質(zhì)的用途由其性質(zhì)打算,硅的這些性質(zhì)打算了硅什么樣 的用途呢？請(qǐng)大家閱讀課本 p146 第二自然段和課本 p147 選學(xué)內(nèi)容 “ 硅的用途 ” 板書(shū) 3硅的用途同學(xué)閱讀后答復(fù)可以用來(lái)制集成電路、晶體管、硅整流器、太 陽(yáng)能電池,仍可以用來(lái)制造變壓器 鐵芯及耐酸設(shè)備等師答復(fù)得很好不過(guò),大家需要知道的是,電子工業(yè)上所用的 硅,都是純度很高的硅,而由我們 剛剛所學(xué)學(xué)問(wèn)知道,自然界沒(méi)有單質(zhì)

5、硅存在那么,我們?cè)鯓又迫?硅呢？請(qǐng)大家看課本后答復(fù)板書(shū) 4硅的制法同學(xué)看書(shū)后答復(fù)我們使用的硅,都是從硅的化合物中提取 的工業(yè)上用碳和二氧化硅在高溫下反 應(yīng)制取硅 sio2 師除此以外,硅在高溫時(shí)仍可分別與碳及氮?dú)?反應(yīng)生成熔沸點(diǎn)很高、硬度很大的金剛砂 碳化高溫 .板書(shū) sio2 2csi 2co 工業(yè)制法 師留意！上述反應(yīng)中的產(chǎn)物是一氧化碳,而不是二氧化碳另 外,通過(guò)上述反應(yīng)所制得的硅只是粗硅,用做半導(dǎo)體材料時(shí),仍需將其提純過(guò)渡硅在常溫下性質(zhì)穩(wěn)固,但在受熱條件下可與氧氣反應(yīng)生成 二氧化硅接下來(lái),我們來(lái)學(xué)習(xí)硅 的最高價(jià)氧化物 二氧化硅的性質(zhì)板書(shū)二、二氧化硅 sio2問(wèn)二氧化硅與二氧化碳都是第 它

6、們的性質(zhì)是否相同呢？請(qǐng)大家a 族元素形成的最高價(jià)氧化物,回憶我們中學(xué)學(xué)過(guò)的二氧化碳的性質(zhì),并從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩 方面答復(fù)生二氧化碳的物理性質(zhì)是：常溫常壓下是無(wú)色無(wú)味的氣體,能 溶于水,密度比空氣大化學(xué)性質(zhì)是：本身不燃燒,一般情形下也 不支持燃燒,能與水反應(yīng)生成碳酸,能與堿反應(yīng),是酸性氧 化物很流利請(qǐng)問(wèn),有沒(méi)有固體的二氧化碳？生有！固體的二氧化碳叫干冰師干冰可以用來(lái)人工降雨,為什么？生由于干冰有易升華的性質(zhì)師那么,二氧化碳所具有的物理性質(zhì)二氧化硅是否具有呢？請(qǐng) 大家看課本有關(guān)內(nèi)容,比較二氧化 碳與二氧化硅的物理性質(zhì)板書(shū) 1物理性質(zhì)同學(xué)看書(shū)后答復(fù)二氧化硅與二氧化碳的物理性質(zhì)差異很大,它 是一種

7、堅(jiān)硬難熔的固體,不溶于水板書(shū)堅(jiān)硬難溶的固體,不溶于水過(guò)渡二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相比,是不是也有這么大 的差異呢？請(qǐng)大家閱讀課本有關(guān)內(nèi) 容,并填寫(xiě)下表板書(shū) 2化學(xué)性質(zhì)投影展現(xiàn) sio2 與 co2 化學(xué)性質(zhì)的比較找一個(gè)同學(xué)把答案填寫(xiě)在膠片上,不足部分由老師和同學(xué)共同補(bǔ) 充注：上表答案師從上表可以看出,二氧化硅能與堿反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽和水,是一種酸性氧化物,它不能溶于水 得到相應(yīng)的酸 硅酸酸性氧化物一般不與酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而二氧化硅卻能與氫氟酸發(fā) 生反應(yīng),這也是工業(yè)上用氫氟酸雕 刻玻璃的反應(yīng)原理以上兩點(diǎn),屬二氧化硅的特性由此,我們可總結(jié)出二氧化硅的主要化學(xué)性質(zhì)為：講解并板書(shū)不溶于水的酸性氧化物

8、,能與氫氟酸反應(yīng)問(wèn)題探究為什么試驗(yàn)室中盛放堿液的試劑瓶用橡皮塞而不用玻 璃塞生由于玻璃中含有sio2 ,sio2 是酸性氧化物,能和堿起反應(yīng),簡(jiǎn)單使玻璃瓶塞和瓶頸粘在一起而不能打開(kāi)師很正確過(guò)渡二氧化硅廣泛存在于自然界中,與其他礦物共同構(gòu)成了巖 石,自然二氧化硅也叫硅石砂子的主要成分就是二氧化硅,石英 的主要成分也是二氧化硅,水晶是純度較高的二氧化硅請(qǐng)大家看 課本有關(guān)內(nèi)容,明白它們的用途并總結(jié)出來(lái)板書(shū) 3用途同學(xué)看書(shū)后答復(fù)二氧化硅可用來(lái)做光導(dǎo)纖維；石英可用來(lái)做石 英鐘、石英表,耐高溫的石英玻璃；水晶可以用來(lái)制造電子工業(yè)中 的重要部件、光學(xué)儀器、工藝品、眼鏡片等,含有有色雜質(zhì)的石英,仍可用 于制造

9、精密儀器軸承,耐磨器皿和裝飾品等師大家答復(fù)得很全面師的確,二氧化硅在日常生活、生產(chǎn)和科研等方面有著重要的 用途,但有時(shí)也會(huì)對(duì)人體造成危害,使人患硅肺病,請(qǐng)大家閱讀課本p148“ 二氧化硅粉塵的危害” 的內(nèi)容同學(xué)閱讀后師期望大家努力學(xué)習(xí),并能在將來(lái)創(chuàng)造和制造一些新的技術(shù)、新的設(shè)備以掌握空氣中粉塵的含量,從而為人類(lèi)的健康和生存環(huán)境做出貢獻(xiàn)過(guò)渡剛剛我們提到二氧化硅不能溶于水得到相應(yīng)的酸 硅 酸那么,硅酸是怎樣的一種酸？它 怎樣制得呢？下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題板書(shū)三、硅酸 h2sio3師從上一節(jié)我們比較同主族元素的性質(zhì)知道,硅酸是一種比碳 酸仍要弱的酸,它不溶于水,不能 使指示劑變色,是一種白色粉末狀

10、的固體板書(shū)不溶于水,酸性比碳酸弱師硅酸可通過(guò)可溶性硅酸鹽與酸反應(yīng)得到,如：講解并板書(shū) na2sio3 2hcl h2o=h4sio4 2nacl na2sio3 co2 2h2o=h4sio4 na2co3講解生成的 h4sio4 叫原硅酸,是一種白色膠狀物質(zhì),不溶于水,在干燥的空氣中易失水變成硅酸硅 酸在加熱條件下會(huì)進(jìn)一步失水得到二氧化硅板書(shū) h4sio4=h2sio3h2o h2sio3sio2h2o過(guò)渡剛剛我們提到的硅酸鈉,是一種可溶性的硅酸鹽,而其他 硅酸鹽多數(shù)是不溶于水的硅酸鹽 是構(gòu)成地殼巖石的主要成分,自然界中存在的各種自然硅酸鹽礦物,約占地殼質(zhì)量的 5%板書(shū)四、硅酸鹽師請(qǐng)大家看以

11、下試驗(yàn)演示試驗(yàn)取兩根一樣的干燥布條其中一根在硅酸鈉溶液中浸過(guò)在火焰上燃燒問(wèn)兩根布條燃燒的情形一樣嗎？現(xiàn)象有何不同？生不一樣一根很簡(jiǎn)單燃燒,一根不燃師是什么緣由造成了這樣的差異呢？答案在這里！板書(shū)硅酸鈉 na2sio3講解不燃的布條是由于我預(yù)先在硅酸鈉溶液中浸泡并曬干 的這也是硅酸鈉的用途之一硅酸鈉 的水溶液俗名 “ 水玻璃 ” ,其用途很廣,建筑工業(yè)及造紙工業(yè)用它做 粘合劑木材或織物用水玻璃浸泡過(guò)后既防腐又不易著火浸過(guò)水玻璃的鮮 蛋可以長(zhǎng)期儲(chǔ)存水玻璃仍用作軟 水劑、洗滌劑和制肥皂的填料它也是制硅膠和分子篩的原料硅酸鹽的種類(lèi)許多,結(jié)構(gòu)也很復(fù)雜,通常可用二氧化硅和金屬氧化 物的形式來(lái)表示其組成書(shū)寫(xiě)

12、時(shí),應(yīng)把金屬元素的氧化物寫(xiě)在前面,假設(shè)有多種金屬元素,按活潑性依次減弱的次序?qū)懗銎溲趸?然 后寫(xiě)師粘土的主要成分也是硅酸鹽,是制造陶瓷器的主要原料投影練習(xí)閱讀下文,完成 13 題硅晶體結(jié)構(gòu)類(lèi)似于金剛石,低溫下單質(zhì)硅不活潑,與空氣、h2o 、酸均無(wú)作用,但可與強(qiáng)堿和強(qiáng)氧化劑在適當(dāng)溫度下作用,如硅能與 鹵素在加熱或高溫下生成四鹵化硅；高價(jià)態(tài)硅的化合物可在高溫下 被碳、鎂、氫等復(fù)原劑復(fù)原成單質(zhì)硅；工業(yè)上也可用硅與焦炭在高 溫下制金剛砂 sic 某高純硅煉制廠利用食鹽、石英、水、焦炭為原料制取用作半導(dǎo)體材料的高純硅 1假設(shè)依據(jù)每步反應(yīng)建立一個(gè)生產(chǎn)車(chē)間,該高純硅廠家需要幾個(gè)車(chē) 間 a3 個(gè) c5 個(gè)

13、b 4 個(gè) d 6 個(gè) 2生產(chǎn)原理中沒(méi)有涉及到的反應(yīng)是 a置換反應(yīng) c化合反應(yīng) b復(fù)分解反應(yīng) d 電解反應(yīng) 3該廠家不采納石英與焦炭直接制高純硅的主要緣由是 a產(chǎn)量太低 b 產(chǎn)品中含 sic d 耗能太大 答案： 1c 2 b 3 b a混合物c產(chǎn)品中含有過(guò)量的硅石和焦炭 b 硅酸鹽 d 鋁酸鹽 c兩種氧化物的水化物 酸鹽,不是混合物,也不是兩種氧化物的水化物,更不是鋁酸鹽答案： b板書(shū)設(shè)計(jì) 第三節(jié) 硅和二氧化硅 一、硅 si 以化合態(tài)存在于自然界；有兩種同素異形體 1物理性質(zhì)：熔、沸點(diǎn)高,硬度大,半導(dǎo)體 2化學(xué)性質(zhì) 常溫下性質(zhì)穩(wěn)固 si o2sio2 3硅的用途【篇二：高一化學(xué)無(wú)機(jī)非金屬材料

14、的主角 硅教案】高一化學(xué)無(wú)機(jī)非金屬材料的主角 硅教案 教學(xué)目標(biāo) 1、 把握硅及其化合物的結(jié)構(gòu)與化學(xué)性質(zhì),并在信息處理中建構(gòu)知 識(shí)； 2、 通過(guò)結(jié)構(gòu)熟識(shí)性質(zhì),明白硅及其化合物的用途；才能目標(biāo) 1、 歸納思維才能 通過(guò)各種資源的出現(xiàn),提煉出硅及其化合物的性質(zhì) 2、 分析才能 通過(guò)硅的原子結(jié)構(gòu),學(xué)會(huì)分析硅可能具有的性質(zhì)；通過(guò)供應(yīng)的各種資源,明白硅及其化合物在日常生活中作用 3、 自學(xué)才能本節(jié)部分內(nèi)容屬于明白層次,同學(xué)通過(guò)資料探究,把握歸納總結(jié)學(xué)習(xí)的方法 通過(guò)協(xié)作學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作解決學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)重點(diǎn) 1、 硅和二氧化硅的性質(zhì)； 2、 以生活的事例為切入點(diǎn),聯(lián)系硅結(jié)構(gòu)與用途的必定聯(lián)系；教學(xué)難點(diǎn) 1、

15、硅化合物的豐富性和多樣性 2、 通過(guò)資料探究,同學(xué)自主學(xué)習(xí)硅的學(xué)問(wèn)；教學(xué)過(guò)程 1、地殼中含量第一和其次的兩種元素所形成的化合物不具有的性質(zhì)是 a、熔點(diǎn)很高 b 、與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的酸 c 、可與燒堿反應(yīng)生成鹽 d、堅(jiān)硬 2、以下物質(zhì)中,主要成分不是 c、水晶 d、石英sio2 的是 a、金剛砂 b、瑪瑙 3、要除去 sio2 中混有的少量cao 雜質(zhì),最相宜的試劑是 a、純堿溶液 b、鹽酸 c 、硫酸 d、苛性鈉溶液 4、以下物質(zhì)中,不能用玻璃瓶來(lái)盛裝的是 a、燒堿溶液 b、濃硫酸 c、氫氟酸 d、碳酸鈉溶液 5、將過(guò)量的分別通入cacl2 溶液, na2sio3溶液, caoh2溶液, 飽和

16、 na2co3 溶液；最終溶液中有白色沉淀析出的是 a、 b、 c 、 d 、 6、以下各組物質(zhì)有關(guān)性質(zhì)關(guān)系的比較,正確的選項(xiàng)是 a、穩(wěn)定性： co2 sio2 b、酸性： h2sio3 h2co3 c、熔點(diǎn)： sio2 co2 干冰 d 、硬度： sio2co2 干冰 7、以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 a、自然界存在大量單質(zhì)硅 b、sio2 與任何酸都不起反應(yīng) c、光導(dǎo)纖維被廣泛應(yīng)用于信息傳輸 d 、sio2 的化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)【篇三：全國(guó)優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)高中化學(xué)人教版必修 1 ：4.1 硅】無(wú)機(jī)非金屬材料的主角硅【引入】同學(xué)們,請(qǐng)大家看兩張熟識(shí)的照片,這是漂亮的洛陽(yáng)的夜 景,當(dāng)

17、華燈初上,當(dāng)你閑逛這繁華的都市,當(dāng)你看到這如織的車(chē) 流,這多彩的霓虹我不知道你會(huì)是一種什么樣的心情？不知 道為什么,每當(dāng)我看到這一切,我都會(huì)產(chǎn)生一種莫名的焦慮,我焦慮什么？?jī)蓚€(gè)字：能源；我不知道這繁華的背后要以多 少能源消耗為代價(jià),帶著這種擔(dān)憂,我查閱資料,我發(fā)覺(jué)這 樣的一些信息；【展現(xiàn)】各種物質(zhì)的燃燒熱及各元素在地殼中的分布圖【敘述】當(dāng)看到這信息時(shí),我的心中先是一喜,但立即我又陷入了 深 深的掃興之中,哪位同學(xué)知道我為什么掃興？【答復(fù)】由于自然界中沒(méi)有單質(zhì)硅【板書(shū)】存在：化合態(tài)【敘述】自然界中并沒(méi)有單質(zhì)硅,我們不行能消耗龐大的能源把硅 從二氧化硅中置換出來(lái),再讓硅一燒了之,我們知道,在這個(gè)

18、過(guò)程中能量是守恒的,那么,是不是以硅來(lái)獵取能源這條路 就走不通了呢？【錄像】太陽(yáng)能電池【敘述】這樣的太陽(yáng)能板并不顯現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的太空,它己經(jīng)走入我們 的 生活 .【展現(xiàn)】陽(yáng)光罐【過(guò)渡】你見(jiàn)過(guò)硅嗎 .展現(xiàn)并總結(jié)物性【板書(shū)】灰黑色有金屬光澤的固體【設(shè)問(wèn)】這些單質(zhì)硅是通過(guò)什么途徑制備的？石英砂-硅塊 -.硅片【錄像】單晶硅的制備【敘述】值得驕傲的是在我們洛陽(yáng),就有這樣一家生產(chǎn)單晶硅的廠 家,洛陽(yáng)的單晶硅廠,是新中國(guó)最早的單晶硅廠,被稱(chēng)為中國(guó)硅 產(chǎn)業(yè)的黃浦軍校,這里有國(guó)家級(jí)試驗(yàn)室和先進(jìn)的生產(chǎn)線,我 有幸參觀過(guò)這個(gè)工廠,在參觀的過(guò)程中我留意到有這樣一個(gè) 生產(chǎn)環(huán)節(jié),工人們?cè)诎亚懈詈玫膱A圓的硅片用一種無(wú)色的液蝕

19、切割時(shí)給外表帶來(lái)的機(jī)械損耗,通過(guò)自學(xué)材料一“ 硅與二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)” ,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)選用什么化學(xué)試劑？【答復(fù)】依據(jù)硅的性質(zhì),可以選用氫氟酸與氫氧化鈉【試驗(yàn)】氫氟酸與硅- 毛玻璃 si+4hf=sif4+2h2【展現(xiàn)】各種酸洗磨砂玻璃【試驗(yàn)】氫氧化鈉與硅 優(yōu)- 泡花堿泡花堿的性質(zhì)探究,并總結(jié)其點(diǎn) . si+2naoh+h2o=na2sio3+2h2【自學(xué)】材料：工業(yè)上采納氫氧化鈉與二氧化硅在加熱條件下制備 硅 水玻璃,其中 n 值越大,粘性越好；【探究試驗(yàn)】試驗(yàn) 1：感受不同水玻璃的粘性 試驗(yàn) 2：嘗試點(diǎn)燃分別在水中和水玻璃中浸泡過(guò)的小木條；試驗(yàn) 3：向水玻璃中滴加酚酞,測(cè)試其酸堿性【設(shè)問(wèn)】通過(guò)自學(xué)材料及相