下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、特色商業(yè)街景觀設(shè)計策略景觀是自然和人類社會過程在土地上的烙印,它不是純粹的自然空間,而是 復(fù)合的。特色商業(yè)街景觀別于其它的景觀,它是動態(tài)的四維空間景觀,具有時空 連續(xù)性的韻律感和美感。商業(yè)街把城市不同的景點組成了連續(xù)的序列,同時本身 又成為景觀的“視線走廊”和“生態(tài)走廊”。綠動園林設(shè)計人員具有豐富的專業(yè) 技巧、充足的市場信息及跨學(xué)科知識,研究人的視覺、觸覺、聽覺、味覺及心理 等要求,從形式美感、空間美感、時空美感和意境創(chuàng)造中進(jìn)行特色商業(yè)街景觀設(shè) 計。商業(yè)等主要是為人們提供步行、休息、社交、聚會的場所,增進(jìn)人際交流和 地域認(rèn)同感,有利于培養(yǎng)居民一種維護(hù)、關(guān)心市容的自覺性;促進(jìn)城市社區(qū)經(jīng)濟(jì) 繁榮,
2、減少空氣和視覺的污染、交通噪聲,并使建筑環(huán)境更富有人性味;可減少 車輛,并減輕汽車對環(huán)境所產(chǎn)生的壓力,減少事故。特色商業(yè)街景觀設(shè)計整體原 則性標(biāo)準(zhǔn)如下:一、步行心理首先,不同的人,甚至同一個人在不同年齡和時刻,對景觀的評價是不同的。 不同的使用者由于使用目的的不同而對景觀也有著不同的要求。購物者可能會非常關(guān)注步行商業(yè)街道建筑立面、櫥窗、廣告店招等;休閑娛 樂者主要關(guān)注的是游樂設(shè)施、休閑場所;旅游者可能更關(guān)注標(biāo)志性景觀、街道小 品及特殊的藝術(shù)表演等。步行時,如果視覺環(huán)境和步行感受無變化會使人感到厭 倦。而缺乏連續(xù)性的景觀變化又會使人驚慌失措。在步行商業(yè)街景觀設(shè)計時,要 避免使用過長直線,過長的直
3、線特別是在景觀無變化處,易贊成步行單調(diào),步行 者易疲乏。因此,景觀設(shè)計時應(yīng)考慮其適應(yīng)性、多樣性及復(fù)雜性。綠動園林保利天璽商業(yè)街景觀設(shè)計項目效果圖二、色彩及視覺感受人對色彩有著很明顯的心理反應(yīng):紅、黃、綠、白能引起人們的注意力,提 高視覺辨識能力,多用于標(biāo)志、廣告店招等,突出步行街的商業(yè)氣氛。另外,綠色植物可緩解緊張情緒,花卉可帶來愉快的感覺。步行街景觀是動 態(tài)的,并且應(yīng)該具有良好的視覺連續(xù)性。一條筆直、單調(diào)的步行商業(yè)街不會給人留下深刻的印象,然而,彎曲的步行 商業(yè)街會使步移景異,始終牽著人們的視線而展開。因此,步行商業(yè)街要有適宜 的空間尺度;設(shè)計時,要運用空間的收放、轉(zhuǎn)折、滲透來增加景觀的層次
4、、趣味 性和連續(xù)性。綠動園林高欄港商都廣場商業(yè)街景觀設(shè)計項目效果圖三、空間形態(tài)步行等一般為線性帶狀空間,其長度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于寬度,具有視覺的流動性。人 在街道中漫步時,會進(jìn)行各種各樣不同形式的活動,時而漫步前進(jìn),時而停留觀 賞,時而休息靜坐。因此它可分為:運動空間和停滯空間。運動空間可用于:向 某處前進(jìn)、散步、游戲比賽、列隊行進(jìn)或其他集體活動等。停滯空間可用于:清 坐、觀察、讀書、等侯、議會、討論、演說、集會、沉思、娛樂、儀式、飲食等。運動空間應(yīng)相對平坦,無障礙物,寬闊,并能利用商差巧妙的向停滯空間過 渡和聯(lián)系。停滯空間可相應(yīng)設(shè)置長椅、樹木綠蔭、獲觀景臺、車站、雨棚等。二 者有完全獨立的情況,也有渾
5、然一體的情況。停滯空間如果不從運動空間中分離 開布置,就不能創(chuàng)造真正的安全環(huán)境。運動空間容易給人流動和延續(xù)的感覺,而停滯空間往往給人以滯留和安全感, 運動空間引導(dǎo)顧客向兩個方向流動,不宜使用者停留和匯集。綠動園林高欄港商都廣場商業(yè)街景觀設(shè)計項目效果圖四、組織藝術(shù)組景就是把景觀要素系統(tǒng)的、藝術(shù)的組織起來,而不是簡單的相加。景觀同 文字語言一樣,可以用來說、讀和寫,是關(guān)于人類社會和自然系統(tǒng)的語言。景觀 要素是基本詞,它們的形態(tài)、顏色、線條和質(zhì)地是形容詞和狀語,系統(tǒng)科學(xué)和藝 術(shù)是景觀的語法。綠動園林天盛特色商業(yè)街景觀設(shè)計項目效果圖這些要素在空間上的不同組合,便構(gòu)成了句子、文章、和充滿意味的書。我 們不能弧立地設(shè)計商業(yè)街景觀要素,而應(yīng)把它們看作有機(jī)聯(lián)系的整體,將步行商 業(yè)街與自然美結(jié)合起來
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《常見病食療》課件
- 七年級道德與法治上冊第四單元生命的思考第九課珍視生命第2課時增強(qiáng)生命的韌性教案新人教版
- 初中音樂教學(xué)課件走進(jìn)京劇
- 三年級數(shù)學(xué)下冊專項復(fù)習(xí)統(tǒng)計與可能性第一組統(tǒng)計新人教版
- 三年級科學(xué)上冊第三單元生命之源-水2觀察水教案蘇教版
- 小學(xué)生贊美別人課件
- 2021一建考試《建設(shè)工程項目管理》題庫試卷考前押題考點題庫合集及答案解析五
- 三月份安全教育課件
- 暑假小學(xué)生視頻課件下載
- 開學(xué)安全第一課課件
- 閘閥的操作力矩參考表
- 浙江省市政工程安全臺賬完整
- 環(huán)氧樹脂參考配方大全
- 花木綠化養(yǎng)護(hù)考核評分表
- #2鍋爐爐膛內(nèi)腳手架搭設(shè)及拆除施工方案
- 110KV變電站工程創(chuàng)優(yōu)監(jiān)理實施細(xì)則
- 個人信用報告異議申請表
- 檢驗批劃分大全16頁
- 教材中醫(yī)方劑學(xué)
- 2022年2022年電子信息系統(tǒng)機(jī)房設(shè)計規(guī)范
- 下鼻甲生理、解剖、血供
評論
0/150
提交評論