重慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校八年級(jí)5月月考物理試題

1、重慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校2020-2021學(xué)年八年級(jí)5月月考物理試題學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、單選題下列物理量最接近實(shí)際的是（）瓶500mL礦泉水的重力約為5N將一本物理書從地面撿到課桌上，做的功為2000J站在水平地面上的中學(xué)生，對(duì)地面的壓力為5000N現(xiàn)在教室的大氣壓約為1.5X105Pa）B.）B.針尖做得很尖銳D.書包背帶很寬載重汽車有很多車輪C.滑雪運(yùn)動(dòng)員站在雪橇上滑雪下列現(xiàn)象能說(shuō)明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）沿水平方向投出的實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的軌跡是弧線的將橡皮泥捏成各種形狀的小動(dòng)物壁虎可以靜止趴在天花板上不掉下來(lái)?yè)螚U跳高時(shí)運(yùn)動(dòng)員把桿壓彎沿水平方向投出的實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的軌跡是弧線的將橡皮泥捏成各種形狀的小

2、動(dòng)物壁虎可以靜止趴在天花板上不掉下來(lái)?yè)螚U跳高時(shí)運(yùn)動(dòng)員把桿壓彎打球時(shí)用力握緊球拍磁懸浮列車行駛時(shí)不接觸鐵軌Jjl手表旋鈕上有凹凸的花紋5.留心周圍的生活情景，你會(huì)時(shí)刻從中感受到物理知識(shí)的無(wú)窮魅力請(qǐng)判斷如圖所示四個(gè)情景中哪個(gè)說(shuō)法是正確的（）A.即使沒(méi)有摩擦我們也能握住手中的筆C.駕駛員系安全帶是為了減小行駛中打球時(shí)用力握緊球拍磁懸浮列車行駛時(shí)不接觸鐵軌Jjl手表旋鈕上有凹凸的花紋5.留心周圍的生活情景，你會(huì)時(shí)刻從中感受到物理知識(shí)的無(wú)窮魅力請(qǐng)判斷如圖所示四個(gè)情景中哪個(gè)說(shuō)法是正確的（）A.即使沒(méi)有摩擦我們也能握住手中的筆C.駕駛員系安全帶是為了減小行駛中B.手拍桌子感到疼是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ腄.瀑布

3、的水流下落過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能人的慣性重力勢(shì)能下列說(shuō)法正確的是（）小孩推不動(dòng)大木箱是因?yàn)樗耐屏π∮谀鞠涞哪Σ亮θ藢?duì)凳子的壓力與凳子對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力阿基米德原理只適用于液體D.流過(guò)機(jī)翼上方的空氣速度大壓強(qiáng)小兩個(gè)正方體甲乙放在水平地面上，它們對(duì)水平面的壓強(qiáng)相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的壓力相同，則甲乙切去的質(zhì)量Am、甲TOC o 1-5 h zAm和甲乙的密度滿足的關(guān)系是（）乙B.pp，甲乙AmAmB.pp，甲乙AmAm甲乙AmAm甲乙甲乙甲乙C.PVp,AmAm甲乙甲乙如圖所示，甲圖中圓柱形容器中裝有適量的水，將密度均勻的木塊A放入水中靜止時(shí)，有2/5的體積

4、露出水面，如圖乙所示，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比圖甲水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了300Pa；若在木塊A上表面輕放一個(gè)質(zhì)量為m】的物塊，平衡時(shí)木塊A仍有部分體積露出水面，如圖丙所示，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比圖甲水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了400Pa；若將容器中的水換成另一種液體，在木塊A上表面輕放一個(gè)質(zhì)量為m的物塊，使平衡時(shí)木塊A露出液面2.部分與丙圖相同，如圖丁所示。若:=-:-，則下列說(shuō)法中正確的是液體的密度為0.8X103kg/m3木塊A的密度為0.8X103kg/m3木塊A的質(zhì)量山人與叫之比為在圖丙中，木塊A露1出水面的體積與木塊A的體積之比是二、填空題牛頓第一定律揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,是在實(shí)驗(yàn)加

5、推理的基礎(chǔ)上總結(jié)概括出來(lái)的,所以牛頓第一定律（選填“能”或“不能”）用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接驗(yàn)證。如圖所示的小球從A點(diǎn)沿光滑圓弧軌道由靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),若一切外力全部消失，則小球會(huì)沿部消失，則小球會(huì)沿路線繼續(xù)運(yùn)動(dòng)（選填“a”“b”“c”或“d”）。許多同學(xué)喜愛(ài)滑板運(yùn)動(dòng)?；逵砂迕?、支架和輪子組成，當(dāng)一個(gè)同學(xué)站在滑板上勻速直線滑行時(shí)，人和滑板受到的總重力約為560N，輪子與水平地面的總接觸面積約為8cm2，則水平地面受到的壓強(qiáng)約為Pa；滑行時(shí)人的動(dòng)能。（選填“變大”“不變”或“變小”）小歡同學(xué)用30N的水平推力，使放在水平桌面上重100N的物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若該物體在10s內(nèi)移動(dòng)3m，則在此過(guò)程中，

6、物體受到的摩擦力是N,小歡做功的功率是W。一個(gè)質(zhì)量是60g的雞蛋懸浮在鹽水中不動(dòng)時(shí)，它受到的浮力是N,如果往鹽水中注入清水，雞蛋將（選填“下沉”“上浮”或“不動(dòng)”）。（g=10N/kg）一個(gè)盛有適量水的圓柱形溢水杯放置在水平桌面上，小球A、B為同種材質(zhì)實(shí)心小球，且密度小于水，先往溢水杯中投入一個(gè)質(zhì)量為m的小球A，從溢水杯中溢出水的質(zhì)量為20g，再往溢水杯中投入一個(gè)質(zhì)量為2m的小球B，從溢水杯中再次溢出的水的質(zhì)量為60g，此時(shí)A、B小球受到的總浮力F一浮=N,水對(duì)溢水杯底部產(chǎn)生的壓力比兩小球投入前增加了N。三、作圖題完成下列作圖：（1）如圖甲所示，長(zhǎng)方體A在粗糙斜面上保持靜止，請(qǐng)?jiān)?點(diǎn)畫出長(zhǎng)方體

7、A所受的重力G。（2）如圖乙所示，在粗糙水平面上，物體B受到水平向右F=10N的拉力做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)?點(diǎn)畫出物體B受到的摩擦力f,并標(biāo)出大小。四、實(shí)驗(yàn)題15.小聰同學(xué)利用A、15.小聰同學(xué)利用A、B兩物體、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”，如圖甲所示。圈甲闇乙甲（1）實(shí)驗(yàn)中小聰是通過(guò)觀察來(lái)比較壓力作用效果的。（2）比較甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是：在受力面積相同時(shí)，壓力的作用效果與有關(guān)；（3）若要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，則他應(yīng)選取兩圖進(jìn)行探究。（4）完成本探究后，小聰同學(xué)還想“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中他對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一些改進(jìn)；按圖乙改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)

8、方案，水平向右勻速拉動(dòng)長(zhǎng)木板，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是1.6N,此時(shí)木塊受到的摩擦力方向?yàn)?；若小聰增大拉力，?N拉力加速拉動(dòng)長(zhǎng)木板，木塊受到的摩擦力為N若繼續(xù)拉動(dòng)長(zhǎng)木板，當(dāng)長(zhǎng)木板與木塊分離后，長(zhǎng)木板受到地面的摩擦力（選填“變大”、“變小”或“不變”）。16.如圖所示，是小明在做“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)：ABCDEF1）小明從左管口向圖A中的U形管內(nèi)注入適量的水，當(dāng)管內(nèi)的水靜止時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度選填“相同”或“不同”）。他連接好橡皮管和金屬盒，在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)左側(cè)水面高、右側(cè)水面低，通過(guò)（選填序號(hào)）方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)；向U形管內(nèi)添加適量水；拆掉軟管，重新安裝。（2）重

9、新調(diào)節(jié)器材后，小明將金屬盒深入水面以下進(jìn)行了如圖C、D、E、F所示的實(shí)驗(yàn)。由C、D兩圖可知，在同種液體內(nèi)部，液體壓強(qiáng)隨著的增加而增大；（3）小明保持C圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的液面的高度差變大了，于是得出了“液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他得出結(jié)論的過(guò)程是（選填“可靠”或“不可靠”）的，原因是；（4）小明在分析實(shí)驗(yàn)E和F時(shí)發(fā)現(xiàn)U型管液面高度差相等，這說(shuō)明在同一液體同一深度，液體向的壓強(qiáng)相等；（5）換用其他液體繼續(xù)探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在液體中的深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)水面的高度差對(duì)比不明顯，下列操作不能使兩側(cè)液面

10、高度差對(duì)比更加明顯的是；A.燒杯中換密度更大的液體；B.U形管中換用密度更小的酒精；C.換成更細(xì)的U形管（6）小明想知道濃鹽水密度是多少，于是找來(lái)刻度尺、水和上端開(kāi)口下端用橡皮膜密封的玻璃管等器材測(cè)濃鹽水的密度，操作步驟如下：甲乙用刻度尺測(cè)出玻璃管內(nèi)水柱的高度為h（如圖甲所示）；3將玻璃管緩慢插入裝有濃鹽水的燒杯中，直到橡皮膜的表面相平（如圖乙所示），測(cè)得此時(shí)管底到濃鹽水液面的高度為h,玻璃管內(nèi)水柱的高度為h,用45小明測(cè)得的物理量推導(dǎo)出鹽水密度的表達(dá)式為P二（用上述步驟中所鹽水測(cè)得的物理量及P表示）。瓏水在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中（如圖所示），小田先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊的重

11、力（如圖A所示），然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出）；口82三A口82三AE（1）A步驟所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N；在實(shí)驗(yàn)步驟B中金屬塊所受浮力F=N；分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D,可以說(shuō)明浮力大小跟排開(kāi)液體的有關(guān)；分析實(shí)驗(yàn)步驟E、F,可以說(shuō)明浮力大小跟液體的有關(guān)；小田算出了某種液體的密度是kg/m3，金屬塊的密度為kg/m3。若將A放至最后一步，則會(huì)使得金屬塊的密度的測(cè)量值(選填“偏大”、“偏小”或“都有可能”)；同組的小超用刻度尺、圓柱形容器、燒杯等工具，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在圓柱形容器中裝有適量的水，將另一平底燒杯a放入圓柱形容器的水中，燒杯靜止時(shí)

12、容器中水的深度H為12cm，如圖甲所示。將密度為4.5X103kg/m3的金屬塊b吊在燒杯底部(金屬塊未觸底)，測(cè)量出燒杯靜止時(shí)露出水面的高度h為6cm，容器中水的深度H為18cm，如圖乙所12示。將金屬塊b放在燒杯中，燒杯靜止時(shí)露出水面的高度h為2cm，如圖丙所2示。則圓柱形容器底面積為燒杯底面積的倍。五、計(jì)算題電動(dòng)汽車是世界各國(guó)大力推廣的新型交通工具，它具有節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn)。某電動(dòng)車總質(zhì)量為1.51。當(dāng)該車以25m/s的速度勻速行駛時(shí)，阻力會(huì)受路面和天氣等因素的影響，若受到的阻力按車重的10%計(jì)算。求：該車的重力為多少？該車以25m/s的速度勻速行駛過(guò)程中，汽車牽引力的功率為多少？如圖所示，薄壁容器重力為2N，底面積為50cm2，往容器里倒入800g的水，水面上漂浮一質(zhì)量為200g的木塊時(shí)水深為10cm?，F(xiàn)將容器平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上。求：木塊受到的浮力為多少N？容器底受到水的壓力為多少N？3）臺(tái)面受到容器的