安全交通的班會主題教案

1、Word - 17 -安全交通的班會主題教案平安交通的班會主題教案1 一、教學(xué)目的： 1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對交通平安的重視。 2、通過本次班會活動，是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。 二、課前預(yù)備： 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。 2、組織同學(xué)排演小品。 3、選好及訓(xùn)練班會主持。 4、了解一些基本的交通規(guī)章。 5、了解一些常見的標(biāo)志。 三、活動過程： (一)、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。 1、主持A讀新聞。 2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想? 3、同學(xué)們各抒己見。 4、主持小結(jié)： A：生命在你手中，

2、交通平安不容忽視。 B：所以今日我們就一起來學(xué)習(xí)交通平安，時時刻刻留意平安，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。 (二)、學(xué)問競賽(搶答形式) 略 (三)、看小品，議一議。 1、小品內(nèi)容：一名學(xué)校生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)章，結(jié)果出了車禍。 2、小品內(nèi)容：兩名學(xué)校生在公路上踢球，結(jié)果揀球的時候，出了車禍。 3、議一議。 (1)這幾個小伴侶違反了哪些交通規(guī)章? (2)我們應(yīng)如何遵守交通平安? 4、把小伴侶的錯誤訂正過來。 5、由小品、談心得體會。 (四)、輕松一笑。 小合唱祖國、祖國我愛你 (五)、板板。 合：節(jié)日到，真喧鬧，小伴侶，放鞭炮; E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮; F：點(diǎn)炮引，要用

3、香，別用火柴打火機(jī); E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大; F：沖天炮，危急大，引起火災(zāi)難人家; E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人; F：放鞭炮，害處大，自己別放它; E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行; 合：來執(zhí)行! (六)、必答題。 略 四、小結(jié)。 1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么? 2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。 平安交通的班會主題教案2 活動目的: 1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、學(xué)問問答、合唱等形式引起同學(xué)們對交通平安的重視。 2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通

4、規(guī)章及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。 活動理念： 讓同學(xué)在活動中進(jìn)行自我教育，提高同學(xué)的交通平安意識;同時還供應(yīng)了展現(xiàn)同學(xué)才華的機(jī)會，有利于同學(xué)素養(yǎng)的提高。 活動對象： 六(3)班全體同學(xué) 活動重、難點(diǎn)： 生命只有一次，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。 活動預(yù)備： 1、同學(xué)自行組織排演節(jié)目。 2、選好及訓(xùn)練班會主持。 3、了解一些基本的交通規(guī)章。 4、了解一些常見的標(biāo)志。 活動過程： 一、宣布班會開頭 主持A：同學(xué)們，知道什么對于人來說最重要呢?(同學(xué)齊答：生命。)主持A：對，就是生命。生命對于人來說只有一次，所以我們更應(yīng)當(dāng)珍惜它。主持B：為了使我們更健康地

5、成長，為了使我們把握更多的平安學(xué)問，今日我們細(xì)心籌備了生命在你手中交通平安主題班會。 齊：主題班會現(xiàn)在開頭。(鼓掌) 二、快板：平安第一 主持A：隨著經(jīng)濟(jì)的日益進(jìn)展，公路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通平安意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回 的悲劇。 主持B：對呀!當(dāng)你看到一個個現(xiàn)實(shí)的生命消逝于萬惡的車輪之下，當(dāng)你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語沉沒在尖銳的汽笛聲下，當(dāng)你面對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎?所以平安是最重要的，下面請觀賞感動人心的快板平安第一。表演者：肖?；ǖ取?三、相聲：過公路 主持A：剛才的快板告知我們肯定要牢記交通規(guī)章，不僅僅是說在嘴上，要記

6、在心里。下面請觀賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦曔^公路，看看她們是怎樣過公路的。 四、舞蹈交通平安歌 主持B：生命不容忽視，幸福把握在自己手中，盼望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿公路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢舞蹈交通平安歌。 五、小品：酒后駕駛 主持B：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光線消逝，我們肯定要聽交 警叔叔的指揮。 主持A：是呀，我們就不多說了，下面請觀賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品酒后駕駛?？纯淳坪篑{駛會為我們帶來什么惡果。 主持B：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)章，有的人不能正常生活，有的人無法實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)，為了使我們擁

7、有一個健康的身體，擁有一個美妙的人生。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?(同學(xué)自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對!) 六、有獎學(xué)問問答。 主持A：現(xiàn)在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對交通究竟了解多少?掌聲有請! 七、合奏唱疼惜生命(由黃曉媛同學(xué)依據(jù)紅河谷改編) 主持C：經(jīng)過這次學(xué)問競賽，信任大家對交通平安意識又進(jìn)了一步的加深了 吧。 主持D：我盼望大家遵守交通規(guī)章，珍惜自己的生命。現(xiàn)在就請我們?nèi)壨瑢W(xué)一起來唱疼惜生命吧。(豎笛伴奏) 主持D：最終，我們以熱鬧的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動作一個總結(jié)。 八、班主任小結(jié)： 同學(xué)們通過這次活動，你懂得了什么?生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同

8、學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。 活動反思: 1、班會氣氛熱鬧，同學(xué)樂觀參加，充分調(diào)動了同學(xué)的樂觀主動性，實(shí)現(xiàn)了讓同學(xué)在活動中的自我教育，提高了同學(xué)的交通平安意識。 2、同學(xué)紛紛反映，采納這種方式進(jìn)行平安教育比老師在課堂上的說教方式強(qiáng)百倍，盼望以后多開展這類活動。對!今后的班會活動肯定要多費(fèi)心，把它辦好，把平安事故毀滅于萌芽狀態(tài)中。 3、通過此次班會活動，促進(jìn)了同學(xué)的溝通和互動。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、爭論等形式深切的體會到平安的重要性。喚醒大家的平安防患意識，并能為以后留意平安從小事做起打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 4、由于活動項目多，又加上是同學(xué)負(fù)責(zé)主持，閱歷不足，

9、致使活動間緊急。 平安交通的班會主題教案3 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，使同學(xué)了解生命之珍貴，珍惜生命，留意平安，把握一些平安學(xué)問，形成自護(hù)、自救的意識，使同學(xué)平安、健康成長。 教學(xué)時數(shù)： 一課時 教學(xué)過程： 生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著很多的誘 惑，同學(xué)們肯定要有肯定的平安意識，珍惜生命，留意平安，平安重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來好好回報父母，回報社會。 一、導(dǎo)入： 通過一系列的活動,讓同學(xué)樹立交通平安意識,從精神上遠(yuǎn)離交通平安隱患,加強(qiáng)自身的素養(yǎng)培育.為了貫徹落實(shí)部、教育部關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通平安工作的通知精神，連續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通平安教育，削

10、減交通違章，杜絕交通事故。讓同學(xué)了解交通活動中必備的平安學(xué)問，懂得平安的重要，并把自己學(xué)到的學(xué)問傳達(dá)給四周的人們。 二、交通學(xué)問 1、道路、交通2、交通平安3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志 三、爭論分析 1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走? 2、行人橫過公路為什么要走人行橫道? 3、沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些? 4、為什么不能翻越護(hù)欄? 5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車? 6、為什么走路時不能看書或做其它活動? 7、騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么? 8、乘汽車時要留意什么? 9、遇到交通事故怎么辦? 總結(jié)： 對于我們同學(xué)來說尤其要留意的是騎自行車的平安和

11、過公路的平安。 平安交通的班會主題教案4 一、教學(xué)目的： 1、通過讀新聞、看圖片、爭論等形式引起同學(xué)們對交通平安的重視。 2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。 二、活動過程： (一)老師講新聞以引入主題 1講新聞，介紹1個學(xué)校生交通事故的案例以及每年交通事故發(fā)生的狀況： 據(jù)報道，我國每年死于交通事故的中學(xué)校生約有2萬人，據(jù)國家兒童少年公布的數(shù)據(jù)顯示，我國中學(xué)校生因交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班在消逝。 今年4月份，在一所學(xué)校門前，一位學(xué)校生在過公路時被迎面駛來的出租車撞傷,被撞的是河北學(xué)校的同

12、學(xué)，這名同學(xué)下公交車后直接從兩輛公交車中間穿過，想要翻越護(hù)欄去對面的學(xué)校，這時出租車迎面駛來，由于出租車駕駛?cè)吮还卉嚁r住視線，來不及躲閃將她撞倒在地。 2.聽了這則新聞，你有什么感想呢?同學(xué)們爭論溝通，各抒己見。 3.老師小結(jié)：生命就在我們每個人的手中，交通平安不容我們忽視。今日我們就一起來學(xué)一學(xué)交通平安的相關(guān)學(xué)問，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。(轉(zhuǎn) (二)平安學(xué)問問答 1.交通信號燈有幾種顏色?(紅黃綠)這三種顏色的燈都有些什么作用你們知道嗎?請兩個同學(xué)上臺演一演，看看你會不會過公路(讓兩位同學(xué)站在門口，老師站在多媒體課件旁邊，出示相應(yīng)的課件讓同學(xué)過公路)： 紅燈亮?xí)r該怎樣? 黃燈亮?xí)r還可

13、以過公路嗎? 什么燈亮?xí)r才可以走? 師總結(jié)：紅燈是停車信號，黃燈是緩行信號，綠燈是通行信號，口訣：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，請同學(xué)讀一讀。 2.選一選(看圖選擇正確的做法)： 乘車平安：乘車時哪種行為是平安的? A、在車內(nèi)玩耍。B、車輛行駛時頭伸出窗外。 C、系好平安帶。 小結(jié)：乘車時要系好平安帶，頭、手不伸出窗外 過公路平安：過公路時哪種行為是正確的? A、跨越欄桿橫穿公路B、在車輛靠近時過公路C、走斑馬線 小結(jié)：過公路要走斑馬線，沒有斑馬線時要在兩側(cè)沒有來車的狀況下過公路。 道路平安：在道路上時，哪種行為是平安的? A、走人行橫道。 B、行走時邊走邊看書。 C、在公路上踢足球。 小結(jié)

14、:走路要走人行橫道，要用心走路，不要邊走邊看書或做其他事情，更不要在公路上玩耍。 3.考考你! 小明從公共汽車上下來要過公路怎樣走才平安?(從車后面走過去，不能從車前面跑過去) 在沒有人行橫道信號燈的人行橫道應(yīng)如何過公路?(在兩面沒有來車時從人行橫道通過) 在沒有人行道的公路上怎樣行走?(靠道路右側(cè)路邊行走) 下雨天穿什么顏色的衣服好，鮮亮的還是暗淡的?(鮮亮的，更簡單讓別人留意到你) 全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話?(122) (三)和交通標(biāo)志交伴侶 小伴侶們在平常上下學(xué)的路上有沒有發(fā)覺，道路上有許多標(biāo)志，你們知道這些標(biāo)志都代表什么意思嗎?今日就讓我們和道路交通標(biāo)志做個伴侶。 1.小伴侶們，

15、你們在生活中見過哪些交通標(biāo)志?自由溝通。 2.老師這里也有一些交通標(biāo)志，要請同學(xué)們來幫幫忙!出示第一行交通標(biāo)志名稱的卡紙貼在黑板上，將標(biāo)志圖案發(fā)給五位同學(xué)，請同學(xué)上黑板來貼一貼。 禁止鳴喇叭禁止非機(jī)動車進(jìn)入禁止行人進(jìn)入禁止機(jī)動車駛?cè)?留意危急留意兒童事故易發(fā)路段慢行 人行橫道停車非機(jī)動車道機(jī)動車道 3.區(qū)分三種交通標(biāo)志 禁令標(biāo)志：表示禁止做某些事情，請同學(xué)觀看這一類標(biāo)志特點(diǎn)。(外形為圓形，白底、紅邊、黑圖案，上面都有一個斜線) 警告標(biāo)志：提示人留意，觀看特點(diǎn)。(外形為三角形，黃底、黑邊、黑色圖案) 指示標(biāo)志：為人們指導(dǎo)方向、線路，外形為圓形或方形，藍(lán)底、白色圖案。 4.用一用交通標(biāo)志 小伴侶們

16、，你們已經(jīng)知道了這些交通標(biāo)志，老師這里有幾個生活場景，你能找到合適的地方用上他們嗎? 場景一：斑馬線旁(人行橫道標(biāo)志) 場景二：觀前街(步行街)前(禁止機(jī)動車駛?cè)牒徒狗菣C(jī)動車進(jìn)入標(biāo)志) 場景三：學(xué)校門口(留意兒童標(biāo)志) 場景四：公路上，隔開的兩條道路(機(jī)動車道和非機(jī)動車道) (四)我做小交警 1.指導(dǎo)同學(xué)學(xué)做交警的幾個手勢 停止：左臂向前上方直伸，掌心向前，不準(zhǔn)前方車輛通行。 直行：左臂向左平伸，掌心向前;右臂向右平伸，掌心向前，向左搖擺，準(zhǔn)許右方直行的車輛通行。 左轉(zhuǎn)：右臂向前平伸，掌心向前;左臂平直向右前方搖擺，左臂表示左轉(zhuǎn)。 2.請一個同學(xué)上臺做一回交警，老師發(fā)號口令：紅燈亮了(停止)

17、，直行綠燈亮了(直行)，左轉(zhuǎn)綠燈亮了(左轉(zhuǎn))。 (五)做個交通督導(dǎo)員 同學(xué)們知道的交通平安學(xué)問可真不少，老師現(xiàn)在要請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低班級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)章。 出示圖片為同學(xué)供應(yīng)生活場景，說說該怎么做? 1.放學(xué)出校門時，許多汽車、電動車，你會怎么告知她什么?(靠道路兩邊，不走道路中間) 2.過公路的時候要留意些什么?(一停二看三通過，紅燈停綠燈行，走人行橫道) (六)小結(jié)： 1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么? 2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。 (七)播放歌曲祝你平安，插入學(xué)校生

18、交通平安的相關(guān)圖片。 平安交通的班會主題教案5 活動目的 1.讓同學(xué)進(jìn)一步了解一些與他們生活親密相關(guān)的交通規(guī)章，懂得自覺遵守交通規(guī)章的重要性及不懂交通規(guī)章所帶來的危害性，懂得為了自己和大家的平安，人人都必需遵守交通規(guī)章。 2.形成學(xué)習(xí)、講平安學(xué)問的氛圍，培育同學(xué)自我愛護(hù)的意識和力量和喜愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。 活動預(yù)備 1.通過各種渠道搜集、學(xué)習(xí)交通平安方面的資料。 2.制作課件，主要內(nèi)容有：交通平安事故資料、交通平安標(biāo)語等。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線,它的名字就叫“平安”!平安維系著我們每個人的生命與健康，平安維系著每個家庭的幸

19、福與美滿。可是，我們卻常常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。 事例：洛桑慘、香妃遭車禍的事例 洛桑，一個藏族的優(yōu)秀兒子，一個大家特別喜愛的演員，正值他的事業(yè)即將達(dá)到頂峰的時候，他，卻永久地離開了我們，是車禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車禍去世，年僅27歲。時至今曰，很多人還對他的表演記憶猶新!大家還記得還珠格格中的香妃嗎?一個人見人愛的美人，也由于車禍而早早的離開了我們! 在我們身邊，同樣上演著這樣的悲劇。敘述身邊的事例。(老師講、同學(xué)講) 在放學(xué)的路上，兩個同學(xué)在追趕打鬧，已經(jīng)跑到了公路中間也沒留意。一個青年人騎著摩托車飛速向前行駛著。當(dāng)他發(fā)覺這兩個同學(xué)時

20、已來不及剎車，于是，一起悲劇發(fā)生了!一個同學(xué)倒在血泊中，另一個撞到在地上。車子飛速地消逝在人們的視線中。 二、熟悉交通平安的重要性 人最珍貴的就是生命，生命對于每個人只有一次?？缮磉呉荒荒挥捎诓涣粢饨煌ㄆ桨捕l(fā)生的人生悲劇，觸目驚心，請看資料：(多媒體顯示) 1.交通事故統(tǒng)計資料 2022年全國因交通事故造成中同學(xué)死亡1767人，受傷10098人;造成學(xué)校生死亡2656人，受傷10819人。交通事故已成為造成中學(xué)校生傷亡的主要緣由之一。 今年上半年，全國共發(fā)生道路交通事故107193起，造成29866人死亡、128336人受傷，直接財產(chǎn)損失4.1億元。 2.三起慘劇 偷騎摩托釀慘禍：1999年

21、10月12日晚上，山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案。某中學(xué)高二同學(xué)周慶國騎摩托車撞到一輛運(yùn)煤大卡車，年僅十七歲的周慶國當(dāng)場死亡。交通事故責(zé)任認(rèn)定書認(rèn)定周慶國無證駕駛摩托車，并且沒有按規(guī)定戴頭盔，應(yīng)負(fù)事故的全部責(zé)任，此案被定性為重大交通事故。 公路上的悲劇：深圳市一學(xué)校生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時，其父母單位的班車接了同學(xué)后在半路上發(fā)生了一些故障，于是陳洋和同學(xué)們一起下了車，后來司機(jī)在等人來修車，同學(xué)們就自己回家了。陳洋和一個同學(xué)結(jié)伴回家，路上要經(jīng)過幾個路口，經(jīng)過春風(fēng)路口時，陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機(jī)緊急將陳洋送到四周醫(yī)院，其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，其次天陳洋便離開了這個世界?？墒菍τ谒改父蟮拇驌暨€在后面。由于陳洋當(dāng)時是在機(jī)動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任，司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。 乘車上學(xué)：青島市同學(xué)小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知