琵琶彈挑與雙彈演奏技能訓(xùn)練

1、民族音樂（表演）傳承與創(chuàng)新資源庫建設(shè)項目琵琶課程建設(shè)資源一一項目一琵琶彈挑與雙彈演奏技能訓(xùn)練電子教案課題項目琵琶彈挑與雙彈演奏技能訓(xùn)練授課時數(shù)2教學(xué)目的與要求通過理論知識講授使學(xué)生了解琵琶的正確的演奏姿勢；通過單項技能訓(xùn)練使學(xué)生熟練掌 握琵琶右手彈挑、雙彈的演奏方法；通過綜合技能訓(xùn)練使學(xué)生熟練掌握樂曲老六板加花 的表現(xiàn)內(nèi)容、演奏技巧及音樂處理要求。教學(xué)內(nèi)容理論知識講授：琵琶的演奏姿勢單項技能訓(xùn)練：彈挑與雙彈演奏技能講解與訓(xùn)練（1）彈挑講解與訓(xùn)練（2）雙彈講解與訓(xùn)練綜合技能訓(xùn)練：樂曲老六板加花講解與訓(xùn)練教學(xué)重點彈挑與雙彈的演奏方法。教學(xué)難點彈挑中食指與大指的獨立性。教學(xué)方法1.講授法2.示范法3

2、.訓(xùn)練法4.情境教學(xué)法教材選用1每日必彈上海音樂出版社劉德海編著2-琵琶初級教程湖南文藝出版社周紅編著作業(yè)與思考練習(xí)并掌握彈挑與雙彈的演奏方法；.練習(xí)并熟練掌握樂曲老六板加花的演奏；3.欣賞樂曲老六板加花各種器樂曲的音像資料，了解掌握樂曲的表現(xiàn)內(nèi)容。教學(xué)活動設(shè)計備注、導(dǎo)入新課通過了解學(xué)情導(dǎo)入新課。二、講授新課（一）理論知識講授：琵琶的演奏姿勢學(xué)習(xí)琵琶，演奏姿勢直接影響演奏技法的發(fā)揮和樂曲情緒的表達(dá)。琵琶傳統(tǒng)的演奏姿勢發(fā)展到現(xiàn)在發(fā)生了很大變化，從古代的橫式撥彈變?yōu)樨Q式指彈。在演奏時，首 先要選擇一張高度適中的座椅，座椅與演奏者的膝蓋等高，身體端正的坐在座椅的前半部 分，腰部挺立，兩腿平放或一前一

3、后放置。然后將琵琶直立于兩腿之間，面板朝向右前方，琴體與身體的角度約呈四十五度的斜 向，而不是正面朝前的平行方向。之所以強(qiáng)調(diào)持琴的方向，是由于以前面板朝正前方的豎立 方式，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代琵琶演奏技法的需求?，F(xiàn)代琵琶一些新穎、高難度的技法需要眼手一致，而以前正面豎立的方式會有所妨礙，眼睛很難去觀察、檢驗左右手的運動。因此這種正面豎立的持琴方式現(xiàn)在已經(jīng)很少使 用，只是在評彈等說唱音樂中，對演奏技法難度要求不多的琵琶伴奏里保留著。在掌握了正確的持琴方向后，用左手輕扶琴身，這時要注意琵琶的重心應(yīng)該是很穩(wěn)定 的，基本上可以不用左手扶琴也能豎立不倒，這樣有利于左手手指輕松、靈活的按音換把。右手大臂自然垂

4、放，小臂抬起并與面板呈平行方向，小臂內(nèi)側(cè)不要 緊靠琴的邊沿上。手腕略微凸起，手背朝外和面板平行。右手手指觸弦位置一般在復(fù)手上方 五公分左右的地方。左手按音時，左臂自然抬起，不要刻意將肘關(guān)節(jié)抬得過高，左腕凸起， 大指輕抵琴身背面，使手型保持握球狀。左手大指的位置根據(jù)不同的把位而有所變化（這在 以后的把位練習(xí)部分加 以細(xì)致講解）。（二）單項技能訓(xùn)練：彈挑與雙彈演奏技能講解與訓(xùn)練彈挑的講解與訓(xùn)練（1）理論講解彈挑是琵琶最基礎(chǔ)、最常用的右手演奏技法之一。一般情況下我們將彈和挑結(jié)合起來 使用。彈：用右手食指指尖觸弦，將弦向左（外）彈出發(fā)聲。挑：用右手大指指尖觸弦，將弦向右（內(nèi)）挑進(jìn)發(fā)聲。開始學(xué)習(xí)彈挑時，

5、我們先用屈伸的方式進(jìn)行練習(xí)以提高手指的力量和指關(guān)節(jié)的彈性。 食指的力點集中在中、小關(guān)節(jié)上，大關(guān)節(jié)起支撐作用。作彈的準(zhǔn)備時，食指彎曲回收，彈時 食指中、小關(guān)節(jié)伸直彈出，觸弦后立即放松，使手恢復(fù)到原來狀態(tài)。大指的力點主要是在小關(guān)節(jié)上，大關(guān)節(jié)起支撐作用。作挑的準(zhǔn)備時，大指小關(guān)節(jié)彎曲 回收，挑動時，大指小關(guān)節(jié)伸直挑起，觸弦后立即放松，使手恢復(fù)到原來的狀態(tài)。為了使彈挑的音色統(tǒng)一，食指和大指的觸弦點上下離得太遠(yuǎn)，指甲前端要盡可能靠 攏，盡可能在同一點上演奏，這樣的發(fā)音力度均勻，結(jié)實而有力。當(dāng)彈挑有了一定的指力且用力均勻時，可以加上腕部和小臂旋轉(zhuǎn)的輔助動作。在加上了腕力后，食指彈的方向就會自然的向左（外）下

6、方運動；大指挑的方向也會自 然的向右（內(nèi)）上方運動。食指、大指應(yīng)有阻力感，避免漂浮無力的發(fā)音。（2）技能訓(xùn)練彈挑一一食指與大指的獨立性是琵琶演奏家、教育家、作曲家劉德海先生編寫的 練習(xí)曲。彈挑一一食指與大指的獨立性針對二八、前八后十六、前十六后八、四十六節(jié) 奏型的訓(xùn)練，以求提高練習(xí)者彈挑中食指與大指的獨立性。本課選其中的a、b兩節(jié)。練習(xí)時采用手指屈伸與手腕、小臂旋轉(zhuǎn)相結(jié)合的彈挑來演 奏。彈挑一一食指與大指的獨立性示范演奏。附：彈挑一一食指與大指的獨立性譜例劉德海編訂練習(xí)時要注意以下幾點：彈挑時的手臂應(yīng)穩(wěn)住，不要產(chǎn)生彈上挑下或彈下挑上的不正確發(fā)音位置。每次彈或挑完后動作的還原很關(guān)鍵，這是銜接后一

7、指法的動作前提。八分音符、十六分音符、前八后十六、前十六后八節(jié)奏型時值的準(zhǔn)確性。以挑起板時的節(jié)奏重音不能錯。本練習(xí)作為琵琶的基本功訓(xùn)練項目，每天都應(yīng)保持練習(xí)。資源調(diào)入：“彈挑”教師的示范演奏與學(xué)生的互動訓(xùn)練.mp4資源調(diào)入：彈挑 食指與大指的獨立性.mp4資源調(diào)入：彈挑食指與大指的獨立性譜例 .jpg雙彈講解與訓(xùn)練（1）理論講解雙彈是右手食指同時彈奏相鄰的兩條弦得一聲。符號“冷”。雙彈的演奏方法與彈挑采用手指屈伸與手腕帶動相結(jié)合的演奏方式一樣，但由于弦距擴(kuò)大，我們應(yīng)適當(dāng)放 大手腕的比例關(guān)系。（2）技能訓(xùn)練雙彈練習(xí)是琵琶演奏家、教育家周紅教授編訂的一首針對雙彈技法的練習(xí)曲。雙彈練習(xí)講解與訓(xùn)練示范

8、演奏。附：雙彈練習(xí)譜例練習(xí)時要注意以下幾點：演奏時要注意音量的控制，不宜過響。同時注意兩音彈出如一聲，均衡發(fā)音。資源調(diào)入：“雙彈”教師示范演奏與學(xué)生的互動訓(xùn)練.mp4資源調(diào)入：雙彈練習(xí)1.mp4資源調(diào)入：雙彈練習(xí)譜例1.jpg（三）綜合技能訓(xùn)練：樂曲老六板（加花）講解與訓(xùn)練樂曲產(chǎn)生的背景及表現(xiàn)內(nèi)容老六板是江南絲竹名曲之一。樂曲旋律清新流暢，歡快活潑，富有濃郁的江南韻味。老六板（加花）是林石城先生以老六板為母曲加花變奏而成的樂曲。江南絲竹是我國漢族傳統(tǒng)器樂絲竹樂的一種，發(fā)源于江蘇省昆山市千燈鎮(zhèn)，約于清末開始流行于江蘇南部、浙江西部、上海一帶。江南絲竹以絲竹樂器和竹管樂器為基本編制，其中有二胡、琵

9、琶、揚琴、三弦、笛、笙、簫等，還有一些打擊樂器如鼓、板等。江南絲竹的音樂結(jié)構(gòu)主要有板式變化和曲牌聯(lián)綴兩種類型，其以板式變化手法最有特點，這種特點所產(chǎn)生的一曲多變，形成了絲竹樂中圍繞母曲的套曲關(guān)系。它往往以一個曲牌為母曲，以放慢加花或加速減字的手法發(fā)展為幾個獨立樂曲，既可分別獨立演奏，也可聯(lián)綴演奏。如民間器樂曲牌老六板發(fā)展出5支樂曲，它的演變程序是由快到慢，由簡到繁。依次為老六板、快六板、中六板、中花六板、慢六板。將其組合成套，稱為五代同堂，寓意子孫同堂，福高 壽長，也示意五曲同出一宗。參考資料來源：民族器樂袁靜芳著/百度百科樂曲的音樂分析曲式結(jié)構(gòu)：樂曲采用三段式的傳統(tǒng)曲牌結(jié)構(gòu)。調(diào)式調(diào)性：樂曲主

10、要采取A徵調(diào)五聲調(diào)式。樂曲風(fēng)格：樂曲是采用江南風(fēng)格的五聲調(diào)式旋律，節(jié)奏清新明快，旋律活潑而流暢，極富江南鄉(xiāng)土氣息。分段講解、處理樂曲老六板加花為傳統(tǒng)板式結(jié)構(gòu)中的流水板，演奏速度稍快。板式是戲曲音樂中的節(jié)拍和節(jié)奏形式。板式指板眼形式，及節(jié)拍形式。中國古代音樂及民間音樂通常以板、鼓擊拍，板用以表示強(qiáng)拍，鼓用以點擊弱 拍，合稱板眼。一小節(jié)即一板。依板眼形式的不同，分別為一板三眼（四拍子）、一板一眼（二 拍子）、有板無眼（一拍子，也稱流水板）、無板無眼（散板）等。我們在練習(xí)時要注意以下幾點：彈挑的基本方法要牢記，手指的用力與放松要結(jié)合好。彈挑發(fā)音清晰、均勻。右手過弦時，要保持好基本的彈挑手形，小臂不要左右擺動，避免過弦時碰到相鄰的琴弦。雙彈出音要整齊，使相鄰的兩條弦同時發(fā)音。注意二八、四十