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小學(xué)數(shù)學(xué)一年級課件（人教版） 第4課時 用加法解決問題RJ 一年級上冊 5 6 10的認(rèn)識和加減法動物過河。743546667653左邊有 只，右邊有 只。42？只一共有幾只？123456表示一共有幾只。圖里有什么？請完整地把圖意說一說。這道題怎樣解答？426（只）有兩組兔。4、2、6分別表示什么意思？把左邊的4只兔子和右邊的2只兔子合并在一起。 我來數(shù)一數(shù)。我再算一遍。426（只）。還有其他方法嗎？解答正確嗎？探究點用加法解決問題？只一共有幾只？左邊有 只，右邊有 只。25說說圖的意思。能提出一個問題嗎？這道題怎樣解答？257（只）說說2、5、7表示什么意思。解答正確嗎？條336(條)一共有幾條魚？左邊有 條魚，右邊有 條魚。33說說圖的意思。這道題怎樣解答？兩個3表示的意思一樣嗎？解答正確嗎？1.（只）2.看圖填一填，算一算。左邊 有()只鴨子，右邊有()只鴨子，一共有()只鴨子。257257（個）3.看圖列式計算。527歸納總結(jié)：1. 解決數(shù)學(xué)問題時，“ ？ ”表示求的是總數(shù)，用加法計算。2. 解決問題時，一要看準(zhǔn)問題和相關(guān)的信息，二要正確列式并解答。 作 業(yè)請完成教材第49頁練習(xí)十第5題。 補(bǔ)充作業(yè) 請完成典
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