必修四復(fù)習(xí)學(xué)案

1、必修四第一單元復(fù)習(xí)學(xué)案【學(xué)考目標(biāo)】1、積累相關(guān)字詞；2、了解中國古代戲曲的特點(diǎn)及其在中國古代文學(xué)史上的地位；3、鑒賞性格化的人物語言，體味本色語言的特色風(fēng)格；【自主復(fù)習(xí)】字音給下列加點(diǎn)的字注音劊子手 盜跖 哥哥行 前合后偃 嗟嘆 罪愆 尸骸 湛湛青天甘霖 萇弘 暑氣暄 亢旱 昧心 沉吟 咀嚼 本分 汗涔涔 驚愕 腳鐐 梟雄 藩屬 嗣位 國璽 戕害鞏固練習(xí)下列加點(diǎn)字的注音全對的一組是（ ）A提防（d） 嗟嘆（ji） 親眷（jun） 前合后偃（yn）B罪愆（qin） 埋怨（mi） 亢旱（kng） 只身孤影（zh）C尸?。╤i） 煞尾（sh） 甘霖（ln） 鼓三通（tng）D錯勘（kn）湛湛青天（z

2、hn）盜跖（zh） 古陌荒阡（bi）下列加點(diǎn)字的注音全對的一組是（ ）A不妨（fng） 沉吟（yn） 卑鄙（b） 侍婢（b）B驚愕（） 親戚（q） 規(guī)矩（j） 汗涔涔（cn）C伺候（c） 活著（zhe） 報應(yīng)（ying） 男仆（p）D固執(zhí)（zhi） 簽字（qin） 暫時（zn） 答應(yīng)（yng）下面詞語中加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是（ ）A吮舐（ shn） 砧石（zhn） 蜥蜴（x） 頸部（jng）B哀慟（dng） 憎惡（） 害臊（so） 共枕同衾（qn）C傀儡(li) 覬覦（j） 酣睡（hn） 著想（zhu）D暫時（zn） 和稀泥（hu） 同仇敵愾（ki） 深邃(su)字形知識積累提防 嗟嘆 罪愆

3、 甘霖 腳鐐 諦聽 昧心 伺候 驚愕 本分 戕害 稟賦 阿諛 詭計(jì) 藩屬 古陌荒阡 萇弘化碧 負(fù)屈銜冤 萬惡不赦 前合后偃鞏固練習(xí) 下列各項(xiàng)中有兩個錯別字的一項(xiàng)是（ ）A寒喧 罪愆 傾刻 披枷戴瑣 B分辨 訣別 造蘗 望帝啼鵑C時辰 昭障 冤枉 湛湛清天 D憐憫 白練 枷紐 負(fù)屈銜冤選出有錯別字的一項(xiàng)是（ ）A郁熱 樟木 委屈 乖巧 一帆風(fēng)順 B煩躁 窟窿 報應(yīng) 拖延 固執(zhí)己見C無錫 晌午 敲詐 混賬 拾金不昧 D賢惠 啼哭 彌補(bǔ) 聯(lián)絡(luò) 憑心靜氣下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）A魯莽 無可質(zhì)疑 為非作歹 繁文縟節(jié) B打賭 陰謀鬼計(jì) 當(dāng)之無愧 莫明其妙C吮吸 危機(jī)四符 唏噓贊嘆 萬惡不赦 D夙

4、愿 露出破綻 新穎詞藻 天理昭然三、詞語解釋基礎(chǔ)知識前合后偃 汗涔涔 順?biāo)浦?諦聽 孟浪 交涉 蟊賊 驚愕 昭告 昧心 藩屬 彌補(bǔ) 嗣位 無賴 稟賦 拜望 鞏固練習(xí)下列詞語中加點(diǎn)字字的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A磨（搖）旗 天地也（同樣） 只合（應(yīng)該） 生（深）埋怨B糊突（混淆） 則（只）被 杳（無影蹤）無音信 錯堪（判斷）C兀的（這） 早晚使用（隨時） 待我囑咐他幾句話咱（吧）D葫蘆提（糊涂）孩兒薦（祭） 烈（燒）些紙錢 暑氣暄（炎熱）下列詞語中詞義解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A孟浪：魯莽草率 蟊賊：文中比喻危害國家、人民的壞人B昭告：指國家最高統(tǒng)治者以詔書的形式告示。 戰(zhàn)栗：戰(zhàn)抖C藩屬：屬于 嗣位

5、：王位D戕害：傷害 稟賦：人的體魄、智力等方面的素質(zhì)。四、文學(xué)常識1、關(guān)漢卿，號已齋叟，是我國（ ）代雜劇的代表作家，與（ ）、（ ）、（ ）并稱“元曲四大家”，并居“元曲四大家”之首，被稱為“中國的莎士比亞”。2、元雜劇的基本結(jié)構(gòu)一般是（ ），劇本由“（ ）、（ ）、（ ）”三部分組成。唱詞是按照一定的宮調(diào)、曲牌寫成的韻文，也稱“曲”?！翱啤笔菓騽幼鞯目偡Q?！鞍住笔琴e白，即戲劇中人說的話。元雜劇角色較多，主要有末、旦、凈、雜等，其中男主角叫（ ），女主角叫（ ）。3、曹禺，原名（ ），現(xiàn)代劇作家。1933年大學(xué)行將畢業(yè)時寫出震驚文壇的處女作（ ）。之后又創(chuàng)作了原野、北京人、明朗的天、王昭君

6、、膽劍篇。3、戲劇的種類：從藝術(shù)表現(xiàn)形式上可分為 、 、 、 ；按篇幅長短分為 、 ；從題材的時代性看，可分為 、 ；從內(nèi)容、性質(zhì)及美學(xué)范疇分 、 、 。4、莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時期（ ）國偉大的詩人和戲劇家。主要作品有“四大悲劇”，即 、 、 、 。5、關(guān)于元雜劇的一些說法哪一項(xiàng)不當(dāng)（ ）A元雜劇的結(jié)構(gòu)一般是四折，有些有楔子。折是戲劇故事情節(jié)發(fā)展的一個較大的自然段落，又是劇本音樂的一個單元。楔子是指四折以外增加的獨(dú)立段落。B元雜劇本由曲詞（元雜劇的主體）、賓白（劇中人物的對話）、科（主要指演員的動作、表情和音響效果的舞臺提示）三部分組成。C元雜劇舞臺效果的角色分為末（男角）、旦(女角)、凈

7、（剛強(qiáng)、兇惡或滑稽的人物）、雜（末、旦、凈以外的雜角）等。正末和正旦是元雜劇的主唱角色。D元代雜劇和散曲合稱“元曲”，關(guān)漢卿是中國戲劇的奠基人之一，他和馬致遠(yuǎn)、王實(shí)甫、白樸合稱“元曲四大家”。必修四第二單元復(fù)習(xí)學(xué)案 柳永詞兩首 【學(xué)考目標(biāo)】1、積累相關(guān)字詞；2、了解宋詞的常識，了解柳永；3、掌握詩歌的誦讀技巧，積累詩歌鑒賞的方法；4、其意境理解這兩首詩蘊(yùn)含的思想感情，并分析其意境之美。5、體會和感受詞的魅力，感受古人離別時傷感哀傷之情?！咀灾鲝?fù)習(xí)】字音、字形、詞語字音知識積累珠璣（ ） 天塹（ ） 羅綺（ ） 羌管（ ）驟雨（ ） 重湖疊巘（ ） 千騎擁高牙（ ） 寒蜩（ ）（2）字形積累天q

8、in（ ）無涯 市列珠j( ) 重湖疊yn( ) 戶盈羅q( )清ji( ) qing（ ）管弄晴 x x( )( )釣叟蓮?fù)?竟無語凝y( ) 念去去千里煙波，暮i( )沉沉楚天闊 今xio( )酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?應(yīng)是良chn（ ）好景虛設(shè)（3）詞義積累煙柳： 參差：羅綺： 云樹：凄切： 圖將：驟雨初歇： 無緒：煙波： 清秋節(jié)：暮靄： 凝噎：（4）鞏固練習(xí)1、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A翠幕（m） 參差（cn ） 堤沙（t ） 天塹（ qin）B 珠璣（j） 羅綺（q） 疊巘（yn） 羌管（qing）C吟賞（ yn）千騎（j） 寒蟬（chn） 驟雨（zhu）D凝噎（y

9、） 暮靄（m） 良辰（chn） 荷花（h）2、下列各項(xiàng)中沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ）A重湖疊巘清佳 蘭舟催發(fā) B戶盈羅綺，競豪奢 暮藹C乘醉聽蕭鼓 良辰美景 D 歸去鳳池夸 曉風(fēng)殘?jiān)?、下列加點(diǎn)詞語解釋正確的一項(xiàng)是（ ）A云樹繞堤沙 樹入云霄，指樹木高大。B千騎擁高牙 本指古代行軍時高高的牙旗，這里指孫和，用了借代手法。C嘻嘻釣叟蓮?fù)?釣魚的年輕人D便縱有千種風(fēng)情 流露出來的男女相愛之情二、文學(xué)常識柳永，字（ ），初名（ ），福建崇安人。他一生仕途坎坷，到晚年才中進(jìn)士 。在北宋著名詞人中，他的官位最低，但在詞史上卻占有重要地位。他是北宋第一個專力寫詞的作者，也是第一個大量寫作（ ）的詞人。他能自制

10、新曲，音律諧婉。他的詞，鋪敘展衍，不事雕飾。在宋詞的發(fā)展中，有開疆拓土之功。他的詞通俗淺近，旖旎近情。深受人們的喜愛。三、默寫（ ），對長亭晚，驟雨初歇。2、蘭舟催發(fā)，執(zhí)手相看淚眼，（ ）3、念去去，千里煙波，（ ）4、（ ），更那堪，冷落清秋節(jié)。5、今宵酒醒何處？（ ） 6、此去今年，（ ）?！具_(dá)標(biāo)檢測】下列解說有誤的一項(xiàng)是（ ）A“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。”所寫范圍由小到大，層次非常清楚。B“異日圖將好景，歸去鳳池夸。”意思是你以后把西湖的美景畫成圖畫，帶回朝廷去受贊賞吧，這里有對孫和的奉承之意。C“都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)”“留戀”表明舍不得離別，“催發(fā)”又說明不得不離別

11、。D“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”詞人以“此去經(jīng)年”的孤寂冷漠來收束全詞，既突出了前景渺茫，又表露出余恨無窮的哀怨。雨霖鈴 柳永寒蟬凄切，對長亭晚。驟雨初歇，都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，待與何人說!(1)全詞情景交融，抒寫的是（ ）（2）請簡要分析這首詞主要運(yùn)用的表現(xiàn)手法。 蘇軾詞兩首【學(xué)考目標(biāo)】1、積累相關(guān)字詞，能夠默寫詞作；2、了解蘇軾的生平和思想，了解此的寫作背景；3、了解豪放詞的風(fēng)格特

12、點(diǎn)，提高古典詩詞的閱讀鑒賞能力；4、感受蘇軾的曠達(dá)灑脫、豁達(dá)堅(jiān)韌、積極樂觀地面對人生的積極情懷。【自主復(fù)習(xí)】字音羽扇綸（ ）巾 檣櫓（ ） 酹（ ） 料 峭（ ） 蓑衣（ ）字形1、三國周lng( )赤壁 2、遙想公jn( )當(dāng)年 3、羽扇gun( )巾4、qingl( )灰飛煙滅5、一zn( )還li( )江月6、yn( )嘯且徐行7、竹杖mng ( )鞋輕勝馬，誰怕？ 8、一su（ ）煙雨任平生9、料qio( )春風(fēng)吹酒醒三、詞義千古風(fēng)流人物： 亂石穿空：雄姿英發(fā)： 故國神游：檣櫓灰飛煙滅： 何妨吟嘯且徐行：多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)： 回首向來蕭瑟處：已而遂晴：芒鞋：四、鞏固練習(xí)1、下列各句中

13、有兩個錯別字的是（ ）A大江東去，浪陶盡。千古風(fēng)流人物。 B人到是，三國周朗赤壁 C談笑間，檣魯灰飛煙滅 D人生如夢，一尊還酹江月2、下列句中沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ） A何妨吟嘯且徐行 B料俏春風(fēng)吹酒醒 C山頭斜照確相迎 D竹杖忙鞋輕勝馬3、對下列加點(diǎn)字的理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A檣櫓灰飛煙滅 名詞作狀語 B故國神游 指舊地，即古戰(zhàn)場C何妨吟嘯且徐行 慢慢地走 D回首向來蕭瑟處 回憶4、對下列加點(diǎn)字的理解無誤的一項(xiàng)是（ ）A一時多少豪杰 偏義詞，指人數(shù)很少B羽扇綸巾 用鳥翅膀的長羽制成的扇子C已而遂晴 不久D莫聽穿林打葉聲 作者一行人穿過樹林文學(xué)常識蘇軾（1037-1101），（ ）文學(xué)家、書畫

14、家。字（ ），自號（ ），眉州眉山（今屬四川）人，（ ）詞派代表作家。蘇軾才情奔放，為宋代最杰出的作家，詩、詞、文、書、畫、文藝?yán)碚摼歇?dú)到成就，其文汪洋恣肆，明白暢達(dá)，為“唐宋八大家”之一。 本文作于他被貶為黃州團(tuán)練副使時，心情十分苦悶。同年，他先后兩次游覽黃州的赤鼻磯，“借地抒情”，相繼寫下了（ ）、（ ）等詩文。名句默寫1、大江東去，（ ， ）。2、故壘西邊，人道是，（ ）。3、亂石穿空，（ ），（ ）。4、江山如畫，（ ）！5、遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，（ ）。6、多情應(yīng)笑我，（ ）。7、竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？（ ）。8、（ ），微冷，山頭斜照卻相迎。9、回首向來蕭瑟處，歸去，（ ）。

15、四、課文分析 念奴嬌赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰!遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。1、對詩句內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”總領(lǐng)全詞，為下文贊周瑜埋下伏筆，創(chuàng)造出雄渾的意境。B“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”用詞形象生動，繪聲繪色地描繪了赤壁的奇景。C“小喬初嫁了”、“ 羽扇綸巾，談笑間” 等詞語從正面多角度贊美周郎的年少得志，指揮若定的從容神態(tài)。D“江山如畫”承上總括，“

16、一時多少豪杰”呼應(yīng)“千古風(fēng)流人物”，再為贊美周郎蓄勢，自然過渡到下闋。2、“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”描繪了一幅怎樣的圖畫？這首詞被共同認(rèn)為豪放派的代表作，分析豪放的風(fēng)格在這首詞中是如何體現(xiàn)出來的? 辛棄疾詞兩首 【學(xué)考目標(biāo)】1、積累相關(guān)字詞；2、掌握兩首詞，能夠背誦并能默寫；3、熟悉了解必要的歷史典故，了解辛棄疾豪放詞的創(chuàng)作風(fēng)格。4、了解辛棄疾大量運(yùn)用典故表達(dá)思想感情的寫法。5、在詞的藝術(shù)境界中提升自己的人格，強(qiáng)化自己的愛國熱情?！咀灾鲝?fù)習(xí)】字音、字形、詞語（1）字音：玉簪螺髻（ ） 遙岑遠(yuǎn)目（ ） 舞榭歌臺（ ）金戈鐵馬（ ） 膾（ ） 許汜（ ） 揾（ ）淚（2）字形：遙cn( )

17、遠(yuǎn)目 玉zn lu j( )( )( )ln( )桿拍遍 休說鱸魚堪kui（ ）Wi( )英雄淚 舞xi（ ）歌臺封狼居x( ) 贏得cng( )皇北顧 (3)鞏固練習(xí)1、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A舞榭歌臺（xi） 玉簪（zn） 蝴蝶發(fā)髻（j） 揾淚（wn）B膾炙人口（kui） 沉寂（cn） 金戈鐵馬（y） 斷鴻（dun）C視同陌路（m） 祠堂（c） 可堪回首(kn) 烽火（fn）D倩人執(zhí)筆（qin） 遍身（bin） 求田問舍（sh） 能否（fu）2、下列句中沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ）A楚天千里清秋，水隨天去秋無計(jì) B把吳鉤看了，欄干拍遍C可堪回首，佛貍祠下 D平誰問:廉頗老矣，尚

18、能飯否？3、對下列加點(diǎn)字的解釋無誤的一項(xiàng)是（ ）A無人會，登臨意 熟悉，通曉B紅巾翠袖，揾英雄淚 泛指婦女戴的頭巾，穿的衣服C風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去 指有才學(xué)而不拘禮法D望中猶記,烽火揚(yáng)州路 宋代的行政區(qū)劃名，相當(dāng)于現(xiàn)代的省二、文學(xué)常識辛棄疾，南宋詞人，字（ ），號（ ），山東歷城人。南宋愛國詞人。21歲時參加抗金義軍，不久即歸南宋，歷任湖北、湖南、江西、福建、浙江安撫使等職。一生堅(jiān)決主張抗金。在( )等奏疏中，具體分析當(dāng)時的政治形勢，對夸大金兵力量、鼓吹妥協(xié)投降的謬論，作了有力的駁斥；要求加作戰(zhàn)準(zhǔn)備，鼓勵士氣，一恢復(fù)中原。他所提出的抗金建議，均未被采納，并遭到主和派的打擊，曾長期落職閑居江西上饒

19、、鉛山一帶。晚年一度起用，不久病卒。其詞抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對南宋上層統(tǒng)治集團(tuán)的屈辱投降進(jìn)行揭露和批判；也有不少吟詠?zhàn)鎳由降淖髌贰Ｋ囆g(shù)風(fēng)格多樣，而以豪放為主。熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，與蘇軾并稱（ ）。三、名句默寫1、楚天千里清秋，（ ）2、遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，（ ）3、把吳鉤看了，（ ），無人會，（ ）4、( ），盡西風(fēng)，季鷹歸未？5、倩何人喚取，（ ），（ ）6、千古江山，（ ）。舞榭歌臺，（ ）。7、元嘉草草（ ），（ ）。8、四十三年，望中猶記,（ ）。9、憑誰問:（ ），（ ）？四、課文分析1、下列理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A楚天千里清秋，水隨天去秋

20、無際：本句是作者在賞心亭上看到的景色。前后兩句具有因果關(guān)系，因?yàn)槭乔锛?，天高氣爽，才是極目遠(yuǎn)眺看到長江向無邊無際的天邊流去。B遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻：遙岑，即遠(yuǎn)處的山，指長江以北淪陷的山。目，這里作動詞用，看的意思。遙岑遠(yuǎn)目，實(shí)際上應(yīng)是“遠(yuǎn)目遙岑”。“獻(xiàn)愁供恨”，是詞人的感覺，是詞人看到淪陷區(qū)的山，想到淪陷區(qū)的父老兄弟而痛苦發(fā)愁，可是詞人卻不直說，偏要說山向詞人獻(xiàn)愁供恨，這樣寫更能突出詞人的仇恨。C舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去：“舞榭歌臺”是承平氣象的象征。孫權(quán)處在群雄紛爭的時代，而吳國能出現(xiàn)承平氣象，是因?yàn)閷O權(quán)能確保自己的國土不受外敵的侵犯?！帮L(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”，當(dāng)年孫權(quán)的風(fēng)流余韻已

21、經(jīng)蕩然無存了。作者這樣說，一是表明他對孫權(quán)的崇拜，二是表明對當(dāng)前時局的擔(dān)憂。D“可堪回首，佛貍祠下,一片神鴉社鼓” :佛貍祠下,老百姓年年迎神賽會，很是熱鬧。詞人為我們描繪了一幅歌舞升平的景象，表達(dá)了詞人收復(fù)失地的愿望。2、下列各句中的“風(fēng)雨”與“憂愁風(fēng)雨”中的“風(fēng)雨”用法相同的一項(xiàng)是（ ）A也無風(fēng)雨也無晴B觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往死者相藉也C靈臺無計(jì)逃神矢，風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅D積土成山，風(fēng)雨興焉3、辛棄疾長于用典，這兩首詞中，作者各用了什么典故，他借這些典故和歷史人物分別表達(dá)了什么意思。 李清照詞兩首 【學(xué)考目標(biāo)】1、積累相關(guān)字詞；2、了解李清照的生平，并通

22、過作品初步了解創(chuàng)作主題風(fēng)格；3、初步感受婉約詞的特點(diǎn)，能讀出詞的意境，能想景悟情；4、通過本詞的學(xué)習(xí)，掌握鑒賞詞的一般方法并學(xué)會運(yùn)用?！咀灾鲝?fù)習(xí)】字義、字形、詞語 1、詞義積累醉花陰： 永晝：簾卷西風(fēng)： 暗香盈袖：黃花： 將息：怎生得黑： 次第： 2、字形積累瑞腦xio（ ）金獸 莫道不xio( )魂憔cu（ ）損 如今有誰kn( )摘3、下列句中沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ）A薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。 B佳節(jié)又重陽，玉枕沙廚，半夜涼初透。C東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。 D莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦4、下列句中有錯別字的一項(xiàng)是（ ）A乍暖還寒時候，最難將息 B滿地黃花堆積 ,憔碎損，如今有

23、誰堪摘C梧桐更兼細(xì)雨 ，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴 D這次第 ，怎一個愁字了得5、下列加點(diǎn)的詞的意思相同的一項(xiàng)是（ ）A這次第，怎一個愁字了得/長安回望繡成堆，山頂千門次第開B憔悴損 ，如今有誰堪摘/今漂泊憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間C雁過也 ，正傷心 ，卻是舊時相識/ 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識D梧桐更兼細(xì)雨 ，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴/東西植松柏，左右植梧桐【達(dá)標(biāo)檢測】選擇題1下列解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A薄霧濃云愁永晝：是說天氣不好，漫長的白天難以消磨B有暗香盈袖：暗香是指菊花之香C梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴：到黃昏，是“ 一直到黃昏”的意思，并非“到黃昏時”。D這次第 ，怎一個愁字了得：這句是說，詞人有的不只是

24、愁，懷念，寂寞，心酸，苦惱等各種情感。2依次填入下面橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（1）從白天（ ）初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了（2）開學(xué)了。她把自己（ ）得煥然一新（3）天地也只合把清濁（ ），可怎生糊涂了盜跖顏淵（4）難道我連在自家里說話的（ ）都沒有了嗎？A以致 妝扮 分辯 權(quán)力 B以至 裝扮 分辨 權(quán)利C以至 妝扮 分辨 權(quán)利 D以致 妝扮 分辯 權(quán)力3下列各組中有錯別字的一組是 ( )A啼聽 淋漓 報應(yīng) 殘羹冷炙 無可置疑B干燥 魯莽 國粹 前合后偃 禮尚往來 C教誨 斟酒 暮靄 灰飛煙滅 舞榭歌臺 D蟊賊 骸骨 玉簪 咄咄逼人 良辰美景4下列標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是 （

25、 ）A我真正需要知道一切，即怎樣生活，怎樣做事和怎樣做人，我在幼兒園就學(xué)過。B天真的、孩童式的愛情遵循下列原則：“我愛，因?yàn)楸蝗藧?。”C只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售此膏，售完即止”的玄虛。D總之，我們要拿來，我們要或使用，或存放，或毀滅。語言運(yùn)用題（請?zhí)釤捪铝胁牧系囊c(diǎn)，整合成一個單句，為“金融危機(jī)”下定義）金融危機(jī)又稱金融風(fēng)暴金融危機(jī)會使一個國家或幾個國家與地區(qū)的全部或大部分金融指標(biāo)惡化金融危機(jī)是急劇、短暫和周期的 。默寫題1薄霧濃云愁永晝，（ ）2東籬把酒黃昏后，（ ）3莫道不銷魂，（ ），（ ） 4尋尋覓覓 ，（ ），（ ）5滿地黃花堆積，（ ） ，如今有誰堪摘6守著窗兒，

26、（ ）7（ ），到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴8這次第 ，（ ）必修四第三單元復(fù)習(xí)學(xué)案【學(xué)考目標(biāo)】1、積累相關(guān)字詞及文學(xué)常識；2、理解文章內(nèi)容，把握作者思想感情；3、潛心閱讀課文，通過學(xué)習(xí)，掌握一定閱讀方法，培養(yǎng)、鍛煉閱讀能力【自主復(fù)習(xí)】給加點(diǎn)字注音禮尚往來（ ） 自詡（ ） 殘羹冷炙（ ） 冠冕（ ）咄咄逼人（ ） 孱頭（ ） 休戚相關(guān)（ ） 給予（ ） 蹩進(jìn)（ ） 魚鰭（ ） 罪孽（ ） 專橫（ ）厚賜（ ） 葦草（ ） 囊括（ ） 杯皿（ ）改正錯別字自栩 冠免堂黃 殘庚冷灸 鱉進(jìn) 廝碎 估負(fù)罪蘗 絀絀逼人 稍縱即失 禰補(bǔ) 囔括詞語解釋1殘羹冷炙 2休戚相關(guān) 3節(jié)外生枝 4咄咄逼人 5垂暮之年 四、閱

27、讀理解（一）當(dāng)然，能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見得豐富，二者見得大度。尼采就自詡過他是太陽，光熱無窮，只是給與，不想取得。然而尼采究竟不是太陽，他發(fā)了瘋。中國也不是，雖然有人說，掘起地下的煤來，就足夠全世界幾百年之用。但是，幾百年之后呢？幾百年之后，我們當(dāng)然是化為魂靈，或上天堂，或落了地獄，但我們的子孫是在的，所以還應(yīng)該給他們留下一點(diǎn)禮品。要不然，則當(dāng)佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點(diǎn)殘羹冷炙做獎賞。1魯迅先生為什么說“送出去”也不算壞事情？答： 。 2作者將“尼采”“發(fā)了瘋”和“中國也不是”放在一起，批判“送去主義”，“尼采”和“中國”之間是怎樣的關(guān)系？答： 。3對劃

28、線復(fù)句的第一層次的劃分正確的一項(xiàng)是（ ）。A/ B/C/ D/4對“只好磕頭賀喜，討一點(diǎn)殘羹冷炙做獎賞”理解正確的一項(xiàng)是（ ）。A形象的議論，不屬于比喻的范疇。 B用比喻來描述亡國奴之悲慘和可憐，不構(gòu)成比喻論證。C用比喻來說明淪為亡國奴之悲慘和可憐。 D既有形象的議論，又有比喻的成分，屬比喻論證（二）譬如罷，我們之中的一個窮青年，因?yàn)樽嫔系年幑Γü们易屛疫@么說說罷），得了一所大宅子，且不問他是騙來的，搶來的，或合法繼承的，或是做了女婿換來的。那么，怎么辦呢?我想，首先是不管三七二十一，“拿來”!但是，如果反對這宅子的舊主人，怕給他的東西染污了，徘徊不敢走進(jìn)門，是孱頭；勃然大怒，放一把火燒光，算

29、是保存自己的清白，則是昏蛋。不過因?yàn)樵橇w慕這宅子的舊主人的，而這回接受一切，欣欣然的蹩進(jìn)臥室，大吸剩下的鴉片，那當(dāng)然更是廢物?！澳脕碇髁x”者是全不這樣的。他占有，挑選?？匆婔~翅，并不就拋在路上以顯示其“平民化”，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣吃掉，只是不用它來宴大賓；看見鴉片，也不當(dāng)眾摔在毛廁里，以見其徹底革命，只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏，售完即止”的玄虛。 炮槍和煙燈， 形式和印度、波斯、阿剌伯的煙具都不同，確可以算是一種國粹， 背著周游世界，一定會有人看， 我想，除了送一點(diǎn)進(jìn)博物館之外，其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太，也大可以請她們各自走散為是，要不然，

30、“拿來主義”怕未免有些危機(jī)。1.依次填入上段中劃橫線處的關(guān)聯(lián)詞語正確的一項(xiàng)是：（）A.因?yàn)殡m然但是所以B.只有雖然倘使但C.雖然但是只要但D.只有因?yàn)樗砸虼?2.“只不用它來宴大賓”的意思是 3. “大宅子”比喻 “魚翅”比喻 “煙槍和煙燈”比喻 “姨太太”比喻 4對于“鴉片”，采用不同于“魚翅”“煙槍和煙燈”的態(tài)度，是因?yàn)椤傍f片” 。 【達(dá)標(biāo)檢測】一、基礎(chǔ)知識1下列詞語中加點(diǎn)字注音全對的一組是（ ）A吝嗇(s) 玄虛(xin) 國粹(cu) 譬如(p)B蹩腳(bi) 孱頭(cn) 自詡(x) 掘墓(ju)C磕頭(k) 糟粕(co) 冠冕(min) 殘羹(gng)D存膏(go) 茅廁(c)

31、徘徊(hui) 魚翅(zh)2選出下列各項(xiàng)中沒有錯別字的一項(xiàng)（ ） A古懂 陷阱 拭目以待 積毀銷骨B摩登 譬如 磕頭賀喜 人才備出C時髦 包涵 亟待解決 祖上蔭功D炫耀 魚鰭 勃然大怒 走投無路3下列對加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A殘羹冷炙（炙，烤肉）B自詡是太陽（詡，夸耀）C冠冕堂皇（冕，古代帝王的帽子）D是為拿來主義（是，判斷詞，與“為”共同充當(dāng)謂語。）4下列文學(xué)常識，表述不正確的一項(xiàng)是（ ） A魯迅，原名周樹人，字豫才。中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，中國文化革命的主將。B魯迅的主要作品有小說集吶喊彷徨及歷史小說集故事新編，散文集朝花夕拾，散文詩集野草，雜文集若干。C拿來主義

32、選自且介亭雜文，“且介”取“租界”之半，“且介亭”即“租界里的亭子間”。 D魯迅的狂人日記收在短篇小說集彷徨中，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話小說。 狂人日記收在短篇小說集吶喊中。5選出對加黑詞解釋錯誤的一項(xiàng)： A.但我們沒有人根據(jù)了“禮尚（崇尚）往來”的儀節(jié)，說道：拿來！B.欣欣然的蹩進(jìn)（走進(jìn)、踱進(jìn)）臥室，大吸剩下的鴉片，那當(dāng)然更是廢物。C.也不當(dāng)眾摔在毛廁里，以見（看出、看見）其徹底革命。D.討一點(diǎn)殘羹冷炙（烤肉）做獎賞。6下面句中橫線上，所填詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。別的且不說罷，單是學(xué)藝上的東西，近來就先 一批古董到巴黎去展覽，但終“不知后事如何”；還有幾位“大師”們 著幾張古畫和新畫，

33、在歐洲各國一路的 過去，叫作“發(fā)揚(yáng)國光”。A運(yùn) 拿 掛 B運(yùn) 揣 走C送 捧 掛 D送 拿 走7下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）總之，我們要拿來。那么，主人是新主人，宅子也就會成為新宅子。我們要或使用，或存放，或毀滅。沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。A.B.C.D.8對“我們要運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來拿”一句理解正確的一項(xiàng)是（ ）A要具備聰明的頭腦、敏銳的觀察力，才能拿來自己需要的好東西。B只要運(yùn)用馬克思主義的階級分析的思想和方法，才不會被表面現(xiàn)象所迷惑，才能拿來真正有價值的東西。C要發(fā)揮每個人的聰明才智，要心明眼亮

34、，要自己去拿，而不要別人送來。D只要運(yùn)用馬克思主義武裝起來的“腦筋”，放出歷史唯物主義和辨證唯物主義的“眼光”，才能具有實(shí)行“拿來主義”的膽識。9下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是A為了建設(shè)“活力四川、魅力四川”，使四川人民紛紛行動起來了。B防止煤礦不出事故的最好辦法，就是加強(qiáng)安全工作。C雖然沒有獲得冠軍，但是，他完全可以說盡力而為無怨無悔。D這場比賽是宜賓隊(duì)和內(nèi)江隊(duì)爭奪冠亞軍，肯定十分精彩。10.下列各句中，沒有語病的一句是A.農(nóng)民耕種的符合政策規(guī)定的自留地是一種正當(dāng)?shù)膭趧?。B.科技界的同志對這一問題表示了極大的關(guān)心和濃厚的興趣。C.職業(yè)培訓(xùn)中心舉辦的機(jī)電、縫紉、烹飪?nèi)齻€短訓(xùn)班，開設(shè)了汽車與摩托車維

35、修、服裝裁剪、中西式菜肴制作等課程，深受學(xué)員歡迎。D.這套網(wǎng)上航班查詢系統(tǒng)和民航總局計(jì)算機(jī)訂座系統(tǒng)相連，具有及時、準(zhǔn)確、信息全面等特點(diǎn)。11下列各句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（ ）A課余當(dāng)家教，搞創(chuàng)收，靠勞動自己養(yǎng)活自己，冠冕堂皇，無可非議。 B你對我態(tài)度如此惡劣，卻指望我對你怎樣友好，這怎么可能呢？投桃報李，禮尚往來，人之常情。C我們使用的復(fù)習(xí)資料題型陳舊，毫無新意，這種殘羹冷炙是很難保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的。D小王同學(xué)站起來說道：“陳教授剛才那番話是拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂?！?。12下列句子中，加點(diǎn)成語使用正確的一句是（）A.洛陽一場大火，309個生靈涂炭，這一災(zāi)難震驚四方。B.

36、你應(yīng)該和朋友合作搞這個課題，要知道三人成虎，眾志成城。C.他在外地工作二十多年，直到今年才回到家鄉(xiāng)，享受到天倫之樂。D.蚯蚓斷成兩截，就成了兩個生命，從此南轅北轍，各奔東西。13.下列加點(diǎn)的成語，有誤的一項(xiàng)是（）A.后來幼兒開始學(xué)走路、說話和認(rèn)識世界，這時同母親的關(guān)系就失去了一部分相濡以沫的重要性，而同父親的關(guān)系開始重要起來了。B.我之所以被人愛是因?yàn)槲沂箤Ψ娇鞓?，而不是出于我自己的意愿歸根結(jié)底我不是被人愛，而是被人需要而已。C.母親應(yīng)該相信生活，不應(yīng)該惶恐不安并把她的這種情緒傳染給孩子。D.父愛應(yīng)該受一定的原則支配并提出一定的要求，應(yīng)該是寬容的、耐心的，不應(yīng)該是咄咄逼人和專橫的。14下列各句

37、中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.母親熱愛新生兒，并不是因?yàn)楹⒆訚M足了她的什么特殊的愿望，符合她的想象，而且是因?yàn)檫@是她生的孩子。B.他不再依賴于接受愛以及為了贏得愛必須使自己弱小、生病或者聽話、孤立無援。C.父愛應(yīng)該使孩子對自身的力量和能力產(chǎn)生越來越大的自信心，最后能使孩子成為自己的主人，從而能夠脫離父親的權(quán)威。D.一個成熟的人最終能達(dá)到他既是自己的母親，又是自己的父親。15.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）同父親的關(guān)系則完全不同。父親是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。而父親不體現(xiàn)任何一種自然淵源即代表思想的世界，人所創(chuàng)造的法律、秩序和紀(jì)律等事物的世界父親雖然不代表自然世

38、界，卻代表人類生存的另一個極端母親是我們的故鄉(xiāng)，是大自然、大地和海洋在最初幾年內(nèi)孩子同父親幾乎沒有什么聯(lián)系，在這個階段父親的作用幾乎無法同母親相比A.B.C.D.必修四第四單元復(fù)習(xí)學(xué)案廉頗藺相如列傳 【學(xué)考目標(biāo)】1、積累相關(guān)字詞；2、了解司馬遷及其作品；3、掌握文中出現(xiàn)的重點(diǎn)文言詞語、語法現(xiàn)象和特殊句式4、認(rèn)識藺相如機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴，顧全大局的精神，認(rèn)識廉頗忠義愛國和勇于改過的精神?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、注音臣語（ ）曰 肉袒（ ） 列觀（ ） 倨（ ）廣成傳（ ） 湯鑊（ ） 澠（ ）池度( )道里會遇之禮畢 缶（ ） 瑟（ ） 驛（ ）駑（ ）二、詞語寫出下列通假字1可與不 （ ） 2臣愿奉璧

39、西入侵（ ） 3如有司按圖（ ） 4拜送于庭（ ） 5設(shè)九賓于庭（ ） 6秦自繆公以來二十余君（ ） 7唯大王與群臣孰計(jì)議之（ ）(2)解釋下列活用的詞語1臣請完璧歸趙 2乃前曰 3間至趙矣 4卒廷見相如: 5畢禮而歸之畢： 6左右欲刃相如： 7嚴(yán)大國之威以修敬也. 8大王必欲急臣急 9不知將軍寬之至此也 10先國家之急而后私仇也 11秦王恐其破璧 12奉璧西入秦， 13且庸人人尚羞之 14舍相如廣成傳舍 （3）解釋下列古今異義詞1請指示王 指示： 2未嘗有堅(jiān)明約束者約束： 3鄙賤之人鄙賤：4明年復(fù)攻趙： 5于是相如前進(jìn)缶： 6廉頗宣言曰; 7臣所以去親戚而事君者(4)一詞多義負(fù) 1 寧許以負(fù)

40、秦曲 2秦貪，負(fù)其強(qiáng)3決負(fù)約不嘗城 4臣恐見欺于王二負(fù)趙5廉頗聞之，肉袒負(fù)荊 見 1徒見欺 2大王見臣列觀 3我見相如 顧 1相如顧召趙御史曰 2顧吾念之 幸 1而君幸于趙王 2大王亦幸赦臣 3則幸得脫 引 1引趙使者藺相如 2左右或欲引相如去 3相如引車避匿 （5）虛詞：于 1君幸于趙王 2故燕王欲結(jié)于君 3拜送書于廷 4會于西河外澠池 以 1傳以示美人及左右 2以先國家之急而后私仇也 3以勇氣聞于諸侯 4愿意十五城請易璧 5嚴(yán)大國之威以修敬也因 1不如因而厚遇之 2因賓客至藺相如門謝罪 3秦王因曰(6) 成語解釋1完璧歸趙： 2怒發(fā)沖冠： 3負(fù)荊請罪： 4刎頸之交: 翻譯下列句子1秦城恐不

41、可得，徒見欺2求人可使報秦者，未得3均之二策，寧許以負(fù)秦曲4臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義 5公之視廉將軍孰與秦王6吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也 7鄙賤之人，不知將軍寬之至此也三、文學(xué)常識 史記是中國古代最著名的古典典籍之一，與后來的（漢書 ）、（后漢書）、（三國志）合稱“前四史”史記記載了上自中國上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年，共3000多年的歷史。全書包括十二（本紀(jì)）、三十（世家）、七十（列傳）、十（表）、八(書)，共一百三十篇，五十二萬六千五百余字。作者司馬遷以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，使史記1第一部，也是最著名的（紀(jì)傳）體通史?！具_(dá)標(biāo)檢測】1

42、、下列加點(diǎn)字的意義與例句相同的一項(xiàng)是（ ）例句：徒慕君之高義A徒以吾兩人在矣 B徒見欺 C郯子之徒，其賢不及孔子 D斑白者多徒行2、對“所以”的用法歸類正確的一項(xiàng)是（ ）臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義故釋先王之成法，而法其所以為法強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者吾所以為此者，以先國家之急而后私仇所以傳道授業(yè)解惑也夫仁義辯智，非所以持國也A124/356 B135/246 C123/456 D134/2563、 對“之”和“而”的用法正確的一項(xiàng)是（ ）1公之視廉將軍孰與秦王 2臣之壯也，猶不如人3而相如廷辱之4以先國家之急而后私仇也A1、2相同，3、4相同 B1、2相同，3、4不相同C1、2不同，3

43、、4相同 D1、2不同，3、4不同4、課文默寫1且相如素賤人，吾羞，（ ）2（ ）徒慕君之高義也3相如雖駑，（ ）4吾所以為此者，（ ）5廉頗聞之，肉袒負(fù)荊，（ ）6（ ），不知將軍寬之至此蘇武傳【學(xué)考目標(biāo)】1、積累相關(guān)字詞2、了解班固以及漢書的相關(guān)知識3、理解主題，感悟蘇武積極對待苦難的人生態(tài)度和不屈不撓的精神4、品味課文用簡潔整飭的語言、生動入微的細(xì)節(jié)來突出主題、塑造人物的手法。【自主學(xué)習(xí)】注音1栘（ ） 3且鞮侯（ ） 4旄節(jié)（ ）5丈人行（ ）6賂（ ） 7浞（ ）野侯中 8緱王（ ）9閼氏（ ）10重（ ）負(fù)國 11秩訾（ ） 12雨雪（ ）13嚙（ ） 14旃毛（ ） 15於靬王（

44、 ） 16弋射（ ）17紡繳（ ）18檠（ ） 19棫（ ）陽宮 20 輦（ ）21劾（ ） 22鉞（ ） 二、詞類活用1單于壯其節(jié) 2誠甘樂之 3欲因此時降武 4空以身膏草野5反欲斗兩主 6何久自苦如此7天雨雪 8羝乳乃得歸9杖漢節(jié)牧羊 10輿歸營11陵與衛(wèi)律之罪上通于天 12欲自殺，勝、惠共止之13宜皆降之 14屈節(jié)辱命實(shí)詞1稍遷至栘中廄監(jiān) 2匈奴使來，漢亦留之以相當(dāng)3漢天子我丈人行也 4武帝嘉其義5乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者6匈奴詭言武死 7使者大喜，如惠語以讓單于8單于視左右而驚，謝漢使曰 9前以降及物故10少以父任，兄弟并為郎中 11因厚賂單于 12欲因此時降武 13君因我降，與君為兄弟 14若知我不降明找出下列通假字1不顧恩義，畔主背親 2與旃毛并咽之3空自苦亡人之地 4信義安所見乎5因泣下沾衿 6孺卿從祠河?xùn)|后土7且單于信女，使決人生死五、1：漢亦留之以相當(dāng)2：兄弟親近3皆陛下所成就 4我丈人行也5欲因此時降武 6且陛下春秋高7武等實(shí)在指出下列句