高中美術(shù)教學(xué)計劃

1、第 第 頁高中美術(shù)教學(xué)計劃高中美術(shù)教學(xué)計劃11、美術(shù)學(xué)習(xí)要從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面，高中美術(shù)教學(xué)反思。美術(shù)教學(xué)要創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境，增加文化內(nèi)涵,使同學(xué)通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識，樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。例如：我校同學(xué)在制作樓道內(nèi)的裝飾作品時，同學(xué)們學(xué)習(xí)到利用毛線材料，如何制作完成具有國畫特點和抽象畫特點的作品。我還讓同學(xué)制作以童話寓言故事為內(nèi)容的作品，并把寓意告知同學(xué)，讓同學(xué)在觀賞作品的同時，并感受到作品的教育意義。這就讓同學(xué)在制作作品的同時，也受到情感教育。2、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。通常在上課快要結(jié)束時，我會抽

2、出幾分鐘時間，讓同學(xué)來談自己在這堂課上的收獲;提出自己不滿足的地方;也可以爭論下一堂課怎么上;自己做哪些預(yù)備工作，給同學(xué)介入教學(xué)設(shè)計的機(jī)會。師生間溝通對教學(xué)的想法，同學(xué)會覺得老師的備課中有自己的思路，帶著“這是我的課”的想法，更積極的參加到課堂教學(xué)中來，教學(xué)反思高中美術(shù)教學(xué)反思。還由于得到老師的尊敬而加強(qiáng)自信心和對老師的親近感。作為老師那么從中得到了課堂的反饋信息，得以改進(jìn)自己的教學(xué)。3、鼓舞同學(xué)進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,與同學(xué)生活閱歷的聯(lián)系,培育同學(xué)的綜合思維和綜合探究的技能。美術(shù)所涉獵的范圍很大，像歷史、地理、生物、音樂、語文、數(shù)學(xué)等各學(xué)科，尤其是歷史，每次我在講美

3、術(shù)作品觀賞課時，我都要讓同學(xué)好好學(xué)歷史，讓同學(xué)了解不同歷史時期畫家們的繪畫特點、繪畫風(fēng)格及當(dāng)時時代的背景。4、重視對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的討論。新課改提倡的美術(shù)教學(xué)，既要重視同學(xué)對藝術(shù)的感受、表現(xiàn)和制造力的培育，還要著重美術(shù)更多地與文化、歷史、生活相聯(lián)系，讓同學(xué)在活動高中、在玩高中，讓同學(xué)圍繞目標(biāo)自主選擇內(nèi)容、材料和方法，讓同學(xué)在知識探究的過程中發(fā)覺規(guī)律。我在教學(xué)中，充分利用身邊的現(xiàn)有材料制作美術(shù)作品，這既節(jié)約了同學(xué)的開支，也做到了變廢為寶。高中美術(shù)教學(xué)計劃2一、提高政治素養(yǎng)，加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)“學(xué)高為師，德高為范”。老師自身的品德修養(yǎng)將對同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響。所以老師需要具有高尚的道德品質(zhì)，樹立正確

4、的世界觀、人生觀、價值觀。并到處以身作那么，用自己的好思想，好道德，好作風(fēng)為同學(xué)樹立好的榜樣。因此，我會時刻嚴(yán)格要求自己，關(guān)懷國家大事，積極學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德，忠誠于人民的教育事業(yè)。在加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時，我還要深入到同學(xué)當(dāng)中，給同學(xué)以思想上的正確指導(dǎo)。二、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強(qiáng)文化修養(yǎng)新的課程中各個學(xué)科相互滲透，不分彼此。有時要講好一節(jié)課往往涉及的知識面很廣，需要老師的綜合素養(yǎng)的整體提高。在今年，我會多讀與教育有關(guān)的書籍，博覽群書，提高自己的教育教學(xué)水平，擴(kuò)寬閱讀面，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要當(dāng)個好老師，我發(fā)覺只有淵博的知識還不夠，還要有很強(qiáng)的語言表達(dá)技能和很強(qiáng)的感染力，良好的組織技能也是需

5、要的。今年，我會繼續(xù)努力，積極向有閱歷的老師請教，積極參與各種活動提高自己，讓自己的教育教學(xué)水平有更大的進(jìn)步。同時還要加強(qiáng)自身專業(yè)水平的提高，多動手畫畫，多練書法，培育自己的一項專長。三、愛崗敬業(yè)、以身作那么從事美術(shù)教學(xué)的老師與同學(xué)接觸的機(jī)會不是許多，不像班主任每天與同學(xué)接觸。但我想我的言行舉止被同學(xué)瞧在眼中，或多或少會影響他們。在日常生活中，我會留意自己的言行舉止，為同學(xué)作好表率。在教學(xué)中，雖然沒有升學(xué)和評比的壓力，我還是努力上好自己的課，讓同學(xué)在我的課堂上學(xué)到更多的知識，留意培育同學(xué)的情感，培育同學(xué)喜愛生活，擅長發(fā)覺生活中的美，讓所學(xué)的指示潛移默化的影響同學(xué)，幫助同學(xué)樹立正確的世界觀和人生

6、觀。高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。由于我深信，功夫不負(fù)有心人，一分汗水，一分收獲。在今年的工作中，我會繼續(xù)勤勤懇懇，時時刻刻嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進(jìn)步，取得更好的成果。高中美術(shù)教學(xué)計劃3在新學(xué)期中，我們面臨新的同學(xué)，也就面臨新的教學(xué)氛圍、新的教學(xué)對象和新的難題，我們也就有了新的教學(xué)目標(biāo)和新的教學(xué)計劃。為了能使我校中學(xué)美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開展，就需要制定一個完整而周密的計劃。一、指導(dǎo)思想：以學(xué)?？傮w計劃為指針，以教育處教學(xué)計劃為引導(dǎo)，努力為同學(xué)的全面進(jìn)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎(chǔ)。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，提高

7、同學(xué)的專業(yè)美術(shù)知識水平，培育同學(xué)的各種繪畫技能。同時也對初高中生的德育修養(yǎng)起著促進(jìn)作用，為全面培育中學(xué)生綜合素養(yǎng)和培育新世紀(jì)的人才做著貢獻(xiàn)。二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：(1)重點抓八班級的美術(shù)課。針對每個同學(xué)的狀況做好因人施教，抓重點、帶全面。(2)首選抓技法課教學(xué)。有這樣的理論認(rèn)為”同學(xué)的腦是支配同學(xué)的行動的，現(xiàn)做好同學(xué)理論的教育和審美的教育，是指導(dǎo)同學(xué)技法和藝術(shù)行為的前提”。這個不可否認(rèn)，但是，應(yīng)當(dāng)這樣考慮，在理論形成的而同時，假如同學(xué)的技法難以跟上步伐，那么同學(xué)很可能會失去學(xué)習(xí)愛好，介于這樣的一個問題，我還是計劃先把技法拿到第一位置來作前導(dǎo)，首先讓同學(xué)的美術(shù)技法能夠“夠用”，短期內(nèi)把同學(xué)的美術(shù)

8、技法大略的歸攏起來，能夠基本達(dá)到肯定的水平，以保障后期美術(shù)教學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)行。(3)我計劃深抓美術(shù)課堂教學(xué)。通過課內(nèi)教學(xué)活動，培育一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他同學(xué)學(xué)好專業(yè)美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。(4)八班級初步掌控素描幾何體的基礎(chǔ)知識、繪畫技法的理解與掌控。更深層次的臨摹、寫生色調(diào)靜物和素描人物等知識技能。(5)我計劃結(jié)合新入學(xué)的初高中生的特點，培育同學(xué)多方面的素養(yǎng)和技能，諸如審美技能，集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作技能等。(6)積極參與美術(shù)課外活動，在活動中能運用積累的知識和閱歷完成任務(wù)。同時提高自己的思想品德修養(yǎng)，除結(jié)合政治思想來進(jìn)行指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)以外，還要結(jié)合藝術(shù)家的古今中外的不同思

9、想修養(yǎng)，取其優(yōu)點，使我們得到良好的藝術(shù)熏陶和文化思想熏陶，提高個人思想品德修養(yǎng)。(7)通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。通過組織美術(shù)研討和溝通活動，使全體美術(shù)老師相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。我的計劃是要依據(jù)詳細(xì)狀況而轉(zhuǎn)變的，依據(jù)我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和特色，我會隨機(jī)設(shè)置和轉(zhuǎn)變有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的美術(shù)教學(xué)課程?？傊谛聦W(xué)期里我會不遺余力地完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)，愛崗敬業(yè)，積極學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，遵守法律，為人師表，嚴(yán)于律己，聽從安排。在教學(xué)工作中更期望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、幫助與指導(dǎo)，使我的個人素養(yǎng)、技能及教學(xué)水平漸漸得到提高與完善，從而使我校的專業(yè)美術(shù)教育教學(xué)

10、質(zhì)量有更遠(yuǎn)的進(jìn)展。高中美術(shù)教學(xué)計劃4一、同學(xué)狀況分析：大部分同學(xué)中學(xué)沒系統(tǒng)的上過美術(shù)課，對美術(shù)課早已麻木，不了解其對健康心理的塑造和個人素養(yǎng)的完善有不可取代的作用，一幅經(jīng)典繪畫直觀的形象和蘊(yùn)涵的豐富哲理睬影響人的一生。但同學(xué)由于有了肯定生活閱歷和知識積累，領(lǐng)悟技能有所提高，因此他們可以接觸和汲取一些繪畫乃至美術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)在高品質(zhì)的文化。這也是對他們個人美術(shù)素養(yǎng)的一種熏陶和提高。二、教材分析：美術(shù)鑒賞是一般高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程后學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活動能幫助同學(xué)在觀賞、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美技能，形成喜愛本民族文化、

11、尊敬世界多元文化的情感和立場。三、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：1)從形式多樣的美術(shù)作品高中會感受美術(shù)的語言美。2)掌控外國繪畫的各個時期和各時期一些的畫家及其作品。3)了解優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達(dá)語言。2、理解目標(biāo)：1)學(xué)會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的美術(shù)特點。2)能夠說出一些具有代表性的美術(shù)作品。3)理解和體會部分美術(shù)作品的特征和美術(shù)語言。四、詳細(xì)實施措施：1、在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮同學(xué)的積極性和主動性，發(fā)揮美術(shù)鑒賞課審美教育的主渠道作用，平常仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱，吃透教材，恰當(dāng)嫻熟運用各種教學(xué)方法，特別是先進(jìn)的教學(xué)媒體，使同學(xué)成為真正的學(xué)習(xí)的主人。2、充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，使高中美術(shù)觀賞課與

12、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來。運用電腦課件進(jìn)行授課，讓同學(xué)自己接觸信息技術(shù)，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。也可以常常的轉(zhuǎn)變一些形式，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合，讓同學(xué)接受，讓同學(xué)歡迎。以達(dá)到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。真正提高同學(xué)的整體素養(yǎng)。3、課堂教學(xué)延伸為了進(jìn)展同學(xué)自覺自主學(xué)習(xí)的技能，可以通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓同學(xué)在課后的業(yè)余時間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容。培育他們的積極性和主動性，通過網(wǎng)絡(luò)這個巨大的信息資源庫，很簡單找到一些書本上沒有的美術(shù)知識。在課堂上那么可以組織同學(xué)進(jìn)行

13、彼此之間的溝通活動，可以語言描述，也可以通過計算機(jī)來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西，讓同學(xué)自我選擇想了解的有趣的，豐富的美術(shù)世界。提高同學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的技能。讓同學(xué)走出教室、走出學(xué)校、走向社會。高中美術(shù)教學(xué)計劃5一、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃和本學(xué)期學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，完善科組建設(shè)，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平、教學(xué)水平與活動水平，扎實完成各項教育、教學(xué)任務(wù)。深入學(xué)習(xí)、探討學(xué)校美術(shù)工作條例和美術(shù)教學(xué)計劃綱要，以同學(xué)為本堅持改革、以教育創(chuàng)新為重點培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐技能，全面推動素養(yǎng)教育，積極開展一系列符合實際的、面對全體同學(xué)的美術(shù)類活動，使每一位同學(xué)在學(xué)校的各項活動中有所得、有所獲，推動學(xué)校藝術(shù)工作的整體進(jìn)展，利用學(xué)校周邊的地理環(huán)境的特點，形成鮮亮的美術(shù)教學(xué)特色。二、教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)同學(xué)產(chǎn)生深厚的美術(shù)愛好。2、引導(dǎo)同學(xué)如何獨立學(xué)習(xí)，獨立完成。3、誘發(fā)同學(xué)的情感。4、進(jìn)展同學(xué)思維。5、培育同學(xué)創(chuàng)新技能。三、教學(xué)方式同學(xué)是個有主動性的人，他們的活動受愛好和需求支配，一切有效的活動須以某種愛好作先決條件，所以首先做好對同學(xué)的愛好激發(fā)和愛好培育工作。我們不是教書也不是教同學(xué)而是教同學(xué)學(xué)，如何去學(xué)。在課堂上也常用游戲的方式阻擋同學(xué)進(jìn)行聯(lián)系，引起同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，同事也培育起同