理想主題班會(huì)教案范文三篇

1、 理想主題班會(huì)教案范文三篇 篇一 一、活動(dòng)目的： 1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美妙抱負(fù)，使大家懂得樹立抱負(fù)的重要性。 2、通過學(xué)生發(fā)言，暢談抱負(fù)，激發(fā)學(xué)生高尚安康的情感態(tài)度，促進(jìn)自身學(xué)習(xí)、生活的熱忱和動(dòng)力。 3、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的缺乏，明白為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。 二、班會(huì)預(yù)備： 為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的樂觀性，此次活動(dòng)要求全員參與，將班級(jí)分成幾個(gè)小組，做到人人參加，人人有責(zé)任。 1、選擇兩位同學(xué)擔(dān)當(dāng)主持人； 2、選擇有關(guān)“抱負(fù)”的音頻材料； 3、找出幾名同學(xué)先寫出自己心中的抱負(fù)，并在班會(huì)上讀出及談?wù)勛约喝绾稳?shí)現(xiàn)； 4、找?guī)孜煌瑢W(xué)表演詩歌朗讀抱負(fù)； 5、讓同學(xué)們收集抱負(fù)的

2、格言； 6、預(yù)備班會(huì)課上嬉戲局部的道具。 三、班會(huì)環(huán)節(jié)： 1、開場(chǎng)白； 2、抱負(fù)的開頭；5分鐘 3、抱負(fù)的暢想；15分鐘 4、抱負(fù)的追趕；5分鐘 5、抱負(fù)的盼望。5分鐘 四、班會(huì)的過程： 開場(chǎng)白 師：首先，讓我們以熱鬧的掌聲歡送到來的班主任和教師們！下面，有請(qǐng)我們的主持人閃亮登場(chǎng)！ 合：各位教師、各位同學(xué)，大家下午好！ 主持人1：我是 主持人2：我是。今日特別快樂請(qǐng)到各位教師，也特別感謝你們能來參與我們初一（5）班騰飛班的主題班會(huì) 合：讓抱負(fù)起航，接下來讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)：抱負(fù)的開頭 第一樂章 抱負(fù)的開頭 主持人1：人類因幻想而宏大，生活因幻想而精彩，古往今來，人類世世代代編織著幻想

3、和希冀。 主持人2：那抱負(fù)是如此真實(shí)，有如此遙遠(yuǎn)，由于那是心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與夢(mèng)想。 主持人1：我也是一個(gè)對(duì)抱負(fù)布滿向往的人，小時(shí)的我就對(duì)播音和主持有著深厚的興趣，但實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想并非易事。于是，我不斷努力，不斷嘗試，從不退縮。 主持人2：是的，的努力我想大家是有目共睹的，但口說無憑，下面讓為大家?guī)硪欢卫@口令。 主持人1：八百標(biāo)兵奔北坡， 炮兵并排北邊跑。 炮兵怕把標(biāo)兵碰， 兵怕碰炮兵炮。 主持人2：看來所言的確非虛，她為她的幻想也付出了不少，那么，你覺的累嗎？ 主持人1：只要能實(shí)現(xiàn)自己的幻想，無論追趕夢(mèng)的道路是多么曲折困難，我都會(huì)奮力拼搏，布滿活力。 主持人2：是的，假如我們有

4、了抱負(fù)，就應(yīng)當(dāng)將好好地去實(shí)現(xiàn)，去武裝它們。咱們初一（5）班的班歌恰巧就是武裝，同學(xué)們讓我們一起合唱我們的班歌武裝，武裝咱們的抱負(fù)，朝著目標(biāo)前進(jìn)。 全班合唱：一道黑夜的光 天亮的戎裝，你假裝著囂張 眼神馬亂兵荒 一場(chǎng)負(fù)隅反抗 快向我投降，我絕不愿退讓 誰比誰倔強(qiáng) 一面墻的阻擋 只是光的迷藏，幻想跌跌撞撞 怎么會(huì)沒哀痛 一把歌聲的槍 士氣已上膛，我們?nèi)蔽溲b 黑暗里鏗鏘 燃燒著心中不滅的光，讓全部遠(yuǎn)方為我發(fā)燙， 天真的路上間或很慌，別怕夢(mèng)弄臟 向前沖就是盼望 一面墻的阻擋 只是光的迷藏 幻想跌跌撞撞 怎么會(huì)沒哀痛 一把歌聲的槍 士氣已上膛 我們?nèi)蔽溲b 黑暗里鏗鏘 燃燒著心中不滅的光 讓全部遠(yuǎn)方為

5、我發(fā)燙 天真的路上間或很慌 別怕夢(mèng)弄臟 向前沖就是盼望 燃燒著心中不滅的光 讓全部遠(yuǎn)方為我發(fā)燙 天真的路上間或很慌 大聲地唱歌 幻想已全副武裝 翻山越海 路很長(zhǎng) 天真的路上間或很慌 夢(mèng)的方向 叫做闖 別怕夢(mèng)弄臟 向前沖就是盼望 從來沒有 回頭望 你是我心中不滅的光 就算我被遺忘 也要唱到最終一場(chǎng) 讓全部遠(yuǎn)方為我發(fā)燙 天真的路上間或很慌 燃燒著心中不滅的光 大聲地唱歌 幻想已全副武裝 讓全部遠(yuǎn)方為我發(fā)燙 主持人1：我們的世界，由于幻想才漂亮；我們的天空；由于幻想才不會(huì)便得黑暗，接下來我們進(jìn)入其次個(gè)環(huán)節(jié)：抱負(fù)的暢想其次樂章 抱負(fù)的暢想 主持人1：有一位名人曾說過：抱負(fù)是心靈的思想，是我們的隱秘真情

6、。每個(gè)人都擁有自己的抱負(fù)，下面就讓我們一起來探尋我們內(nèi)心的那個(gè)夢(mèng)吧！ 主持人2：我們請(qǐng)幾位同學(xué)來談?wù)勊麄兊谋ж?fù)以及他們會(huì)怎樣去實(shí)現(xiàn)他們的抱負(fù)。 同學(xué)A: 同學(xué)B: 同學(xué)C: 同學(xué)D: 同學(xué)E: 同學(xué)F: （主持人詢問還有誰談心中的抱負(fù)時(shí)，可以采訪一下教師的抱負(fù)） 主持人1：剛剛大家都談了自己的抱負(fù)，的確非常美妙，它是大家心中一份美妙 的希冀。 主持人2：我們班還有幾位同學(xué)，想用詩歌朗讀的方式來傳達(dá)他們美妙的心聲，表達(dá)他們對(duì)抱負(fù)的深切感受。 主持人1：下面請(qǐng)聽詩歌朗讀抱負(fù)，由 等人表演。 抱負(fù)是石，敲出星星之火； 抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈； 抱負(fù)是燈，照亮夜行的路； 抱負(fù)是路，引你走到拂曉。 抱負(fù)

7、如珍寶，一顆綴連著一顆，貫古今，串將來，瑩瑩光無盡。 漂亮的珍寶鏈，歷史的脊梁骨， 古照今，今照來，先輩照子孫。 抱負(fù)使你微笑地觀看著生活； 抱負(fù)使你倔強(qiáng)地抵抗著命運(yùn)。抱負(fù)使你遺忘鬢發(fā)早白；抱負(fù)使你頭白仍舊天真。 抱負(fù)假如給你帶來榮譽(yù)， 那只不過是它的副產(chǎn)品， 而更多的是帶來被誤會(huì)的寂寥，寂寥里的歡樂，歡樂里的酸辛。饑寒的年月里，抱負(fù)是溫飽； 溫飽的年月里，抱負(fù)是文明。 離亂的年月里，抱負(fù)是安定；安定的年月里，抱負(fù)是富強(qiáng)。 抱負(fù)是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向； 抱負(fù)是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。 但抱負(fù)有時(shí)候又是海天相吻的弧線， 可望不行即，熬煎著你那進(jìn)取的心抱負(fù)是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)； 抱負(fù)是肥皂，洗濯你

8、的自私心。 抱負(fù)既是一種獲得，抱負(fù)又是一種犧牲。 抱負(fù)使忠厚者常遭不幸； 抱負(fù)使不幸者絕處逢生。平凡的人因有抱負(fù)而宏大；有抱負(fù)者就是一個(gè)“大寫的人”。 主持人2：從剛剛的詩歌朗讀中，我們看到了同學(xué)們對(duì)幻想美妙的暢想，同時(shí)也明白了再追趕幻想的過程中，我們肯定要 合：永不放棄！正如我們的班歌所唱的：燃燒著心中不滅的光，讓全部遠(yuǎn)方為我發(fā)燙。接下來我們進(jìn)入第三環(huán)節(jié)：抱負(fù)的追趕第三樂章 夢(mèng)的追趕 主持人1：抱負(fù)一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。所以大家要為自己的抱負(fù)而努力，而拼搏，2022年在北京進(jìn)行的奧運(yùn)會(huì)大家確定記憶猶新，特殊是殘奧會(huì)的運(yùn)發(fā)動(dòng)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的幻想，揮灑的汗水是令人難以想象的。 主持人2：

9、下面我們進(jìn)入抱負(fù)的追趕環(huán)節(jié)，讓我們?cè)阪覒蛑杏H身體驗(yàn)殘奧會(huì)運(yùn)發(fā)動(dòng)為實(shí)現(xiàn)幻想而付出的艱辛。 主持人1：我們的嬉戲叫做：“黑暗的投球者”，嬉戲規(guī)章三個(gè)同學(xué)為一組，總共組成三組，然后閉上眼睛將球投入“球筐”，以最終“球筐”中球的個(gè)數(shù)定勝敗。 嬉戲開頭 主持人2：從剛剛的嬉戲中，大家應(yīng)當(dāng)都體會(huì)到了殘奧會(huì)的運(yùn)發(fā)動(dòng)為了站在賽場(chǎng)上，經(jīng)受了多么鮮為人知的磨難。 主持人1：下面同學(xué)們可以看一下我手中的幾張圖片，感受一下這些運(yùn)發(fā)動(dòng)為了自己抱負(fù)而奮斗的精神，然后請(qǐng)同學(xué)來答復(fù)一下你的觀后感。 同學(xué)H: 同學(xué)I： 主持人2：聽了同學(xué)們的發(fā)言，我們可以感受到追夢(mèng)的艱辛，接下來我們進(jìn)入主題班會(huì)的最終一個(gè)環(huán)節(jié)：抱負(fù)的盼望 第四

10、樂章 抱負(fù)的盼望 主持人1：人人都有抱負(fù)，人人都應(yīng)當(dāng)為了自己的抱負(fù)而去奮斗，拼搏，下面請(qǐng)同學(xué)們拿出一張小紙條出來，寫上自己的幻想，然后將它投進(jìn)我們的“逐夢(mèng)箱”中，而這個(gè)逐夢(mèng)箱先放在教師那。 主持人2：生活中我們?nèi)缒軗碛幸活w布滿盼望的心，并為了實(shí)現(xiàn)自己的幻想，而拼搏我們便能奔向絢爛的明天！ 篇二 一、活動(dòng)目的 通過扮裝表演、人生演說活動(dòng)，幫忙學(xué)生樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自己美妙抱負(fù)而從現(xiàn)在做起。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、了解班上學(xué)生的抱負(fù)是長(zhǎng)大了干什么。 2、輔導(dǎo)參與表演的學(xué)生化好妝，預(yù)備好道具、人生演說詞。 3、活動(dòng)需要的照相機(jī)及其他用品。 三、活動(dòng)過程 1、教師#教案# 導(dǎo)語，引入主題活動(dòng)。

11、抱負(fù)是個(gè)迷人的字眼。抱負(fù)是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生行進(jìn)的路程。一個(gè)人沒有抱負(fù)，就像鳥兒沒有翅膀，就像打槍時(shí)沒準(zhǔn)星。不過，一個(gè)人的抱負(fù)要和祖國(guó)和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起才是崇初的。親愛的青年朋友們，你們也肯定有自己美妙的抱負(fù)吧？那么你們的抱負(fù)是什么？（待學(xué)生答復(fù)后）不知你想過沒有，20年后的你是什么樣子？我們今日的班隊(duì)活動(dòng)的主題就是二十年后的我。 20年在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬，但在人生的旅途中卻足不長(zhǎng)不短的歲月。20年后他們是個(gè)啥樣子？ 現(xiàn)在我們想象表演20年后大家見面的情景。（教師作了變老的簡(jiǎn)潔化裝） 2、表演、演說活動(dòng)。 攝影記者（脖子上掛相機(jī)，手拿攝影刊物） 我從小喜愛攝影藝術(shù)

12、，盼望自己成為共和國(guó)一流的攝影記者。經(jīng)過我20年的不懈努力，抱負(fù)變成了現(xiàn)實(shí)。我手中的這本雜志中有好幾幅照片就是我的作品。我還在世界性的新聞攝影競(jìng)賽中屢次獲獎(jiǎng)。教師，感謝您在我讀中學(xué)時(shí)對(duì)我的鼓舞。 教師插話：讓我們大家為他取得的成績(jī)面鼓掌。 （運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)展曲樂曲聲起）世界冠軍（運(yùn)發(fā)動(dòng)打，胸前有閃亮的四塊金牌）： 教師、同學(xué)們，在中學(xué)時(shí)，我的身體素養(yǎng)比擬好。那時(shí)曾暗暗發(fā)過誓，肯定要當(dāng)一名精彩的運(yùn)發(fā)動(dòng)，為國(guó)爭(zhēng)光。20年過去了，我在第30屆、31屆奧運(yùn)會(huì)上奪得了四塊金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。每當(dāng)五星紅旗伴著國(guó)歌聲在盡可能國(guó)他鄉(xiāng)體育場(chǎng)上空升起時(shí)，我經(jīng)常情不自禁地流下熱淚想起小時(shí)候想當(dāng)優(yōu)秀運(yùn)發(fā)動(dòng)的美妙愿望實(shí)現(xiàn)

13、了。 教師插話：真不簡(jiǎn)潔，慶賀你！ 水稻專家（捧著張畫了一捆稻子的彩圖）：上中學(xué)時(shí)，地理教師告知我們，我國(guó)人口逐年增多，人均耕地卻越來越少，人們的吃飯問題面臨著挑戰(zhàn)。是啊，民以食為天。于是，從那時(shí)候我就立志要為祖國(guó)13億人的“吃”奉獻(xiàn)一點(diǎn)力氣。經(jīng)過10年多的討論、試驗(yàn)，現(xiàn)已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀(jì)號(hào)”良種水稻?？?，這就是這種水稻的樣品。 教師插話：你的奉獻(xiàn)不小，我為有這樣的學(xué)生感到傲慢與驕傲。 文學(xué)家（留著胡子，戴副眼鏡，手持厚書）: 中學(xué)時(shí)我熱愛文學(xué)，是校文學(xué)社的編輯?，F(xiàn)在我成了文學(xué)家了，寫過不少人們喜愛的小說、散文、詩歌，還有劇本。這些作品有的已被譯成外文出版發(fā)行。教師，這是我的文集，

14、送給您作紀(jì)念吧！也以此感謝您曾經(jīng)對(duì)我的訓(xùn)練。 大公司總裁（西裝革履，手持大哥大）： 大家還記得20年前用一條毛蟲嚇哭好多女同學(xué)的淘氣王嗎？我現(xiàn)在再?zèng)]時(shí)間搗蛋了。我大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過十多年的艱難創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家計(jì)算機(jī)公司。由于講信譽(yù)、重質(zhì)量，業(yè)務(wù)往來越來越多。現(xiàn)總公司在三峽庫區(qū)，分公司普及全國(guó)各大城市，國(guó)外也有很多業(yè)務(wù)聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)效益非?？春?。今日我是專程來為母校新建圖書館捐款的。（翻開大哥大、告知秘書把100萬元支票趕快送來）。 清潔工（身著工裝，帶著掃除工具）： 敬重的教師，親愛的同學(xué)，大家好！20年過去了，我可沒有像前面幾位同學(xué)那樣干出了不起的業(yè)績(jī)。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我喜愛這個(gè)職

15、業(yè)，由于我用苦和累換來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到傲慢驕傲。 20年前，我的抱負(fù)是當(dāng)一名軍人。于是我初中畢業(yè)后參軍，一年后考入軍事學(xué)院，練就一身過硬的本事，在保衛(wèi)祖國(guó)的崗位上屢立戰(zhàn)功。去年，中心軍委授予我中將軍銜。今日，我向母校報(bào)喜來了。 接著養(yǎng)魚大戶、白衣戰(zhàn)士、表演藝術(shù)家、教師、宇航員逐一上臺(tái)表演、演說。 3、引導(dǎo)學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)而努力奮斗。 看到這么多同學(xué)都有遠(yuǎn)大抱負(fù)，我太初興了。是啊，有了美妙的抱負(fù)，就有奮斗的目標(biāo)。此時(shí)此刻，我請(qǐng)大家思索一個(gè)問題：為了實(shí)現(xiàn)自己美妙的抱負(fù)，你現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)怎么做？ （待學(xué)生答復(fù)后小結(jié)）：同學(xué)們說得對(duì)。只有腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，思想上嚴(yán)格要求，

16、刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，熬煉出強(qiáng)壯的身體，全面進(jìn)展自己。我信任，經(jīng)過20年的不懈努力，我們的愿望肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)！ 年青的朋友們，珍惜這金子般的年華吧！為了人生美妙抱負(fù)去開拓，去奮斗吧！ 好了，讓我們走出教室，請(qǐng)我們這位將來的攝影記者為20年后的專家、學(xué)者、文學(xué)家、清潔工、將軍攝個(gè)影。盼望大家用這一張照片作為自己走好以后20年的人生旅程的見證。 篇三 【活動(dòng)背景】 “一種抱負(fù)，就是一種力！”一個(gè)人的有意識(shí)行為總是有肯定的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不是內(nèi)在的就是外在的。有抱負(fù)，就是我們要為自己設(shè)立一個(gè)在將來需要到達(dá)的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可能是滿意自身的需求的，也可能是滿意外在人類需求的。有抱負(fù)就是有目標(biāo)，有了一個(gè)奮斗的目

17、標(biāo)，人的行為才會(huì)有努力方向，才會(huì)有去為之奮斗的強(qiáng)大動(dòng)力。所以李大釗同志也曾這樣告誡青年：“青年啊，你們臨開頭行動(dòng)之前，應(yīng)當(dāng)定方向。譬如航海遠(yuǎn)行的人，必先定個(gè)目的地，中途的指針，總是指著這個(gè)方向走，才能有到達(dá)目的的一天，若是方向不定，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，唯恐永無到達(dá)的日子。”因此作為一名中學(xué)生，一個(gè)時(shí)代青年，確立自己的抱負(fù)是特別必要的。 【活動(dòng)目的】 培育學(xué)生的遠(yuǎn)大抱負(fù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，培育學(xué)生的自信念，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。 【活動(dòng)主題】 揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆 【活動(dòng)預(yù)備】 1、預(yù)備歌曲我的將來不是夢(mèng)、怒放的生命 2、小品：二十年后的我們、 3、課前布置寫作短文我的抱負(fù)。 【班會(huì)主持】 男女學(xué)生各一人 【活

18、動(dòng)過程】 一、主持人宣布班會(huì)開頭。 二、營(yíng)造氣氛，明確抱負(fù)重要意義 【故事】20世紀(jì)初沈陽一所小學(xué)。校長(zhǎng)問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上立刻安靜無聲。聽了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來答復(fù)：“讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮?，另一位同學(xué)說：“為了光宗耀祖！“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來。他 ，濃眉大眼，仰頭挺胸，大聲答復(fù)道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書?！碑?dāng)時(shí)這位少年僅12歲，他就是我們親愛的周總理 。就是由于他從小志向遠(yuǎn)大，抱負(fù)堅(jiān)決，所以他成為了全國(guó)人民乃至全世界人民仰慕的偉人。 播放歌曲我的將來不是夢(mèng)。學(xué)生跟唱。 三、談自己抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，塑造自信念 無志之人，不行能激起生活的浪

19、花；無志之人，不行能享受事業(yè)的種種輝煌。當(dāng)今世界以步入學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒有學(xué)問必將被社會(huì)洪流無情淘汰，更談不上在21世紀(jì)立足。回過頭來，看看自己，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，21世紀(jì)祖國(guó)建立的主力軍，我們今日有什么抱負(fù)和理想呢？ 千里之行，始于足下。此時(shí)此刻，我們來探討幾個(gè)問題：（1）你有什么抱負(fù)？如何實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)？ （2）現(xiàn)實(shí)生活哪些事情最簡(jiǎn)單影響我們的意志，緣由是什么？該如何處理？ 主持人切入班會(huì)主題。由歌曲內(nèi)容導(dǎo)入對(duì)將來的暢想，每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的將來進(jìn)展設(shè)計(jì)，今日大家不妨把自己的想法大膽說出來，你想在二十年后怎樣生活？ 學(xué)生自由發(fā)言，也可以大家推舉幾名同學(xué)發(fā)言。 還可以點(diǎn)名提請(qǐng)同學(xué)發(fā)言。 主持

20、人要留意準(zhǔn)時(shí)帶動(dòng)用掌聲鼓舞、慶賀登臺(tái)發(fā)言的同學(xué)。 主持人留意在每個(gè)人發(fā)言后稍作評(píng)點(diǎn)，并提請(qǐng)下一位發(fā)言。 四、演出小品二十年后的我們 主持人沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，就沒有宏大的業(yè)績(jī)?；蛟S20年后我們的抱負(fù)就能實(shí)現(xiàn)，那時(shí)21世紀(jì)已翻開了五分之一，正值我們?yōu)樽鎳?guó)流汗的時(shí)候。已過而立之年的我會(huì)是什么樣子呢？讓我們來描繪一下自己吧！ 二十年后，同學(xué)們給王教師過生日來了， （大致內(nèi)容）教師詢問了各個(gè)學(xué)生隊(duì)員1教師我實(shí)現(xiàn)了我的志向當(dāng)了一名植物學(xué)家，我培育出一種能產(chǎn)石油的植物。春天種，秋天收，石油將取之不盡，用之不竭。（男） 隊(duì)員 2（軍人扮相）我現(xiàn)在成為一名具有高科技水平的軍人。我駕駛一種新型的隱形戰(zhàn)斗機(jī)。它的性能要比美國(guó)的B2隱形戰(zhàn)機(jī)強(qiáng)百倍，能全天候執(zhí)行任務(wù)，進(jìn)入敵方領(lǐng)空時(shí)，雷達(dá)、紅外線遙感、電子掃描都捕獲不到它的影子，甚至就在你的頭頂飛過，你也看不到它的蹤影，聽不出一點(diǎn)聲音，電子武器對(duì)它也無能為力。（男） 隊(duì)員 3我