六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末檢測(cè)卷（各地真題）

1、六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末檢測(cè)卷一.選擇題(共10題，共20分)1.國(guó)際和平日是（ ）。A.8月15日B.9月2日C.9月21日2.上海合作組織有（ ）個(gè)成員國(guó)。A.八B.五C.二十一3.自然災(zāi)害危害程度或緊急程度最嚴(yán)重的用（ ）表示。A.藍(lán)色B.黃色C.橙色D.紅色4.當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向（ ）的山坡上跑。A.垂直于泥石流流動(dòng)方向B.平行于泥石流流動(dòng)方向C.泥石流流動(dòng)的反方向D.泥石流流動(dòng)的下游方向5.下列哪種行為會(huì)讓自己的形象受損？（ ）A.借別人的書(shū)及時(shí)歸還B.抄襲別人的作業(yè)C.遵守交通規(guī)則過(guò)馬路6.“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句話(huà)說(shuō)明（ ）。A.語(yǔ)言可以體現(xiàn)尊重B.行動(dòng)可以體現(xiàn)尊

2、重C.語(yǔ)言不能體現(xiàn)尊重7.善待他人的態(tài)度能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進(jìn)人的健康。所以（ ）被稱(chēng)為健康的“維生素”。A.寬容B.善良C.反思D.尊重8.以下哪項(xiàng)重大發(fā)明推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入機(jī)器大工業(yè)時(shí)代（ ）。A.蒸汽機(jī)B.發(fā)電機(jī)C.打印機(jī)9.以下哪項(xiàng)是聯(lián)合國(guó)的首席行政長(zhǎng)官（ ）。A.聯(lián)合國(guó)主席B.聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)C.聯(lián)合國(guó)總統(tǒng)10.下列說(shuō)法不正確的是（ ）。A.中國(guó)是聯(lián)合國(guó)創(chuàng)始會(huì)員國(guó)，參與了聯(lián)合國(guó)的籌建過(guò)程B.二十一國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第11次峰會(huì)是在中國(guó)杭州舉行的C.中國(guó)是聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)常任理事國(guó)D.中國(guó)代表葉劍英曾在聯(lián)合國(guó)憲章上簽字二.填空題(共10題，共48分)1.在交相輝映的早期文明中，只有（

3、 ）一直延續(xù)至今，未曾中斷。2.人類(lèi)對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及（ ），這是無(wú)法抗拒的規(guī)律。3.（ ），聽(tīng)起來(lái)似乎是一個(gè)很抽象的話(huà)題，我們都進(jìn)行過(guò)（ ），都有一定的反思能力。4.中華民族歷來(lái)愛(ài)好和平，中國(guó)始終堅(jiān)持走（ ）道路，堅(jiān)定奉行獨(dú)立自主的（ ）政策。5.為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國(guó)通過(guò)（ ）、（ ）等方式來(lái)限制人類(lèi)對(duì)地球的傷害。我國(guó)還把（ ）列為一項(xiàng)基本國(guó)策。6.戰(zhàn)爭(zhēng)是一面（ ），能夠讓人們認(rèn)識(shí)到（ ）的（ ）。7.擁有一顆寬容的心，不能“（ ），（ ）”。（ ）不是解決沖突的方式。反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。8.（ ）流域和（ ）流域是中華文明的重要（

4、）。9.在全球化時(shí)代，世界各國(guó)間的接觸與交往（ ）。來(lái)自不同國(guó)家的人們有時(shí)會(huì)因?yàn)椋?）對(duì)方的文化而出現(xiàn)尷尬，甚至出現(xiàn)（ ）和（ ）。10.人們?cè)陂L(zhǎng)期的（ ）中形成的禮儀，也是（ ）的重要組成部分。三.判斷題(共10題，共20分)1.反思可以讓我們學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。（ ）2.張萌人送外號(hào)“老好人”，對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)也不好意思批評(píng)指正。（ ）3.黃河流域和長(zhǎng)江流域都是我國(guó)古代文明的發(fā)祥地。（ ）4.當(dāng)今世界，第三次世界大戰(zhàn)將很快就要發(fā)生。（ ）5.我國(guó)從2001年開(kāi)始，把每年5月第3周定為“科技活動(dòng)周”。（ ）6.我們?cè)诩依檬謾C(jī)、電腦就能學(xué)習(xí)，不去學(xué)校也行。（ ）7.灑水車(chē)工人灑水時(shí)，不小心把水灑到

5、了一位路人的身上，這位路人破口大罵。（ ）8.我們要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度看問(wèn)題，換位思考，與人為善。（ ）9.當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是在反思自己。（ ）10.通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己。（ ）四.連線(xiàn)題(共2題，共9分)1.連線(xiàn)題。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 廣島美國(guó)投放原子彈 薩哈羅夫前蘇聯(lián)氫彈之父 1856年2.連一連。甲骨文古巴比倫楔形文字古埃及象形文字中國(guó)五.簡(jiǎn)答題(共3題，共24分)1.作為小學(xué)生，我們應(yīng)該如何以具體行動(dòng)保護(hù)文化遺產(chǎn)？2.我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺跡。你還知道那些震驚世界的中國(guó)文化遺產(chǎn)？今天，我們應(yīng)該怎樣去保

6、護(hù)和傳承它們？3.國(guó)際組織的作用有哪些？六.辨析題(共1題，共10分)1.小麗到文具店買(mǎi)鋼筆，他對(duì)店主說(shuō)：喂，喂，把那個(gè)粉紅色的鋼筆拿過(guò)來(lái)看看。店主沒(méi)有理她，她生氣的嚷道：說(shuō)你呢，把那個(gè)粉紅的筆拿過(guò)來(lái)，售貨員也沒(méi)給她好氣，最后鋼筆沒(méi)買(mǎi)到，還惹了一肚子氣。結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)一說(shuō)小麗的做法對(duì)嗎？造成這種結(jié)局的原因是什么？七.材料題(共2題，共21分)1.材料：中國(guó)的減災(zāi)行動(dòng)白皮書(shū)稱(chēng)，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國(guó)內(nèi)外志愿者超過(guò)300萬(wàn)人，而在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過(guò)1000萬(wàn)人。鏡頭一：在災(zāi)情最重的北川縣，一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來(lái)。他強(qiáng)忍著在地震中失去15個(gè)親人的悲痛，到處救人，用雙手從廢墟中刨

7、出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發(fā)花白的拾荒老人，用顫抖的手從口袋里掏出5元錢(qián)，放進(jìn)了募捐箱。下午，老人再一次出現(xiàn)，又捐出了100元。原來(lái)，他中午到銀行把零錢(qián)兌換了整錢(qián)?！盀?zāi)區(qū)的人比我更困難！”問(wèn)：請(qǐng)列舉你身邊類(lèi)似的示例，這些事例體現(xiàn)了怎樣的抗災(zāi)精神？自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？2.情景再現(xiàn)一次，理發(fā)師為周總理刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說(shuō)：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽兀俊保?）通過(guò)這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）請(qǐng)寫(xiě)出一句有關(guān)這一美德的俗語(yǔ)或名言警句。（3）說(shuō)一

8、說(shuō)這一傳統(tǒng)美德的重要性。八.綜合題(共1題，共10分)1.我國(guó)是地震災(zāi)害多發(fā)的國(guó)家。（1）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，可能誘發(fā)哪些自然災(zāi)害？（2）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果你正好在室內(nèi)，應(yīng)采取怎樣的自救措施？參考答案一.選擇題1.C2.A3.D4.A5.B6.A7.A8.A9.B10.D二.填空題1.中華文明2.人類(lèi)自身3.反思；反思4.和平發(fā)展；和平外交5.簽訂協(xié)定；制定法律；環(huán)境保護(hù)6.鏡子；和平；珍貴7.以眼還眼；以牙還牙；報(bào)復(fù)8.黃河；長(zhǎng)江；發(fā)祥地9.日益頻繁；不了解；矛盾；沖突10.生活交往；文化三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線(xiàn)題1.2.如下：五.簡(jiǎn)答題1.1）加強(qiáng)保護(hù)理念，不

9、在文物古跡上亂涂亂畫(huà)；（2）不隨便攀爬文物古跡；（3）自覺(jué)遵守文物保護(hù)單位的規(guī)章制度（例如，有些文物古跡是不可以觸摸的，有些觀(guān)看時(shí)不可以攜帶食物或者飲用水等，自覺(jué)遵守）；（4）不盲目尋寶盜寶；（5）自覺(jué)對(duì)身邊的親人朋友宣傳正確的文物保護(hù)理念與文物保護(hù)知識(shí)；（6）主動(dòng)對(duì)所見(jiàn)到的有損文物古跡的行為進(jìn)行“力所能及”的勸阻或者舉報(bào)。2.震驚世界的中國(guó)文化遺產(chǎn)有：中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，北京的故宮，秦始皇陵兵馬俑等等，我們旅游的時(shí)候不在景區(qū)亂刻亂畫(huà)，保護(hù)景區(qū)環(huán)境等。（答案不唯一）3.國(guó)際組織在推動(dòng)國(guó)家之間廣泛的交流合作、解決矛盾糾紛、促進(jìn)和平與發(fā)展等方面，發(fā)揮著重要作用。六.辨析題1.小麗的做法不對(duì)，小麗沒(méi)有尊重文具店的工作人員，也沒(méi)有禮貌地稱(chēng)呼工作人員，反而是指手畫(huà)腳的。七.材料題1.我身邊的事例：三年級(jí)時(shí)我用積攢的零花錢(qián)為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例體現(xiàn)的精神是對(duì)災(zāi)害，我們要有不屈不撓的精神，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)害，不能被災(zāi)害打倒；面對(duì)災(zāi)難，我們要有團(tuán)結(jié)互助的精神，“一方有難，八方支援”；面對(duì)災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命，永不放棄的精神。自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)自救、自護(hù)，降低災(zāi)害的危害。在災(zāi)害面前，我們要盡最大的力量，全國(guó)上下形成減災(zāi)共同體，萬(wàn)眾一心、眾志成城，共同預(yù)防、減少自然災(zāi)害對(duì)我們的危害。2.（1）寬容。（2）忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空；宰相肚里能撐