移動智能設(shè)備應(yīng)用開發(fā)教學(xué)大綱

1、移動智能設(shè)備應(yīng)用開發(fā)課程教學(xué)大綱 課程說明課程根本狀況課程名稱：移動智能設(shè)備應(yīng)用開發(fā)英文名稱：Mobile Smart Device Applications Development課程編號：24132696學(xué)分/周學(xué)時：3/3課程類型：專業(yè)方向選修課課程性質(zhì)本課程在該專業(yè)的地位作用本課程是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)方向選修課。它面對軟件設(shè)JavaAndroidAndroid再加以提升，從而使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)就業(yè)崗位。本課程的教學(xué)目的和任務(wù)課程的內(nèi)容主要包括理論局部和實踐局部，理論講解移動開發(fā)根本概 計、圖形處理、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、GPS綜合應(yīng)用力量。本課程與相關(guān)課程的關(guān)系、教材體系特點及具體

2、要求這門課程的先修課程為數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 面對對象程序設(shè)計和軟件工程等。教學(xué)時數(shù)及課時安排章節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時第一章移動應(yīng)用平臺簡介2其次章Android4第三章開發(fā)環(huán)境6第四章程序設(shè)計根底20第五章用戶界面開發(fā)6第六章數(shù)據(jù)存儲2第七章網(wǎng)絡(luò)與通信4第八章圖形與多媒體4第九章特色開發(fā)2第十章高級話題4合計54二 教材及主要參考書GoogleAndroid，2022年Android 應(yīng)用開發(fā)揭秘.楊豐富.機械工業(yè)出版社.2022-1.第 1 版Google Android SDK 開發(fā)范例大全.余志龍、王世江.人民郵電出.2022-6.1三 教學(xué)方法和教學(xué)手段說明導(dǎo)學(xué)生進展相關(guān)試驗并撰寫試驗報告。四 成績考

3、核方法成績分為尋常作業(yè)、試驗報告和課程設(shè)計三局部組成，比例為 20%、20%、60%。評定學(xué)期成績時結(jié)合尋常出勤狀況得出該門課成績。五 教學(xué)內(nèi)容第一局部8 4 學(xué)時一、教學(xué)目的PDA、平板電腦等區(qū)分聯(lián)系，理解移動平臺特Symbian, Windows Phone, iPhone了解根本概念、歷史、開放手機聯(lián)盟等，理解 Android 系統(tǒng)構(gòu)架,Linux,DalvikVM,Library,ApplicationFrameworkWidgets，了解盈利模式，Market, AdMob；ADT，二、教學(xué)重點開發(fā)環(huán)境搭建，SDK, EclipseADT。三、教學(xué)難點開發(fā)環(huán)境搭建；把握調(diào)試，模擬器，

4、斷點，單步跟蹤。四、講授要求講解清楚移動平臺硬件架構(gòu)， ARMGPS；使得學(xué)生深入理解Android 系統(tǒng)構(gòu)架,Linux, Dalvik VM, Library, Application Framework；講Java SDK, EclipseADT五、講授要點1、移動平臺簡介，智能手機、PDA、平板電腦等區(qū)分聯(lián)系；2、移動平臺硬件架構(gòu)，ARM，通信模塊，GPS；3、移動平臺軟件系統(tǒng)，Symbian, Windows Phone, iPhoneDalvikVM,Library,ApplicationFramework；5、理解應(yīng)用程序框架，Application, Widgets；6、解盈利

5、模式，Market, AdMob；7、開發(fā)環(huán)境搭建，SDK, EclipseADT；8、調(diào)試，模擬器，斷點，單步跟蹤；9、程序部署，打包、簽名。六、試驗及實踐要求試驗一：Android 開發(fā)平臺搭建1、試驗工程名稱：Android2、試驗類型：根底3、學(xué)時安排：4 學(xué)時4、每組人數(shù)：1人5、試驗內(nèi)容及要求：(1)學(xué)生攜帶筆記本電腦到試驗室進展平臺搭建試驗，google；(2)平臺Android其次局部20 6 學(xué)時一、教學(xué)目的理解工程名目構(gòu)造，介紹一個完整的 android 應(yīng)用構(gòu)成；把握組件根底， Service，IntentTaskStack；Layout。理解大事處理，如何響應(yīng)大事；理解

6、常用控件，ButtonXml二、教學(xué)重點生命周期，Task Stack；Button各種控件；資源解析，Xml三、教學(xué)難點Intent, Activity, Service四、講授要求Intent, Activity, Service；組件調(diào)用，Intent；生命周期，Task Stack；讓學(xué)生深刻理解界面布局，各種 Layout。大事處理，如何響應(yīng)大事；常用Button，Xml五、講授要點1、android2、組件根底，Intent, Activity, Service；3、組件調(diào)用，Intent；4、生命周期，Task Stack； 5、界面布局，各種 Layout；7、常用控件，But

7、ton8、資源解析，Xml六、試驗及實踐要求試驗二：使用文本框獵取數(shù)據(jù)并在兩個 Activity 之間傳遞1、試驗工程名稱：使用文本框獵取數(shù)據(jù)并在兩個 Activity 之間傳遞2、試驗類型：設(shè)計3、學(xué)時安排：6 學(xué)時4、每組人數(shù)：1 人(2)TextEdit控件中的 文本；(3)通過一個按鈕啟動另一個“窗體”;(4)傳遞數(shù)據(jù)到的Activity。第三局部8 8 學(xué)時一、教學(xué)目的了解 SQL Lite，理解 Content Provider，如何使用及實現(xiàn)；理解 SharePreference、理解文件與網(wǎng)絡(luò)；Wifi何收發(fā)短信及攔截；種動畫；GoogleVoice,Map；了解Sensors，各種傳感器，多點觸摸；理解定位技術(shù)GPS,Widget 。二、教學(xué)重點輔導(dǎo)的方式完成期終的課程設(shè)計即可。三、教學(xué)難點Android四、講授要求 五、講授要點統(tǒng)一的系統(tǒng)分析設(shè)計和編碼、調(diào)試的思想簡介。六、試驗及實踐要