2022年在肥東一中省級(jí)課題講話周校長(zhǎng)模板

1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年在肥東一中省級(jí)課題講話周校長(zhǎng)模板肥東縣教體局副局長(zhǎng)吳友幫各位老師、同志們：今天，肥東一中隆重召開_學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)表彰大會(huì)，這樣的會(huì)議每年都召開，顯示了肥東一中重視教育教學(xué)工作，尊重教師勞動(dòng)，尊重教師的能力與績(jī)效。剛才，宣沫副校長(zhǎng)代表學(xué)校作了一個(gè)很好的學(xué)年教學(xué)的總結(jié)報(bào)告，品芳校長(zhǎng)作了重要講話，站得高，看得遠(yuǎn)，落得實(shí)。會(huì)上還表彰了一批在上一學(xué)年表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師，其中的三位代表也作了很好的發(fā)言，我代表縣教體局對(duì)上一學(xué)年度在教學(xué)中取得優(yōu)異成績(jī)受表彰教師，表示熱烈的祝賀。近年來(lái)，肥東一中堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展辦學(xué)道路，堅(jiān)持高素質(zhì)基礎(chǔ)上的高升學(xué)率辦學(xué)方向，大力開展校園文化建設(shè)，大力開展

2、教師隊(duì)伍建設(shè)，提升辦學(xué)實(shí)力，學(xué)校在全市乃至全省影響力越來(lái)越大。學(xué)校已連續(xù)_年獲得_市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)，現(xiàn)在正在爭(zhēng)取第_個(gè)，這在全市的縣一級(jí)中學(xué)中是實(shí)屬不易的。今年高考，肥東一中再創(chuàng)輝煌，尤其是一本達(dá)線率實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，達(dá)到_%，錄取入“985”和“211”高校人數(shù)不斷增加，這顯示了肥東一中的高考成績(jī)不僅在數(shù)量保持高位，在質(zhì)量上也有了明顯的提升?，F(xiàn)在的肥東一中班子團(tuán)結(jié)，校風(fēng)純，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，管理制度化、規(guī)范化程度高，社會(huì)和教育主管部門高度認(rèn)可。在這次教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)上，就教學(xué)工作我談三點(diǎn)意見(jiàn)。第一、學(xué)校必須堅(jiān)持教學(xué)為中心的地位不能動(dòng)搖。就學(xué)校而言，它最基本的功能就是教學(xué)，沒(méi)有教學(xué)

3、，教育機(jī)構(gòu)就失去了它先天的功能，也就是說(shuō)先有了教學(xué)才有教育機(jī)構(gòu)。教學(xué)是學(xué)校賴以生存的條件，也是衡量學(xué)校水平的硬性指標(biāo)。任何一所好的學(xué)校首先是它的教學(xué)好，學(xué)生追求好學(xué)校也主要是追求好學(xué)校的教學(xué)。從另外一個(gè)層面上講，學(xué)校所有的問(wèn)題都可以在教學(xué)上找到根源。第二、要提高辦學(xué)質(zhì)量，就要建立科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。隨著新課改的深入開展，如何建立評(píng)價(jià)機(jī)制成為制約質(zhì)量提升的瓶頸問(wèn)題。肥東一中在這方面作出積極探索，變?nèi)暌谎h(huán)的終極評(píng)價(jià)為一年一次的過(guò)程評(píng)價(jià)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，其效益已顯示出來(lái)，現(xiàn)在關(guān)鍵是逐漸完善評(píng)價(jià)體系，以充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的積極作用。第三，要提高教學(xué)水平，必須打造高效課堂。目前，全國(guó)許多中學(xué)，都

4、在研究課堂教學(xué)改革問(wèn)題，以提高課堂教學(xué)效率。在這一方面，肥東一中走在前頭，做了許多帶有開創(chuàng)性工作，如就高效課堂進(jìn)行專題培訓(xùn)，用“教師論壇”的形式探索高效課堂的有效途徑，在學(xué)生中開展“我心中的理想課堂”演講、征文活動(dòng)，學(xué)校還定期開展課堂教學(xué)大賽等等。但必須認(rèn)識(shí)到，高效課堂建設(shè)是項(xiàng)長(zhǎng)期工程，必須堅(jiān)持抓，反復(fù)抓，重點(diǎn)抓。老師們，同志們，肥東一中正處于重要發(fā)展時(shí)期，希望發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、拼搏、奉獻(xiàn)”的一中人精神，攻堅(jiān)克難，銳意進(jìn)取，在各方面取得一流成績(jī)，以推動(dòng)學(xué)校向更高層次發(fā)展。2022年在肥東一中省級(jí)課題講話周校長(zhǎng)模板（二）在省級(jí)課題民族地區(qū)學(xué)生心理缺陷成因與對(duì)策研究結(jié)題暨民族地區(qū)留守兒童良好行為習(xí)慣的培

5、養(yǎng)研究開題會(huì)議上的講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、老師們、_、課題組成員們：大家好。今天中午我們學(xué)校在這里舉行_省民族地區(qū)教育科研微型重點(diǎn)課題民族地區(qū)學(xué)生心理缺陷成因與對(duì)策研究結(jié)題暨民族地區(qū)留守兒童良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)研究開題報(bào)告會(huì)，出席今天開題會(huì)的有以及我們課題組的全體成員。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表汶水鎮(zhèn)中心校向在百忙之中抽出時(shí)間親臨我校指導(dǎo)課題工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在“兩基”迎國(guó)檢順利完成的今天，如何提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高教師專業(yè)化水平、提升學(xué)校內(nèi)涵猶顯重要。在文老師帶頭下的心理課題組取得成效后，我校行政班子與老師都深深的認(rèn)識(shí)到教育科研對(duì)教師專為化成長(zhǎng)與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要性。

6、去年_月份，我校召開了教學(xué)科研大會(huì)，對(duì)我校的教育科研工作進(jìn)行了全面的總結(jié)，并對(duì)今后的教育科研工作進(jìn)行了部署。這次會(huì)上我們進(jìn)一步明確了學(xué)校今后教育科研的指導(dǎo)思想，就是：堅(jiān)持以_統(tǒng)領(lǐng)，全面實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，走內(nèi)涵發(fā)展之路。積極引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師扎扎實(shí)實(shí)地研究與解決我校教育發(fā)展中帶有普遍意義的實(shí)際問(wèn)題，積極探索其中的教育規(guī)律，真正按客觀的教育規(guī)律全面推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化進(jìn)程，將學(xué)校的改革與發(fā)展建立在科學(xué)研究之上，為學(xué)校的改革與發(fā)展提供科學(xué)保證，為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)提供不竭動(dòng)力。我們的課題民族地區(qū)學(xué)生心理缺陷成因與對(duì)策研究能被_省教育科學(xué)研究所批準(zhǔn)為微型重點(diǎn)課題，民族地區(qū)留守兒童良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)研究被雷

7、波縣教研室批準(zhǔn)為縣極課題，我們感到十分的榮幸，這是推動(dòng)我校教育科研工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次的良好機(jī)遇。在課題審批、立項(xiàng)、研究的過(guò)程中，我們的工作得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及縣教研室專家的指導(dǎo)與幫助，在此，我再次代表學(xué)校，代表課題組表示衷心的感謝。在課題研究過(guò)程中，我們的課題組成員進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)與研究，做了大量的工作。心理研究課題組進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查、分析，建立了調(diào)查記錄，成立了心理咨詢室，辦心理宣傳專欄等工作。總結(jié)出了“五導(dǎo)、四合”操作策略為心靈護(hù)航的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表論文_篇，在省上獲得了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。留守兒童研究組對(duì)中心校_位學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，其中留守學(xué)生_人

8、，占我校_%，并進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查、召開了留守兒童座談會(huì)。他們的工作是具有實(shí)質(zhì)意義的，是值得肯定的。為了真正服務(wù)好課題、落實(shí)好課題研究，我們學(xué)校做好了以下幾方面的工作并將繼續(xù)推進(jìn)該項(xiàng)工作：1、進(jìn)一步宣傳動(dòng)員，更新教育理念，使提高自身素質(zhì)成為教師們主動(dòng)而迫切的需要。2、加強(qiáng)課題的領(lǐng)導(dǎo)和管理，落實(shí)責(zé)任，促進(jìn)課題研究穩(wěn)步、深入和有效地開展。這包括：(1)組建課題領(lǐng)導(dǎo)小組，隨時(shí)監(jiān)控課題的開展，及時(shí)向縣領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作；(2)組建課題業(yè)務(wù)研究核心組，提高課題組的研究_能力；(3)拓展實(shí)驗(yàn)學(xué)校，使課題研究涵蓋從中心校到村小，從校內(nèi)到校外的各個(gè)方面，形成多角度、系統(tǒng)化的研究體系；(4)研究建立教師的各項(xiàng)專業(yè)化管理制

9、度，使課題研究目標(biāo)化、制度化。3、建立定期培訓(xùn)研討制度，深入進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)。包括每周一次的校內(nèi)培訓(xùn)研討制度，兩周一次的課題核心組活動(dòng)制度，每月一次的大課題活動(dòng)制度。要求課題組主要成員每學(xué)期書寫1_篇高質(zhì)量的論文和案例，上1_節(jié)觀摩研討課，按時(shí)遞交階段研究報(bào)告和研究成果。4、保障課題的經(jīng)費(fèi)投入，提供良好的工作環(huán)境。(1)保證課題經(jīng)費(fèi)專款專用，學(xué)校予以適當(dāng)補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)；(2)為課題組購(gòu)置相應(yīng)設(shè)備，保證課題研究及時(shí)順利地進(jìn)行；(3)保證課題主要成員按時(shí)參加上級(jí)部門_的有關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)；(4)單獨(dú)組建課題檔案室和資料庫(kù)，便于研究的有效_和深入開展。心理課題研究組省教科所撥款_元，學(xué)校后期投入經(jīng)費(fèi)_元，共計(jì)資金_元。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下我們雖然投入了那么多資金，但我認(rèn)為是值得的，是取得了成效的，對(duì)即將開展的民族地區(qū)留守兒童良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)研究，我們將繼續(xù)加大經(jīng)費(fèi)的投入與管理。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，學(xué)生心理缺陷成因與對(duì)策研究與留守兒童良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)研究，不僅僅是一項(xiàng)課題研究任務(wù)，更是一項(xiàng)充實(shí)社會(huì)、急需探討的系統(tǒng)工程。今后我們將進(jìn)一步從教育事業(yè)發(fā)展的高度，把這項(xiàng)工作擺在學(xué)校重要的工作位置，堅(jiān)持不懈，持之以恒，爭(zhēng)取讓每一只祖國(guó)的花朵都健康成長(zhǎng)，嬌艷怒放。我們將