幼兒園園長(zhǎng)一周工作計(jì)劃（10篇）

1、第 幼兒園園長(zhǎng)一周工作計(jì)劃（10篇） 幼兒園園長(zhǎng)一周工作計(jì)劃 篇1 保教工作： 1、周二晚教研會(huì)：園長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行主題為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與提高教師職業(yè)道德的培訓(xùn)。 2、各班根據(jù)各年級(jí)組的課程安排制定周計(jì)劃，突出班級(jí)特色。 3、各班做好教師節(jié)幼兒園活動(dòng)的準(zhǔn)備計(jì)劃工作。 4、各班繼續(xù)做好班級(jí)的學(xué)期家訪工作，家長(zhǎng)和老師應(yīng)仔細(xì)、認(rèn)真填寫(xiě)家訪表，確保學(xué)期班級(jí)家訪工作能起到效應(yīng)。 5、新生班級(jí)幼兒的課間操練習(xí)和幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。 6、中大班做好晨談時(shí)新聞播報(bào)工作。 7、各班級(jí)幼兒園活動(dòng)照片、教師觀察筆記(圖文并茂)、課程及時(shí)上傳。 8、已開(kāi)設(shè)的特色班周計(jì)劃每周一上午整理上交辦公室及時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站。 行

2、政后勤： 1、保?。?1)做好班級(jí)帶藥幼兒的統(tǒng)計(jì)檢查工作; 2)檢查督促好班級(jí)保教、消毒等記錄; 3)保健醫(yī)統(tǒng)計(jì)好新生班幼兒的健康幼兒園檔案; 2、幼兒保健計(jì)劃：本周進(jìn)行新學(xué)期幼兒健康指標(biāo)評(píng)估數(shù)據(jù)采集，包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。 3、班級(jí)幼兒一日生活、消毒等各項(xiàng)保教記錄建立完善(班級(jí)通風(fēng)、消毒、幼兒帶藥、喝水等各項(xiàng)記錄)，家長(zhǎng)可以隨時(shí)監(jiān)督檢閱; 家長(zhǎng)工作： 1、幼兒園繼續(xù)開(kāi)始實(shí)行家長(zhǎng)戶外接送制度，請(qǐng)家長(zhǎng)遵循幼兒園的接送時(shí)間。 2、周五班級(jí)反饋幼兒一周生活學(xué)習(xí)情況，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)待，下周一帶回您反饋的家園聯(lián)系冊(cè)。 幼兒園園長(zhǎng)一周工作計(jì)劃 篇2 一、工作要求 、本周開(kāi)展主題小小蛋兒

3、把門開(kāi)，引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，鼓勵(lì)幼兒與同伴交流表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。 、天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)前后要提醒孩子穿x服，適當(dāng)增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo)。 、加強(qiáng)幼兒的文明、禮貌教育，引導(dǎo)幼兒早晨主動(dòng)與同伴、教師打招呼。 、帶孩子認(rèn)識(shí)動(dòng)植物角并觀察動(dòng)植物的成長(zhǎng)變化，嘗試讓孩子來(lái)澆水喂食。 、安全一話：自己的物品自己用。 二、晨間活動(dòng) 、來(lái)園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據(jù)進(jìn)門三部曲進(jìn)行每日的晨檢問(wèn)好和游戲。 、區(qū)域游戲：組織幼兒開(kāi)展區(qū)域游戲。 、其它：觀察小麥的成長(zhǎng)變化;為自然角的金魚(yú)換水;開(kāi)展談話活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)自己知道的蛋以及蛋是哪里來(lái)的等。 、晨談：

4、吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪里來(lái)的;我喜歡吃的蛋制品;誰(shuí)會(huì)生蛋;怎么樣保護(hù)蛋寶寶 三、戶外鍛煉 1、隊(duì)列練習(xí)：能拉著圓圈走，聽(tīng)音樂(lè)做相應(yīng)的動(dòng)作，變換隊(duì)形。 2、操節(jié)、韻律活動(dòng)：學(xué)習(xí)新操，愿意跟隨老師基本地完成整套動(dòng)作，注意力集中。 3、分散活動(dòng)：能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運(yùn)動(dòng)器械，知道游戲后將手環(huán)帶回班級(jí)。 四、日常生活 、與幼兒一起玩智力游戲“誰(shuí)拿走了雞蛋”。 、展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋，區(qū)分蛋的大小，顏色。 、平時(shí)有意識(shí)地播放音樂(lè)小小蛋兒把門開(kāi)，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時(shí)營(yíng)造主題氛圍。 五、家長(zhǎng)工作 、帶孩子去菜場(chǎng)看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。

5、 、家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。 、和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園。 六、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 、主題墻面環(huán)境：布置小小蛋兒把門開(kāi)的主題墻，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開(kāi)”的音樂(lè)，營(yíng)造主題氛圍。 、游戲環(huán)境：大賣場(chǎng)里準(zhǔn)備蛋，可以進(jìn)行買蛋的游戲。 幼兒園園長(zhǎng)一周工作計(jì)劃 篇3 時(shí)間：第x周 行政事務(wù)： 1、公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫(xiě)審核。 2、撰寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)并發(fā)園部審核。 3、做好學(xué)期結(jié)束工作。 (相關(guān)資料整理) 4、組長(zhǎng)整理教研組相關(guān)資料，準(zhǔn)備期末上交。 教育教學(xué)： 1、做好中心骨干教師考核。 2、中心內(nèi)行政示范課。 3、參加藝術(shù)幼兒園講座及活動(dòng)觀摩。 (周一9

6、：20到達(dá)人員：_) 4、教育學(xué)會(huì)展示課。 5、以教研組為單位開(kāi)展折紙、彈唱等訓(xùn)練，為基本功競(jìng)賽做準(zhǔn)備(教研組長(zhǎng)) 后勤保育： 1、召開(kāi)期末膳食會(huì)議和家委以及發(fā)展委員會(huì)會(huì)議。 2。做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作。 3、全園幼兒體格評(píng)價(jià)表下發(fā)到班級(jí)。 4、完善本學(xué)期保健資料。 5、各班級(jí)上交給類總結(jié)。 6、進(jìn)行本學(xué)期期末安全演練。 幼兒園園長(zhǎng)一周工作計(jì)劃 篇4 一、行政事務(wù) 1、教師上交修改和調(diào)整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展檔案。 (周五之前發(fā)送業(yè)務(wù)園長(zhǎng)郵箱) 2、完成20_秋季新生摸底上報(bào)工作。 (各班主任) 二、教育教學(xué) 1、各班進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，重點(diǎn)是幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

7、 2、各教研組重點(diǎn)做好第_周的課程審議。 3、大班、小班各上交一份園本教研的方案。 4、行感知網(wǎng)的學(xué)習(xí)。 5、評(píng)優(yōu)課：星期五。 6、理論學(xué)習(xí)：藝術(shù)教學(xué)理論。 三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作 1、做好太倉(cāng)市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長(zhǎng)確認(rèn)書(shū)和通知單的后續(xù)工作。 2、園內(nèi)保育員培訓(xùn)一次。 3、邀請(qǐng)南京消防專業(yè)人員來(lái)園進(jìn)行消防安全講座和現(xiàn)場(chǎng)模擬逃生演練活動(dòng)。 (周一12：50) 4、上交安全過(guò)程性資料。 幼兒園園長(zhǎng)一周工作計(jì)劃 篇5 工作要求 本周開(kāi)展主題小小蛋兒把門開(kāi)，引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，鼓勵(lì)幼兒與同伴交流表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。 天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)前后要提醒孩子

8、穿x服，適當(dāng)增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo)。 加強(qiáng)幼兒的文明、禮貌教育，引導(dǎo)幼兒早晨主動(dòng)與同伴、教師打招呼。 帶孩子認(rèn)識(shí)動(dòng)植物角并觀察動(dòng)植物的成長(zhǎng)變化，嘗試讓孩子來(lái)澆水喂食。 安全一話：自己的物品自己用。 晨間活動(dòng) 來(lái)園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據(jù)進(jìn)門三部曲進(jìn)行每日的晨檢問(wèn)好和游戲。 區(qū)域游戲：組織幼兒開(kāi)展區(qū)域游戲。 其它：觀察小麥的成長(zhǎng)變化;為自然角的金魚(yú)換水;開(kāi)展談話活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)自己知道的蛋以及蛋是哪里來(lái)的等。 晨談：吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪里來(lái)的;我喜歡吃的蛋制品;誰(shuí)會(huì)生蛋;怎么樣保護(hù)蛋寶寶 戶外鍛煉 1、隊(duì)列練習(xí)：能拉著圓圈走，聽(tīng)音樂(lè)做相應(yīng)的動(dòng)作，變換隊(duì)形。

9、 2、操節(jié)、韻律活動(dòng)：學(xué)習(xí)新操，愿意跟隨老師基本地完成整套動(dòng)作，注意力集中。 3、分散活動(dòng)：能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運(yùn)動(dòng)器械，知道游戲后將手環(huán)帶回班級(jí)。 日常生活 與幼兒一起玩智力游戲“誰(shuí)拿走了雞蛋”。 展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋，區(qū)分蛋的大小，顏色。 平時(shí)有意識(shí)地播放音樂(lè)小小蛋兒把門開(kāi)，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時(shí)營(yíng)造主題氛圍。 家長(zhǎng)工作 帶孩子去菜場(chǎng)看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。 家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。 和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 主題墻面環(huán)境： 布置小小蛋兒把門開(kāi)的主題墻，布置“蛋的世界”

10、。播放“小小蛋兒把門開(kāi)”的音樂(lè)，營(yíng)造主題氛圍。 游戲環(huán)境： 大賣場(chǎng)里準(zhǔn)備蛋，可以進(jìn)行買蛋的游戲。 幼兒園園長(zhǎng)一周工作計(jì)劃 篇6 工作要求 1、本周開(kāi)展主題小小蛋兒把門開(kāi)，引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，鼓勵(lì)幼兒與同伴交流表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。 2、天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)前后要提醒孩子穿_服，適當(dāng)增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo)。 3、加強(qiáng)幼兒的文明、禮貌教育，引導(dǎo)幼兒早晨主動(dòng)與同伴、教師打招呼。 4、帶孩子認(rèn)識(shí)動(dòng)植物角并觀察動(dòng)植物的成長(zhǎng)變化，嘗試讓孩子來(lái)澆水喂食。 5、安全一話：自己的物品自己用。 晨間活動(dòng) 來(lái)園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據(jù)進(jìn)門三部曲進(jìn)行每日

11、的晨檢問(wèn)好和游戲。 區(qū)域游戲：組織幼兒開(kāi)展區(qū)域游戲。 其它：觀察小麥的成長(zhǎng)變化;為自然角的金魚(yú)換水;開(kāi)展談話活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)自己知道的蛋以及蛋是哪里來(lái)的等。 晨談：吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪里來(lái)的;我喜歡吃的蛋制品;誰(shuí)會(huì)生蛋;怎么樣保護(hù)蛋寶寶 戶外鍛煉 1、隊(duì)列練習(xí)：能拉著圓圈走，聽(tīng)音樂(lè)做相應(yīng)的動(dòng)作，變換隊(duì)形。 2、操節(jié)、韻律活動(dòng)：學(xué)習(xí)新操，愿意跟隨老師基本地完成整套動(dòng)作，注意力集中。 3、分散活動(dòng)：能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運(yùn)動(dòng)器械，知道游戲后將手環(huán)帶回班級(jí)。 日常生活 1、與幼兒一起玩智力游戲“誰(shuí)拿走了雞蛋”。 2、展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋，區(qū)分蛋的大小，顏色。 3、平時(shí)有意

12、識(shí)地播放音樂(lè)小小蛋兒把門開(kāi)，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時(shí)營(yíng)造主題氛圍。 家長(zhǎng)工作 1、帶孩子去菜場(chǎng)看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。 2、家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。 3、和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、主題墻面環(huán)境： 布置小小蛋兒把門開(kāi)的主題墻，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開(kāi)”的音樂(lè)，營(yíng)造主題氛圍。 2、游戲環(huán)境： 大賣場(chǎng)里準(zhǔn)備蛋，可以進(jìn)行買蛋的游戲。 幼兒園園長(zhǎng)一周工作計(jì)劃 篇7 行政事務(wù)： 1、公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫(xiě)審核。 2、撰寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)并發(fā)園部審核。 3、做好學(xué)期結(jié)束工作。(相關(guān)資料整理) 4、組

13、長(zhǎng)整理教研組相關(guān)資料，準(zhǔn)備期末上交。 教育教學(xué)： 1、做好中心骨干教師考核。 2、中心內(nèi)行政示范課。 3、參加藝術(shù)幼兒園講座及活動(dòng)觀摩。(周一9：20到達(dá)人員：_) 4、教育學(xué)會(huì)展示課。 5、以教研組為單位開(kāi)展折紙、彈唱等訓(xùn)練，為基本功競(jìng)賽做準(zhǔn)備(教研組長(zhǎng)) 后勤保育： 1、召開(kāi)期末膳食會(huì)議和家委以及發(fā)展委員會(huì)會(huì)議。 2、做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作。 3、全園幼兒體格評(píng)價(jià)表下發(fā)到班級(jí)。 4、完善本學(xué)期保健資料。 5、各班級(jí)上交給類總結(jié)。 6、進(jìn)行本學(xué)期期末安全演練。 幼兒園園長(zhǎng)一周工作計(jì)劃 篇8 工作要求 本周開(kāi)展主題小小蛋兒把門開(kāi)，引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，鼓勵(lì)幼兒與同伴交流

14、表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。 天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)前后要提醒孩子穿服，適當(dāng)增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo)。 加強(qiáng)幼兒的文明、禮貌教育，引導(dǎo)幼兒早晨主動(dòng)與同伴、教師打招呼。 帶孩子認(rèn)識(shí)動(dòng)植物角并觀察動(dòng)植物的成長(zhǎng)變化，嘗試讓孩子來(lái)澆水喂食。 安全一話：自己的物品自己用。 晨間活動(dòng) 來(lái)園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據(jù)進(jìn)門三部曲進(jìn)行每日的晨檢問(wèn)好和游戲。 區(qū)域游戲：組織幼兒開(kāi)展區(qū)域游戲。 其它：觀察小麥的成長(zhǎng)變化;為自然角的金魚(yú)換水;開(kāi)展談話活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)自己知道的蛋以及蛋是哪里來(lái)的等。 晨談：吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪里來(lái)的;我喜歡吃的蛋制品;誰(shuí)會(huì)生蛋;怎么樣保護(hù)蛋寶寶 戶外鍛煉

15、1.隊(duì)列練習(xí)：能拉著圓圈走，聽(tīng)音樂(lè)做相應(yīng)的動(dòng)作，變換隊(duì)形。 2.操節(jié)、韻律活動(dòng)：學(xué)習(xí)新操，愿意跟隨老師基本地完成整套動(dòng)作，注意力集中。 3.分散活動(dòng)：能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運(yùn)動(dòng)器械，知道游戲后將手環(huán)帶回班級(jí)。 日常生活 與幼兒一起玩智力游戲“誰(shuí)拿走了雞蛋”。 展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋，區(qū)分蛋的大小，顏色。 平時(shí)有意識(shí)地播放音樂(lè)小小蛋兒把門開(kāi)，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時(shí)營(yíng)造主題氛圍。 家長(zhǎng)工作 帶孩子去菜場(chǎng)看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。 家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。 和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 主

16、題墻面環(huán)境： 布置小小蛋兒把門開(kāi)的主題墻，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開(kāi)”的音樂(lè)，營(yíng)造主題氛圍。 游戲環(huán)境： 大賣場(chǎng)里準(zhǔn)備蛋，可以進(jìn)行買蛋的游戲。 幼兒園園長(zhǎng)一周工作計(jì)劃 篇9 一、工作要求 、本周開(kāi)展主題小小蛋兒把門開(kāi)，引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造，鼓勵(lì)幼兒與同伴交流表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。 、天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)前后要提醒孩子穿x服，適當(dāng)增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo)。 、加強(qiáng)幼兒的文明、禮貌教育，引導(dǎo)幼兒早晨主動(dòng)與同伴、教師打招呼。 、帶孩子認(rèn)識(shí)動(dòng)植物角并觀察動(dòng)植物的成長(zhǎng)變化，嘗試讓孩子來(lái)澆水喂食。 、安全一話：自己的物品自己用。 二、晨間活動(dòng)

17、 、來(lái)園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據(jù)進(jìn)門三部曲進(jìn)行每日的晨檢問(wèn)好和游戲。 、區(qū)域游戲：組織幼兒開(kāi)展區(qū)域游戲。 、其它：觀察小麥的成長(zhǎng)變化;為自然角的金魚(yú)換水;開(kāi)展談話活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)自己知道的蛋以及蛋是哪里來(lái)的等。 、晨談：吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪里來(lái)的;我喜歡吃的蛋制品;誰(shuí)會(huì)生蛋;怎么樣保護(hù)蛋寶寶 三、戶外鍛煉 1、隊(duì)列練習(xí)：能拉著圓圈走，聽(tīng)音樂(lè)做相應(yīng)的動(dòng)作，變換隊(duì)形。 2、操節(jié)、韻律活動(dòng)：學(xué)習(xí)新操，愿意跟隨老師基本地完成整套動(dòng)作，注意力集中。 3、分散活動(dòng)：能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運(yùn)動(dòng)器械，知道游戲后將手環(huán)帶回班級(jí)。 四、日常生活 、與幼兒一起玩智力游戲“誰(shuí)拿走了雞蛋”。 、展示蛋世界的

18、圖片，與幼兒一起認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋，區(qū)分蛋的大小，顏色。 、平時(shí)有意識(shí)地播放音樂(lè)小小蛋兒把門開(kāi)，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時(shí)營(yíng)造主題氛圍。 五、家長(zhǎng)工作 、帶孩子去菜場(chǎng)看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。 、家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。 、和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園。 六、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 、主題墻面環(huán)境：布置小小蛋兒把門開(kāi)的主題墻，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開(kāi)”的音樂(lè)，營(yíng)造主題氛圍。 、游戲環(huán)境：大賣場(chǎng)里準(zhǔn)備蛋，可以進(jìn)行買蛋的游戲。 幼兒園園長(zhǎng)一周工作計(jì)劃 篇10 一、行政事務(wù) 1、教師上交修改和調(diào)整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展檔案。(