體育技能心得體會范文

1、體育技能心得體會范文（通用 3 篇）體育技能心得體會范文（通用 3 篇）當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，可以將其記錄在心 得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么心得體會怎么 寫才能感染讀者呢？以下是為大家的體育技能心得體會范文（通用 3 篇），歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。時間飛快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又結(jié)束了，在這一學(xué)期 里，我在課程標準的指引下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導(dǎo)思 想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，經(jīng)過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心 得到健康開展為主渠道。本學(xué)期的工作總結(jié)如下：俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴格要求自 我，努力地提高自我，以便使自我更快地適

2、應(yīng)社會開展的形勢。在 工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān) 系。平時，處處以一名人民教師的要求來標準自我的言行，毫不松 懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本領(lǐng)。本學(xué)期體育教學(xué)都認真制定了切實可行的體育教學(xué)工作方案， 并在教學(xué)工作中認真鉆研教材，并根據(jù)不一樣年齡學(xué)生特點，認真 備課，在備教材的同時，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目 標，改變以前課堂教學(xué)的幾大根本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范，重 點是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材資料，教研 工作能進取參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。開展學(xué)生的身體健康 和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué) 生在玩中學(xué)，學(xué)

3、中樂的課堂氣氛下得到鍛煉。1、學(xué)生上課進取性高，能在教師的要求下進取鍛煉，對學(xué)生本 身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。異常是對于 初一年級的學(xué)生，讓他們在一個良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī) 中學(xué)習(xí)。2、經(jīng)過體育課的鍛煉，使那些有身體和健康原因的孩子們感受 到了學(xué)校、班級和教師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹 立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面開展。3、整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原那么，既保證了 學(xué)生得到進取鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉 身體的習(xí)慣。盡量使每個學(xué)生都能有適合自我的.活動資料和活動方 式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自我在

4、這個群體中重要 性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。4、在教學(xué)過程中，教學(xué)進度和教學(xué)資料的安排，按照由易到 難，由簡到繁的原那么，實行屢次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)資料在學(xué)生頭 腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象 的構(gòu)成。運動負荷由小到大，滿足了不一樣類型學(xué)生的要求。5、當然，在教學(xué)過程中還存在著一些問題，如備課方應(yīng)對學(xué)生 了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方 法、習(xí)慣等認識缺乏，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。教 法比擬單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教 材、如何安排每節(jié)課的活動方法上比擬單一?；貞浛偨Y(jié)一學(xué)期以來的工作，我看到本學(xué)期

5、的體育教學(xué)工作和 活動取得了必須的成績，值得可喜可賀。但也有需要改善的地方， 在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改善缺乏，為學(xué)生更好的開展 創(chuàng)造一切有利條件。大學(xué)兩年的體育課即將結(jié)束了。幾個學(xué)期，用三句話總結(jié)這幾 個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程與感受就是：在開心中運動，在運動中流汗，在 流汗中健身！每學(xué)期最沖動人心的就是體育課的第一堂課選擇工程。學(xué) 校為了豐富我們的課余生活，讓我們學(xué)到我們真正感興趣和喜愛的 運動工程，異常選擇了這種自由選擇體育工程的授課方式。每學(xué)期的第一節(jié)體育課前，選擇什么工程就成為了每個寢室臥 談會的主要資料，為的是做好充分的準備去挑選自我最喜愛的工 程。經(jīng)過大家精心的備戰(zhàn)和劇烈的現(xiàn)場爭奪

6、，絕大局部同學(xué)都選到 了自我最為滿意如意的體育工程。所以，大局部同學(xué)在上體育課時 都有一個愉快的心境。每節(jié)課都能看到大家笑意盈盈，臉上蕩漾著 青春的笑容。體育課，感覺就是在開心的玩兒！心境愉快了，每個人自然也能全身心投入。大家忘記了一切煩 惱，每堂課緊隨教師的課程進度練習(xí)著選定的工程。無論是在寒 冬，還是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂課下來，每個同學(xué) 都是滿頭大汗，氣喘吁吁。但盡管如此，臉上的笑意還是不減。體育課不僅僅是讓我們學(xué)習(xí)某幾項體育技能，更根底的一個目 的就是為了提高我們的身體素質(zhì)。所以，必要的素質(zhì)訓(xùn)練是不可少 的，比方每堂課穿插的跑步、跳遠等訓(xùn)練。既然是為了自我的身體 好，同學(xué)們

7、對這些訓(xùn)練依然是全力以赴，認真練習(xí)。一個半小時過后，汗流光了，身體頓時也感覺簡便不少！進入的大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，沒有了中小學(xué)每一天的必修課播 送操，唯必須時定量的運動就是每周一次的體育課了。在缺乏運動 的學(xué)習(xí)生活中，體育課給了我們一個很好的調(diào)節(jié)身心的時機。幾乎 所有人都很好地把握住了這個時機，在三個學(xué)期期末的體能測試 中，能夠清晰地看到，大局部同學(xué)都堅持著成績上升的趨勢，這說 明了體育課上的鍛煉，確實在一點點提高著同學(xué)們的身體素質(zhì)，到 達了健身的目的！即將辭別體育課了，其實在體育課上學(xué)到最多最有用的是鍛煉 身體的科學(xué)的方法。每學(xué)期的理論課，以及每堂課上教師為我們一 點一滴滲透的，都是這方面的知識。

8、到了大三，這些知識就將要發(fā) 揮它的作用了。沒有了體育課，我們也不能不鍛煉，否那么身體會 垮掉。利用體育課上學(xué)到的知識，進行科學(xué)的鍛煉，不僅僅能夠強 壯體質(zhì)，并且還有利于我們的學(xué)習(xí)。辭別體育課后，我會思念我的體育課生活的！體育課沒了，但 我體育精神同在！“歡樂的體育”是我的體育理念?？鞖g樂樂地體 育，健健康康地成長。加油！爭取在大三的系運會和院運會中再創(chuàng)佳績！隊列隊形比賽，在規(guī)定的場地和時間內(nèi)，比賽教師要完成包括 原地和行進間的兩局部資料，原地資料包括了立正、稍息、看齊、 一列成兩列及復(fù)原、一列成三列及復(fù)原；行進間資料包括隊列練習(xí) 跑步走立定、行進間齊步向左轉(zhuǎn)走、向右轉(zhuǎn)走、向后轉(zhuǎn)走、左轉(zhuǎn) 彎走、右轉(zhuǎn)彎走、左后轉(zhuǎn)彎走、右后轉(zhuǎn)彎走。資料可自主編排，充 分利用比賽場地，不能偏場。隊列隊形是體育課的常用知識，是體育課有序進行的保障，這 局部比賽主要是展現(xiàn)體育教師的口令以及指揮變換隊形的本領(lǐng)，口 令的動令和預(yù)令要正確、