初中化學(xué)九年級上冊認(rèn)識化學(xué)變化單元測試-江蘇省丹陽市第三中學(xué)九年級化學(xué)4

1、 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1在正確書寫化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡單計算。2熟練掌握根據(jù)化學(xué)方程式計算的方法，認(rèn)識定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重大作用。3注意格式的規(guī)范化，正確使用計算時的量和單位?！菊n前預(yù)習(xí)】寫出下列變化的化學(xué)方程式1.加熱高錳酸鉀制氧氣 2.實驗室制二氧化碳 3.紅磷在空氣中燃燒 4.水通電 【學(xué)習(xí)過程】一、為什么要根據(jù)化學(xué)方程式計算 【回憶】實驗室制取氧氣的實驗，請未收集到規(guī)定量氧氣的同學(xué)分析原因 【小結(jié)】計算的意義：二、如何根據(jù)化學(xué)方程式計算1.討論：（1）化學(xué)方程式的意義（2）你會求反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系嗎？寫出知識準(zhǔn)備中化學(xué)方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量比2.自學(xué)：實驗室制備8.8克二

2、氧化碳，至少需要碳酸鈣多少克？3.復(fù)制：計算的規(guī)范格式4.【小結(jié)】計算的步驟：（1） （2） （3） （4） （5） （6） 【當(dāng)堂訓(xùn)練】列出根據(jù)化學(xué)方程式的完整計算過程：1：假如實驗室要制取2集氣瓶氧氣（集氣瓶容積為50毫升、通常情況氧氣密度為：1.429g/l）,需要多少克高錳酸鉀？2：要測定250毫升廣口瓶中氧氣的含量，至少需要紅磷多少克？【友情提醒】1.化學(xué)方程式書寫正確很重要。若化學(xué)式寫錯，或方程式?jīng)]有配平，則計算就完全錯誤了。2.要注意格式規(guī)范與完整【課后提升】一、選擇題1能根據(jù)化學(xué)方程式計算是因為 （ ）化學(xué)方程式表示了一種化學(xué)反應(yīng)的過程化學(xué)方程式表示了反應(yīng)物和生成物各是什么化學(xué)

3、方程式不但表示了反應(yīng)物和生成物是什么，還表示了它們之間的質(zhì)量比化學(xué)方程式以客觀事實為依據(jù)2碳在充足的氧氣中燃燒，則參加反應(yīng)的碳和生成物的質(zhì)量比為 （ ）A11 B12 C38 D3113H2、O2和N2組成的混合氣體20g，經(jīng)點燃充分反應(yīng)后生成18g水，則剩余的氣體不可能是 （ ） AN2和H2 BN2和O2 CN2 、H2和O2 D只有2gN24.在一個密閉的容器內(nèi)有四種物質(zhì)，高溫下讓它們發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后測得密閉容器中各物質(zhì)的質(zhì)量如下：ABCD反應(yīng)前質(zhì)量（g）810125反應(yīng)后質(zhì)量（g）未測24216分析反應(yīng)后容器內(nèi)殘留A物質(zhì)的質(zhì)量為 （ ） A、8g B、4g C、6g D、2g二

4、、填空題5.在反應(yīng)A+B=C+D中，反應(yīng)物的質(zhì)量比為AB=52若完全反應(yīng)生成C和D的總質(zhì)量共為2.6.在反應(yīng)A+3B=2C+D中，2克A和5克B完全反應(yīng)，可生成3克D，已知C的相對分子質(zhì)量為m，則三、計算題7.實驗室制取4.8克8.燃燒磷生成克五氧化二磷，至少需要氧氣多少升？（在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為克/升）。在同樣條件下，需空氣多少升？9.某課外活動小組為測定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些礦石，準(zhǔn)確稱取樣品10g放于燒杯中（雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，也不分解），向其中加入足量的稀鹽酸，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪制右圖。問：（1）10g樣品可以產(chǎn)生 克二氧化碳？（2）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？【中考鏈接】1. （2023成都）某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是 （ ）A原子是化學(xué)變化中的最小粒子 B元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變C在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子D上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：2A+B=A2B2（2023濟(jì)寧）某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程，對原實驗進(jìn)行部分改進(jìn)，增加了稱量操作具體做法是：取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量，記錄如下：反應(yīng)過程反應(yīng)前反應(yīng)后質(zhì)量變化（不含容器質(zhì)量）32.7g若反應(yīng)后，雙氧水分解完全且氧氣全