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1、第4頁共4頁2022年初為人師的感受演講稿模板-三年_班杜洋洋尊敬的各位評委、老師:您好。今天,我站在臺前進行“學為人師樹形象,德為世范正行風”的演講。事實上,與其它資深教師相比,作為一個初來乍到的代課教師,我可能沒什么經驗或者事例可說,因此,我今天就來說一說我初為人師的經歷感受。當?shù)谝淮握驹谥v臺上,注視孩子們純潔的眼睛,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,教師的一舉一動將會影響這些孩子的一生。我暗暗對自己說:“我要無愧于自己教師身份?!泵刻煳叶紟е矏偟男那樽呷胝n堂,把自己的知識有計劃地傳授給孩子們,我愿用所有的知識、

2、有限的能力和無限精力去教育他們。但是,學生的學習習慣不好,學習方法不正確,生活習慣懶散,特別是剛上三年級的孩子,注意力很難集中,永遠記不住、聽不懂我說的話,這讓我倍感壓力。在剛上完第一天課的時候,累,是我那時唯一的感覺,不僅是身體上的,更是心理上。這一夜,我輾轉反側,難以入眠。滿腦子想的都是這個班級,班級我該怎么去管理,孩子的課我要怎樣去上,學生的不良習慣又該如何糾正這些問題,就如同一座座大山,壓得我喘不過氣,感覺快要窒息。一夜未眠,很早我就起床,坐在外面發(fā)呆,我不知道該如何是好,我想過放棄,甚至想要打一通電話辭掉教師這份我很小時候就向往的職業(yè),我掙扎著說服自己,要堅持,不要放棄時間一點點過去

3、,我疲憊的收拾著東西,無意中看見電腦包里孩子送給我的自制賀卡(我來的時候是_月_日,臨近教師節(jié)),我看著孩子幼稚的畫面和字跡,簡單而樸實的一句“老師您辛苦了?!薄袄蠋熌ぷ硬缓?,多休息下”,雖然有些字都是錯的,但卻讓我煩躁不安的心漸漸平靜下來,或許這就是作為老師的驕傲和感動。我整理好心情,重新出發(fā)。通過觀察,我發(fā)現(xiàn)班級里有不少特殊家庭、留守兒童,他們有的比較調皮,有的比較內向。我一點點接近了解他們,課堂上盡量與他們互動,時不時表揚表現(xiàn)好的學生。我將班級管理分配給班干部,甚至每一位學生身上,因為孩子們會喜歡有些小小“權利”的感覺,管理內容包括個人衛(wèi)生、紀律、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等。我還在班級中實行班級

4、積分制,每個人有100的基礎分,違反扣分,兩周獎勵一次,學生的積極性有了很大的提升。通過這些,我認識到不僅要把課上好,還要深入的了解他們,做到關心和嚴厲并存,只有了解和懂得他們的想法,才能使我在課堂上更好的發(fā)揮,更好的針對他們的弱點進行了解。對我而言,初為人師雖然遇到了一些困難,但在這個過程中,希望能通過自己的努力,使自己盡快成為一名合格的人民教師,走上講臺,教書育人;走下講臺,為人師表。我的演講到此結束,謝謝大家。2022年初為人師的感受演講稿模板(二)甘露中心小學宋沙沙尊敬的各位領導,各位老師:大家上午好。首先衷心感謝各位領導、老師們給了我這次難得的向各位學習、匯報的機會?!鞍倌晷薜猛?/p>

5、”,“同事”是是千百年修得的緣份。感謝緣份讓我來到這個溫馨的大家庭,能和大家相識、相知?;叵胱约旱男穆窔v程,感到非常幸運的是:我是在簡單純凈的校園中成長,從小學到大學,從大學到小學,又再次回到了校園。唯一變化的是身份與角色的轉變。轉眼間,初為人師的我已經在這個簡單純凈的環(huán)境里工作了快一年了。也漸漸地適應了老師這個崇高的稱謂,喜歡上了學生的每一句“宋老師”、“宋老師”呼喚。學生的童真、可愛,讓我心動,令我陶醉,使我精神飽滿,也讓我倍感為人師表的責任與擔當。我深知,學生的每一聲問候都充滿了對老師的期待和敬意。初為人師的我要無愧于學生的問候就要努力做一個讓學生喜愛敬佩的好老師。希望自己成為學生喜歡的

6、老師,這是每一個新老師發(fā)自內心的最原始的愿望。這也是我愿一直為之努力的方向。對我而言,初為人師是另一種幸福的起點。在踏入社會,加入教師隊伍的日子里,我漸漸能體會,_說教師是一個幸福感、成就感很強的職業(yè)。學生在學習上、行為上的進步,他們工整的作業(yè),他們在課堂上積極地回答,甚至在我感冒生病時的給我的問候,這些都是我感受幸福、心懷成就的源泉。我漸漸喜歡上了教師這一份神圣的職業(yè)。我不禁想起了培根的一句話:我們不應該像螞蟻單是收集,不應該像蜘蛛只從肚里抽絲,我們應該像蜜蜂,既采集又整理,這樣才能釀出香甜的蜜。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。一路走來的這些美好日子里,我也在慢慢感悟,作為老

7、師,不要吝惜善意的勸告,提醒孩子改掉不良的習慣;不要吝惜激勵的話語,不失時機地鼓勵學生;不要吝惜自己的微笑,面帶笑容進教室;更不要吝惜在學生表現(xiàn)突出或取得進步時的獎勵和祝賀靜靜回想自己這一年多的工作經歷,收獲良多,成長許多。還記得剛開學時那個忙碌的_月,市里的教學視導,年級的家長開放日活動,以前從來沒有經歷過類似的活動,一開始面對這些公開課確實有些手足無措。領導的信任,團隊的幫助,不但增加了我的信心,更是讓我體會到了團隊的力量以及實踐出真知的真諦。整個過程中的進步得益于大家對我每堂課的細心指點,得益于我們數(shù)學組其他老師毫無保留的在我課前課后給予我的寶貴意見與建議。僅這一個學期,我從老師們的身上

8、、他們的課堂上學到了很多書本上學不到的知識,汲取了許多教學智慧。而他們也像大哥哥、_姐一樣在我工作的各個方面給予了我很多幫助。課堂_教學是新教師急待提高的重要環(huán)節(jié)。在教學過程中,我會發(fā)現(xiàn)一年級學生的特點是不同于五六年級學生,課堂上教師要更注重課堂的趣味性以及形式的多樣性,同時他們的注意力的持久性也不如高年級的學生,在教學中則更要注意一堂課重點難點內容的分布與安排。以前認為上一整個年級的課很方便,備一次課就行,在實踐中則會發(fā)現(xiàn)其實不然,沒有哪一個活動是現(xiàn)成的,即使它的過程再好再完善,但也不一定適合每一個班級。實施的對象不同,實施的環(huán)境不同,那么自己課的設計也要做出相應的改變。所以只有在教學過程中多觀察多反思,了解每個班的特點與實際,才能找到最適合每個班的方法。我還深深感染到教師們的敬業(yè)與愛心。師愛是教育的潤滑劑,師愛是一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育。我堅信“_”,關心、愛護每一個學生,金鳳凰要愛,丑小鴨同樣也要愛,他們都會有屬于自己的人生。課內課外我利用一切機會與學生溝通、交流,盡力去幫助他們解決的問題,融洽了師生關系。一個學期的工作生活轉瞬即逝,新學期代表新教師發(fā)言的情景好像還就在昨天。因為充實,因為快樂,所以覺得一個學期的時光

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