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文檔簡(jiǎn)介

1、Word 第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 依據(jù)xx市教科院xx試驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)方案和“全國(guó)教育工作會(huì)議”的精神,結(jié)合學(xué)校制定的學(xué)校進(jìn)展“十二五”規(guī)劃的進(jìn)展理念和目標(biāo)定位,特制定本期的工作方案。 一、 工作目標(biāo)1、連續(xù)做好接受省一級(jí)學(xué)校評(píng)估的相關(guān)工作,力爭(zhēng)完成省一級(jí)學(xué)校的評(píng)估,實(shí)現(xiàn)我校為“省一級(jí)學(xué)校”的目標(biāo)。2、堅(jiān)持科研引領(lǐng),管理落實(shí),連續(xù)改善老師隊(duì)伍,提高老師素養(yǎng),更新教學(xué)理念,落實(shí)有效課堂教學(xué)策略。3、連續(xù)貫徹落實(shí)“兩個(gè)學(xué)會(huì)”的培育目標(biāo),切實(shí)踐行深造德育序列,有效指導(dǎo)同學(xué)“學(xué)會(huì)做人”,逐步提高同學(xué)素養(yǎng),使之成為具有終身進(jìn)展基礎(chǔ)的高素養(yǎng)的現(xiàn)代高中生和現(xiàn)代公民。4、適度提升辦學(xué)規(guī)模層次目標(biāo),穩(wěn)定為36個(gè)教學(xué)班

2、、1500人左右,相繼開(kāi)設(shè)美術(shù)特長(zhǎng)班、音樂(lè)特長(zhǎng)班和體育特長(zhǎng)班,探究特長(zhǎng)班的辦班最佳途徑。5、以探究?jī)?yōu)質(zhì)化、特色化內(nèi)涵提升為主題,把學(xué)校辦成一所具有鮮亮科研特色、能夠穩(wěn)定持續(xù)進(jìn)展、享有有良好社會(huì)聲譽(yù)的廣東省一級(jí)學(xué)校,為樂(lè)觀爭(zhēng)取“廣東省一般高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)?!钡於己没A(chǔ)。二、工作重點(diǎn)一)、扎實(shí)地做好接受省一級(jí)學(xué)校評(píng)估的相關(guān)工作 各部門(mén)要全力合作,保質(zhì)保量地完成09-10學(xué)年的材料補(bǔ)充任務(wù),并努力提高資料的文化底蘊(yùn)。 各教研組進(jìn)一步開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良課”活動(dòng),逐步擴(kuò)大到全校范圍,人人參加,確保優(yōu)良課達(dá)90%以上。 努力加強(qiáng)同學(xué)的教育工作,力爭(zhēng)校內(nèi)風(fēng)貌再上一個(gè)臺(tái)階。連續(xù)努力改善學(xué)校的設(shè)備設(shè)施,依據(jù)需要

3、,增加投入,改善辦學(xué)條件,拓寬學(xué)校進(jìn)展空間。二)、各方努力共同維護(hù)校內(nèi)及周邊環(huán)境平安 做好有關(guān)平安的宣揚(yáng)工作。平安處、同學(xué)處、生活處和團(tuán)委要通過(guò)不同的形式、采納不同的方法和開(kāi)展多樣的活動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安宣揚(yáng)教育,各班級(jí)班主任要利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式做好平安教育宣揚(yáng)工作。 仔細(xì)落實(shí)同學(xué)平安教育。各部門(mén)、班級(jí)和班級(jí)的平安工作不得流于形式,而要落實(shí)到實(shí)處,以確保在校同學(xué)的平安。平安處、同學(xué)處和生活處要強(qiáng)化平安工作細(xì)則,詳細(xì)實(shí)施、監(jiān)督及獎(jiǎng)罰條例,落實(shí)到崗位、班級(jí)和個(gè)人。實(shí)行多種措施,力爭(zhēng)各方支持,落實(shí)平安保障措施。一所學(xué)校的平安工作,僅靠學(xué)校自身來(lái)實(shí)施是難有成效的。因而,本學(xué)期要力爭(zhēng)形成一個(gè)同學(xué)平安

4、防護(hù)網(wǎng)。主要在三個(gè)方面:一是校內(nèi)的合力;二是家校的聯(lián)系;三是校方、警方的合作。三)、進(jìn)一步改善老師隊(duì)伍,提高老師素養(yǎng)“十二五”規(guī)劃的目標(biāo)為:建成一支“師德、業(yè)務(wù)、科研”三維素養(yǎng)皆?xún)?yōu)的能夠有效地引導(dǎo)基礎(chǔ)薄弱同學(xué)獲得最佳進(jìn)展的年富力強(qiáng)的老師隊(duì)伍。學(xué)為人師,行為世范。有好的老師,才可能有好的教育,學(xué)校要進(jìn)展的關(guān)鍵在老師 ,而加強(qiáng)師德建設(shè)是造就高素養(yǎng)老師隊(duì)伍的根本。本期重點(diǎn)做好兩個(gè)方面的工作:開(kāi)展“愛(ài)心”、“責(zé)任心”教育,提高老師思想素養(yǎng)。本期將連續(xù)組織老師學(xué)習(xí)xx區(qū)老師形象標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校制定的關(guān)于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)看法、關(guān)于工作事故、失職等行為的認(rèn)定及處理方法和關(guān)于教職員工集體活動(dòng)的幾項(xiàng)行為規(guī)范,學(xué)

5、習(xí)“全國(guó)教育工作會(huì)議”精神,重點(diǎn)開(kāi)展“愛(ài)心”、“責(zé)任心”教育,促成老師“樹(shù)立以提高教育質(zhì)量為核心的教育進(jìn)展觀”。仔細(xì)落實(shí)老師培訓(xùn),提高老師業(yè)務(wù)水平和校本研修的力量,提升老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展的空間。采納四種途徑: 1)、學(xué)校將樂(lè)觀制造條件,大力推行連續(xù)教育,鼓舞、要求老師參與各類(lèi)連續(xù)教育的學(xué)習(xí)。 2)、加強(qiáng)與外校學(xué)習(xí)溝通。本期要有方案地組織老師外出溝通學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。教務(wù)處要重視組織老師到外校聽(tīng)課學(xué)習(xí),參與各類(lèi)教研、競(jìng)賽活動(dòng),以提升老師的業(yè)務(wù)力量。同學(xué)處、生活處也要組織班主任、生活老師外出學(xué)習(xí)溝通,以提高教育、管理的力量。 3)、連續(xù)深化開(kāi)展校內(nèi)研修活動(dòng),討論有效課堂的策略。教務(wù)處和教研室要引導(dǎo)各教研組

6、有針對(duì)性地開(kāi)展有實(shí)效的研修活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校將連續(xù)聘請(qǐng)專(zhuān)家到校進(jìn)行老師專(zhuān)業(yè)力量的培訓(xùn)講座,以促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)的進(jìn)展。 4)、連續(xù)組織老師赴xx學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 四)、科研引領(lǐng),管理落實(shí),努力提高教學(xué)質(zhì)量更新教學(xué)理念,落實(shí)有效課堂教學(xué)策略。主要做到兩點(diǎn): 1)、堅(jiān)持“十一五”規(guī)劃課題成果推廣,將第一課題有效課堂教學(xué)的實(shí)踐討論的討論成果推廣活動(dòng)推動(dòng)到新的階段,并產(chǎn)生新的成果,貫徹落實(shí)各科“有效地教”教學(xué)閱歷。 2)、深化討論、實(shí)踐“十二五”規(guī)劃課題,提高同學(xué)學(xué)習(xí)適應(yīng)性。連續(xù)推動(dòng)其次課題基礎(chǔ)薄弱高中同學(xué)學(xué)習(xí)適應(yīng)性培育策略討論的討論,由討論老師“有效地教”逐步向討論老師引導(dǎo)同學(xué)“有效地學(xué)”的方向努力,以提高同學(xué)的

7、學(xué)習(xí)力量。 全面貫徹落實(shí)“教與學(xué)”常規(guī),樂(lè)觀探究努力提高各科教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處要仔細(xì)貫徹實(shí)行教學(xué)工作常規(guī)實(shí)施細(xì)則,促使老師按常規(guī)細(xì)則仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)批改作業(yè)、仔細(xì)輔導(dǎo);要仔細(xì)組織好課堂常規(guī)的檢查;要仔細(xì)組織好各項(xiàng)考試,提高考試的有效性;要根據(jù)教學(xué)工作常規(guī)實(shí)施細(xì)則中的有關(guān)細(xì)則,抓好同學(xué)“學(xué)”的常規(guī),建立良好的學(xué)習(xí)秩序。實(shí)行有效措施,仔細(xì)抓好高考和學(xué)業(yè)水平考試。重點(diǎn)做好兩項(xiàng)工作: 1)、結(jié)合實(shí)際,調(diào)整課程。教務(wù)處要仔細(xì)總結(jié)上兩屆的閱歷與失誤,仔細(xì)調(diào)研同學(xué)文理基礎(chǔ)的實(shí)際,對(duì)課程的編排、課程的節(jié)次作適量的調(diào)整。 2)、落實(shí)“一年高考三年抓”的措施。“一年高考三年抓”不是口號(hào),而應(yīng)是我校的行動(dòng)方略

8、。為避開(kāi)消失“前松后緊”的現(xiàn)象,相關(guān)部門(mén)要重點(diǎn)討論、制定可行的措施與評(píng)價(jià)驗(yàn)收的方案來(lái),確保行動(dòng)有標(biāo),措施有例,考評(píng)有據(jù),驗(yàn)收有準(zhǔn)。尤其是要重視討論特長(zhǎng)班“一年高考三年抓”的實(shí)施策略。 充分重視拓展課程體系,強(qiáng)化校本課程、討論性學(xué)習(xí)的教學(xué)與管理。本期開(kāi)頭將依據(jù)“十二五”規(guī)劃中關(guān)于“完善新課程體系”的目標(biāo),完善適合我校實(shí)際的必修課程、必選課程和拓展課程體系,適當(dāng)引進(jìn)境外課程,建設(shè)適合我校實(shí)際的富有自我特色的課程體系。從四個(gè)方面來(lái)完善:1)完善校本課程、討論性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)和主題節(jié)(體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié))等六個(gè)課程模塊的有效整合,形成富有自我特色的拓展課程體系。2)在校本課程建

9、設(shè)上,完善國(guó)學(xué)課程、愛(ài)好課程、心理課程、閱讀課程、特長(zhǎng)課程、生活課程和法制課程,形成各自的規(guī)范序列。3)試辦美術(shù)特長(zhǎng)班,然后總結(jié)閱歷,加大投入,相繼開(kāi)辦音樂(lè)、體育特長(zhǎng)班,形成藝體教育特色。4)適當(dāng)引入境外課程,拓寬課程建設(shè)空間,滿(mǎn)意多元化人才培育的需要。五)、切實(shí)踐行德育序列,有效指導(dǎo)同學(xué)“學(xué)會(huì)做人”,逐步提高同學(xué)素養(yǎng)仔細(xì)開(kāi)展德育序列教育活動(dòng),提高同學(xué)思想道德素養(yǎng)。要著眼培育同學(xué)終生進(jìn)展的基礎(chǔ)素養(yǎng),著力非智力因素的提升,盡力發(fā)掘同學(xué)的潛力和特長(zhǎng),促使每一個(gè)同學(xué)都能獲得最佳進(jìn)展。相關(guān)部門(mén)要幫助學(xué)校建構(gòu)好“學(xué)會(huì)做人”的德育序列,形成富有特色的操作性較強(qiáng)的育人體系。本期各部門(mén)要采納多種形式有方案有步

10、驟地重點(diǎn)開(kāi)展下列專(zhuān)題教育: 1)、愛(ài)國(guó)主義教育 2)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育(合格公民教育) 3)、世界觀人生觀教育 4)、心理健康生命教育 5)、勞動(dòng)觀教育 6)、責(zé)任心與榮辱觀教育 堅(jiān)持同學(xué)自主管理和學(xué)校管理相結(jié)合,創(chuàng)建良好班風(fēng)、校風(fēng)?!皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人”的主體是同學(xué),只有同學(xué)自主管理與學(xué)校管理真正的結(jié)合,才能有效地創(chuàng)建良好的班風(fēng)和校風(fēng),才能真正地提高同學(xué)的學(xué)習(xí)力量、實(shí)踐力量、創(chuàng)新力量,促進(jìn)德育、智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)同學(xué)全面進(jìn)展。為達(dá)到這一“結(jié)合”,本期要做好兩點(diǎn):一是要加強(qiáng)自主管理的指導(dǎo)與監(jiān)督;一是要完善德育常規(guī)考核,促進(jìn)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)深化進(jìn)展。六)、進(jìn)一步健全學(xué)校各項(xiàng)管理,努力向科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化方向進(jìn)展 依據(jù)“十二五”規(guī)劃中提出的“學(xué)校進(jìn)展保障措施”的規(guī)劃,學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度,努力構(gòu)建激勵(lì)機(jī)制,以形成學(xué)校良性進(jìn)展的局勢(shì)。本期乃至更長(zhǎng)的時(shí)間將重點(diǎn)探究并完善行政管理、德育管理、教學(xué)管理、總務(wù)管理、生活管理的有效方略,努力探究科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理機(jī)制。相關(guān)部門(mén)要樂(lè)觀主動(dòng)的參加,特殊是要重視閱歷的總結(jié)。

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