三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練簡(jiǎn)單的有余數(shù)除法

1、三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練簡(jiǎn)單的有余數(shù)除法三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練簡(jiǎn)單的有余數(shù)除法三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練簡(jiǎn)單的有余數(shù)除法金博士從市場(chǎng)上買來(lái)16個(gè)橘子，他希望能把這些橘子公平的分給大家?！澳阋粋€(gè)我一個(gè).”“不對(duì),我們有5個(gè)人”朋朋發(fā)現(xiàn)4個(gè)小朋友每人分4個(gè)橘子就剛剛好。程程來(lái)分這些橘子,卻發(fā)現(xiàn)每人分3個(gè)橘子后還剩1個(gè)橘子。這種有”剩余”的情況就是下面要學(xué)習(xí)的“有余數(shù)的除法”金博士從市場(chǎng)上買來(lái)16個(gè)橘子，他希望能把這些橘子公平的分給大79897你還有其它的方法嗎？請(qǐng)你試一試！被除數(shù)=除數(shù)商余數(shù)79897你還有其它的方法嗎？被除數(shù)=除數(shù)商余數(shù)分析：被除數(shù)除數(shù)=商.余數(shù)被除數(shù)=除數(shù)商余數(shù)76+6=

2、48分析：被除數(shù)除數(shù)=商.余數(shù)被除數(shù)=除數(shù)商余數(shù)7ab=1635被除數(shù)=除數(shù)商余數(shù)。a=516+3=83答：如果b是5，那么a是83.ab=1635被除數(shù)=除數(shù)商余數(shù)。a=516+3被除數(shù)=除數(shù)商余數(shù)不變余數(shù)越大，被除數(shù)越大。b最大是幾？b最大是5，此時(shí)a最大：46+5=29答：a最大是29.被除數(shù)=除數(shù)商余數(shù)不變余數(shù)越大，被除數(shù)越大。b最大是幾？被除數(shù)=除數(shù)商+余數(shù)被除數(shù)-余數(shù)=除數(shù)商(67-4)9=7商=（被除數(shù)-余數(shù)）除數(shù)被除數(shù)=除數(shù)商+余數(shù)被除數(shù)-余數(shù)=除數(shù)商(67-4)9（45-3）7=6（個(gè)）根據(jù)題意，可以列式為：45（ ）=73答：有6個(gè)小朋友得到了書。除數(shù)=（被除數(shù)-余數(shù)）商（

3、45-3）7=6（個(gè)）根據(jù)題意，可以列式為：答：有6個(gè)小被除數(shù)-余數(shù)=除數(shù)商（1）（76-4）8=9（2）（244-4）8=30930被除數(shù)-余數(shù)=除數(shù)商（1）（76-4）8=9930被除數(shù)-余數(shù)=除數(shù)商53-5=4848124216312468866組答：一共有6組答案。余數(shù)總是比除數(shù)小被除數(shù)-余數(shù)=除數(shù)商53-5=48481242163124（ ）9=（ ）2111220329438答：這個(gè)兩位數(shù)是可能是11、20、29或38.（ ）9=（ ）2111220（ ） （ ）=（ ）.4554=29 被除數(shù)商除數(shù)余數(shù)一定比除數(shù)小，最大的余數(shù)比除數(shù)小1，最小的余數(shù)是1；答：被除數(shù)最小是29。5 5（ ） （ ）=（ ）.有余數(shù)的除法2.余數(shù)一定比除數(shù)小3.最大的余數(shù)比除數(shù)小1，最小的余數(shù)是1。1.被除數(shù)除數(shù)=商余數(shù) 被除數(shù)=除數(shù)商