七年級上數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練

1、七年級上數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練七年級上數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練 請同學(xué)們回憶一下這一章我們學(xué)習(xí)了哪些知識，小組內(nèi)可以交流總結(jié)，把總結(jié)出的知識點(diǎn)寫到筆記本上，每小組選出一名同學(xué)做最后陳述。想 一 想 請同學(xué)們回憶一下這一章我們學(xué)習(xí)了哪些知識，小組知 識 點(diǎn) 總 結(jié)1、線段、射線、直線的概念及表示方法，線段的性質(zhì)、直線的性質(zhì)。2、線段的比較、角的比較 。3、角的兩種定義及表示方法，角的度量。4、線段的中點(diǎn)、角的平分線。5、平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系：平行和垂直。知 識 點(diǎn) 總 結(jié)1、線段、射線、直線的概念及表示方法，線段 兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短。經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線，并且只有一條直線。線段和直線的有關(guān)性質(zhì)：線段和直

2、線的有關(guān)性質(zhì)：線段的中點(diǎn)：線段的中點(diǎn)把線段分成兩條長度相等的線段。角的平分線：角的平分線把角分成兩個度數(shù)相等的角。線段的中點(diǎn)：線段的中點(diǎn)把線段分成兩條長度相等的線段。角的平分（1）度量法（先量出長度，再比較長度大?。?）重合法（兩同條線段放在一條直線上，一個端點(diǎn)重合，觀察另一端點(diǎn)位置。）線段長度的比較：初一年級舉行拔河比賽，想在兩根繩子中選出一根比較長的繩子，你有什么好的辦法嗎？線段長度的比較：初一年級舉行拔河比賽，想在兩根繩子中選出一根角的比較：（1）用量角器度量角。（2）重合法（把角的頂點(diǎn)和一條邊分別重合，然后看另一邊的位置，另一邊在外面的角大）角的比較：（1）用量角器度量角。 2、角也

3、可以看成由一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而形成的。 1、角是由兩條具有公共端點(diǎn)的射線組成的。角的兩種定義：角的有關(guān)性質(zhì)：1、同角（或等角）的余角相等，同角（或等角）的補(bǔ)角相等。2、對頂角相等。 2、角也可以看成由一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而形成的。 1、兩直線平行的有關(guān)知識：1、在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。2、經(jīng)過直線外一點(diǎn)，有且只有一條直線與已知直線平行。3、如果兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線互相平行。兩直線平行的有關(guān)知識：1、在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平兩直線垂直的有關(guān)知識：1、如果兩條直線相交成直角，那么這兩條直線互相垂直，兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足，其中一條直線叫做另

4、一條直線的垂線。2、經(jīng)過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。4、直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中，垂線段最短。3、過直線外一點(diǎn)作這條直線的垂線，這一點(diǎn)到垂足之間的線段叫垂線段。垂線段的長度，叫做點(diǎn)到直線的距離。兩直線垂直的有關(guān)知識：1、如果兩條直線相交成直角，那么這兩條練一練一、填空題 1、在陽光下，站在操場上的學(xué)生與他的影子的位置關(guān)系是（ ）。 2、東北和西北方向所成的角的大小是（ ）。 3、在植樹造林活動中，為了使所栽的小樹整齊成行，小明建議先確定兩個樹坑的位置，然后就能確定同一行樹坑的位置，其理由是（ ）。 4、時鐘八點(diǎn)整時，時針與分針?biāo)鶌A的較小的角的大小是（ ）。練一練一、填空題

5、二、判斷題 5、兩條射線所組成的圖形叫做角。 （ ） 6、互補(bǔ)的兩個角中一定有一個是銳。 （ ） 7、兩條直線不平行，必定相交。 （ ） 8、平角是一條直線。 （ ） 9、兩條射線或線段平行，是指它們所在的直線平行。 （ ）10、過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行。 （ ）11、兩條直線相交，有且只有一個交點(diǎn)。（ ） 12、過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。 （ ）二、判斷題OBAP13、如圖：（1）過P點(diǎn)畫直線PC/OA，與OB交于點(diǎn)C；（2）過點(diǎn)P畫直線PD/OB，與OA的反向延長線相交于點(diǎn)D；（3）過點(diǎn)P畫直線OB的垂線。OBAP13、如圖：謝 謝 ！謝 謝 ！想 一 想 同學(xué)們再想一想我們在平時做題中那些知識點(diǎn)容易錯呢