【作文】作文的結(jié)尾

1、【作文】作文的結(jié)尾【作文】作文的結(jié)尾結(jié)句當(dāng)如撞鐘 俗話說：“織衣織褲，貴在開頭，編筐編簍，重在收口。一篇好文章，除了有引人入勝的開頭，還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾。謝臻也曾在?四溟詩話?中說“結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余。 .2結(jié)句當(dāng)如撞鐘 俗話說：“織衣織褲，貴在開頭，編筐編簍，小學(xué)生常用作文結(jié)尾方式一、總結(jié)式 二、排比式三、照應(yīng)式 四、啟發(fā)式五、抒情式 六、無尾式.3小學(xué)生常用作文結(jié)尾方式一、總結(jié)式 二、排比式三、照應(yīng)式幾種作文結(jié)尾方式一、自然收束 二、首尾照應(yīng)三、卒章顯志 四、運用修辭 五、描寫環(huán)境 六、呼喚號召.4幾種作文結(jié)尾方式一、自然收束 二、首尾照應(yīng)三、卒章顯志一、自然收束內(nèi)容表達完后，自然

2、而然地收束全文，寫到哪里就是哪里。但講究“自然并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思開展的自然趨勢結(jié)束全局。 .5一、自然收束內(nèi)容表達完后，自然而然地收束全文，寫到哪里就是哪自然收束 小時侯常聽老太婆口頭語，“十年難逢金滿斗，意思是盛會難逢，參加后才知道原來是這樣。 ?云南的歌會?我自此，我家永不養(yǎng)貓。 ?貓? 然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學(xué)了，你們走吧。 ?最后一課?鎖住中心 扣住題目.6自然收束 小時侯常聽老太婆口頭語，“十年難逢金滿斗，意思是二、首尾照應(yīng)結(jié)尾既要照應(yīng)開頭，又不能簡單重復(fù)開頭的語句，這種結(jié)尾方式是常見的收束方法。這種結(jié)尾能喚起讀者心理

3、上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。 .7二、首尾照應(yīng)結(jié)尾既要照應(yīng)開頭，又不能簡單重復(fù)開頭的語句，這種首尾照應(yīng)開頭：我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影 。 結(jié)尾：我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！ ?背影? 開頭：我們是一列樹，立在城市的飛塵里。結(jié)尾：立在城市的飛塵里，我們是一列憂愁而又快樂的樹。 ?行道樹?.8首尾照應(yīng)開頭：我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的三、卒章顯志在文章結(jié)尾時，依托文章內(nèi)容用一兩句話點明中心、主題的手法就叫卒章顯志，也叫“篇末點題，這種手法可以增加文章的深刻性、感染力，有“

4、畫龍點睛的藝術(shù)效果。.9三、卒章顯志在文章結(jié)尾時，依托文章內(nèi)容用一兩句話點明中心、主卒章顯志 人不能忘本。 ?我的第一本書? 母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？ ?荷葉母親? 我曾屢次發(fā)現(xiàn)我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。 ?走一步，再走一步?.10卒章顯志 人不能忘本。.12卒章顯志練習(xí)一：以“你是我最貼心的人為題寫一個結(jié)尾練習(xí)二：以“我與陽光同行為話題寫一個結(jié)尾要求：1.運用“卒章顯志的作文結(jié)尾寫法。 2.字

5、數(shù)要求：20字左右。3.語言力求生動優(yōu)美。.11卒章顯志練習(xí)一：以“你是我最貼心的人為題寫一個結(jié)尾.13結(jié)尾需謹記：結(jié)尾要為內(nèi)容效勞結(jié)尾要為情感效勞結(jié)尾要為中心效勞.12結(jié)尾需謹記：結(jié)尾要為內(nèi)容效勞.14四、運用修辭借助恰當(dāng)?shù)男揶o手法，修飾文字詞句，使結(jié)尾語言表達得準確、鮮明，而且生動有力、留有余味。.13四、運用修辭借助恰當(dāng)?shù)男揶o手法，修飾文字詞句，使結(jié)尾語言表達 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。 ?春? 看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，

6、那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。 ?濟南的冬天? 明日歌中說：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天。 ?美好的明天?運用修辭.14 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。 春天像運用修辭練習(xí)一：以“你是我最貼心的人為題寫一個結(jié)尾練習(xí)二：以“我與陽光同行為話題寫一個結(jié)尾要求：1.運用“運用修辭的作文結(jié)尾寫法。 2.字數(shù)要求：30字左右。3.語言力求生動優(yōu)美。.15運用修辭練習(xí)一：以“你是我最貼心的人為題寫一個結(jié)尾.17五、描寫環(huán)境采用描寫景物結(jié)尾，如同欣

7、賞一支優(yōu)美的樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮的韻味。 .16五、描寫環(huán)境采用描寫景物結(jié)尾，如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲，曲雖終 天遙遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。 ?我的叔叔于勒? 斜陽里，想起秋風(fēng)的顏色，就寬恕了那煩人聒聒！ ?蟬? 在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。 ?紫藤蘿瀑布? 描寫環(huán)境.17 天遙遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島描寫環(huán)境練習(xí)一：以“你是我最貼心的人為題寫一個結(jié)尾練習(xí)二：以“我與陽光同行為話題寫一個結(jié)尾要求：1.運用“描寫環(huán)境的作文結(jié)尾寫法。 2.字數(shù)要求：30字左右

8、。3.語言力求生動優(yōu)美。.18描寫環(huán)境練習(xí)一：以“你是我最貼心的人為題寫一個結(jié)尾.20六、呼告號召呼告，對某人表達一種理想或愿望。這種結(jié)尾，感情充分，極易引起讀者的共鳴。號召，呼吁人們朝著某一個目標(biāo)去努力，這種結(jié)尾煽動性強，能起到鼓舞人心的作用。.19六、呼告號召呼告，對某人表達一種理想或愿望。這種結(jié)尾，感情充 爸爸媽媽，雖然你們聽不到，但我還是要說：請留一點空白給我吧，讓我選擇我要走的路。我知道你們愛我，但是，愛從來不是用來束縛的。 ?我只要一條縫隙? 風(fēng)，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪那么，朋友，我們從時代的大舞臺上走過，又該留下點什么呢？我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲，尋夢的足跡；我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個性的張揚；我們應(yīng)該留下無悔的演繹和星光的燦爛！ ?星星發(fā)光，張揚個性?呼告號召.20 爸爸媽媽，雖然你們聽不到，但我還是要說：請留一點空白給我課堂小結(jié)結(jié)尾要為內(nèi)容效勞結(jié)尾要為情感效勞結(jié)尾要