田鑫《呼喊》閱讀練習(xí)及答案

1、田鑫呼喊閱讀練習(xí)及答案（二）閱讀下面的文學(xué)作品，完成 1013 題。（20 分）呼 喊田鑫一我見過(guò)一萬(wàn)棵向日葵呼喊的樣子。它們站在秋天的田野里，四周是趕著去枯萎的草木，作物已顆粒歸倉(cāng)，就剩下向日葵，神情木訥，不知所措。太陽(yáng)的吸星大法，正在將它們最后的水分和能量吸走。向日葵著急地呼喊，黑黢黢的冠，像高手準(zhǔn)備好的暗器，隨時(shí)都會(huì)發(fā)射，朝太陽(yáng)的中心奔去。這是九月，田里只有向日葵站立，孤獨(dú)而又桀驁不馴的樣子，像極了村里叛逆的少年。無(wú)聊的時(shí)候，就想著有風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)果然就來(lái)了。向日葵看見風(fēng)從遠(yuǎn)處趕來(lái)，就集體呼喊，它們喊：風(fēng)來(lái)了，風(fēng)來(lái)了。風(fēng)就吹過(guò)來(lái)了，向日葵們卻集體噤聲，被風(fēng)撫摸之后，順著風(fēng)的方向目送它離去。風(fēng)

2、能感知到向日葵的呼喊，憋著一口氣的向日葵，內(nèi)心復(fù)雜，欣喜、歡樂(lè)、焦慮，雜糅在一起?？梢钥隙ǖ氖牵L(fēng)所聽到的，季節(jié)卻聽不到，要不它們?cè)趺茨苓z忘了向日葵？這乖張的叛逆少年，跟著太陽(yáng)跑了一天又一天，眼看著田野漸次凋敝，向日葵卻撐著頭顱，渴望顆粒歸倉(cāng)，可季節(jié)忘了它們。向日葵整天呼喊，可是它們喊啞了嗓子，喊瘦了自己，還是沒(méi)有呼喊來(lái)種植它們的人。有一天，懶散的種植者終于想起了它們，就磨了鐮刀上山了。向日葵看著有人提著鐮刀來(lái)了，又開始呼喊，終于有人想起我們了，終于有人想起我們了。面對(duì)死亡，它們竟然如此歡悅。很快，呼喊就變成惶恐，鐮刀飛快，一棵向日葵來(lái)不及向另一棵向日葵告別，就剩下光禿禿的半截，鐮刀切過(guò)的斷面

3、，像另一把刀，立在大地上。一地的向日葵，身首異處。它們齊刷刷地站立著，枯槁的稈似乎在朝天空呼喊：還我頭來(lái)。喊聲很快被風(fēng)吹走，在秋天的鄉(xiāng)下，一棵向日葵能證明萬(wàn)物尚有氣息，一旦被砍頭，大地便一片死寂。霜在路上，更多的呼喊將被隱沒(méi)。二我還見過(guò)整個(gè)村莊的男人呼喊的場(chǎng)景。那一年太陽(yáng)暴曬，大地干涸，地皮出現(xiàn)皴裂，一夜之間幾萬(wàn)張嘴同時(shí)裂開，好像沖著上天呼喊。村里能找到的水，都被搶進(jìn)了水桶，村里的幾眼井，都蓋上了蓋子或者加上了鎖。要出嫁的女孩臨出門，娘親喊住她，噙一口水，噴到她臉上，說(shuō)一句：把臉擦干，去過(guò)有水的好日子吧。那些年，鄉(xiāng)下的好日子都很簡(jiǎn)單，能吃飽，有水喝，就已經(jīng)很讓人羨慕了。我一直納悶，當(dāng)年流落到此

4、的先民，為何會(huì)選這么一塊地方，半山腰住人，水在溝底，井打到很深才有硬得結(jié)垢的水。除了我，沒(méi)有人關(guān)心這個(gè)問(wèn)題，他們既來(lái)之則安之，沒(méi)水喝就想辦法，沒(méi)有人因?yàn)槿彼岬胶舆吇蛘邷系兹プ　Ｏ氲玫剿?，最原始的辦法是求雨。一片焦黃山壑溝谷里，一群人出現(xiàn)在半山腰，為首的陰陽(yáng)先生端著羅盤，跟在身后的人面帶土色，表情凝重，他們的眼睛像干涸的泉。我跟在人群里，被隊(duì)伍過(guò)后的塵土包圍，空氣干燥，夾雜著土味。陰陽(yáng)先生停在路邊，羅盤擺正，開始念咒語(yǔ)：收日降雨頃刻生，驅(qū)龍掣電出方泓我今奉咒急急行，此乃玉帝命君名，敢有拒者罪不輕。急急如律令。咒語(yǔ)念完，鑼聲起，把咒語(yǔ)送到天上去。隨即，人群中發(fā)出一聲吶喊：龍王救萬(wàn)民喲呼喊聲塵土一

5、樣撲面而來(lái)，這聲音剛開始還是干燥的，后來(lái)就帶上了土味，再后來(lái)就嘶啞、混沌，帶著血的味道。這排山倒海般的呼喊，沒(méi)有喊來(lái)雨。人們面帶土色，回到村莊。求雨半個(gè)月以后，終于等到了雨，這雨還沒(méi)落下來(lái)，空氣中彌漫潮濕的氣味時(shí)，所有人就趕回家，拿出桶、盆、罐、碗，接在屋檐下。這雨沒(méi)有讓人失望，美美地下了一夜。此前，為了留住這比油都金貴的水，人們向井學(xué)習(xí)，在院子外挖一口水窖，四壁和底部抹上水泥，這大缸一樣的水窖，裝著一家子所有屋檐接住的雨水。一年里冬接霜雪夏承雨水，再拽上牛驢，背上背斗，滿山坳尋來(lái)殘冰塊雪倒進(jìn)去，等春天融了。整整一年，人們用那黑污黏膩的窖水砌墻、飲牛、洗衣服，有時(shí)候，遇到干旱，也吃這水，時(shí)間長(zhǎng)

6、了，鄉(xiāng)下的人帶上了水的性格和模樣：硬、黑。三這么多年了，再?zèng)]見過(guò)秋天的向日葵，也沒(méi)有跟在人群后面求雨，但是內(nèi)心的呼喊卻一直沒(méi)停。如果問(wèn)我，最想聽到的呼喊是什么？我會(huì)不假思索地回答，是母親在傍晚里的那一聲：我兒，回來(lái)吃飯了那時(shí)候，我們一遍一遍玩著捉迷藏的游戲，生怕別人找到自己，就使勁往玉米地里鉆，往麥草垛里躲，往樹上爬，甚至恨不得藏到母親身體里去。可不管我們藏在哪里，游戲結(jié)沒(méi)結(jié)束，天一擦黑，煙囪里冒出煙來(lái)，我們就得從玉米地里出來(lái)，從麥草垛里出來(lái)，從樹上爬下來(lái)，此刻一聲“回家吃飯了”的呼喊，是游戲的終止符，只要從不同的母親嘴里喊出來(lái)，所有的孩子都會(huì)順著呼喊一一回到母親身邊。藏到十歲的時(shí)候，我的母親

7、去世，我也就不怎么參與這個(gè)游戲了，因?yàn)樘煲缓?，所有人的母親站在門口，朝著村莊喊一聲，別的孩子就潮水一般退去，而我卻像留在淺灘的水，尋不到回去的路。現(xiàn)在更多的人回不去了，這么多年，從玉米地里出來(lái)從麥草垛里出來(lái)從樹上爬下來(lái)的少年，一個(gè)個(gè)地溜出了村莊，藏在一個(gè)誰(shuí)也找不到的地方。留守在鄉(xiāng)下的母親，集體失語(yǔ)，她們站在門口，朝村莊里呼喊，偌大的村莊里，只有回音，沒(méi)有回應(yīng)。我也一直藏在離村莊很遠(yuǎn)的地方，我想著這樣就不怕在聽到別的母親的呼喊時(shí)覺(jué)得自己可憐了，可是我錯(cuò)了，走得越遠(yuǎn)那句在十歲就戛然而止的呼喊聲卻越來(lái)越清晰。每當(dāng)天一黑下來(lái)的時(shí)候，我老覺(jué)得有人在喊我回家吃飯，環(huán)顧四周，卻看不見任何熟悉的面孔。（選自散

8、文2020 年 06 期，有刪改）10.分析文中劃波浪線部分句子語(yǔ)言上的特色。（4 分） 11.結(jié)合文章內(nèi)容分析概括“村民”這個(gè)群體的形象特點(diǎn)。（4 分） 12.試從行文構(gòu)思的角度分析文章是如何使三部分有機(jī)結(jié)合，渾然一體的。（6 分） 13.本文以“呼喊”為標(biāo)題有何深層意蘊(yùn)？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（6 分） 答案：10. 【示例】多用修辭，語(yǔ)言生動(dòng)。反復(fù)，“終于有人想起我們了”寫出被遺忘的向日葵因?yàn)榻K于被人想起而興奮、喜悅的心情。擬人，向日葵的“呼喊”、“惶恐”、“告別”賦予向日葵豐富的情感，生動(dòng)而有表現(xiàn)力。比喻，把切割過(guò)的稈比作一把刀，形象生動(dòng)。多運(yùn)用短句，語(yǔ)言利落而有節(jié)奏感，使行文顯得靈動(dòng)而

9、活潑。語(yǔ)言生動(dòng)形象而有趣味性。枯槁的稈“還我頭來(lái)”的呼喊充滿幽默風(fēng)趣的意味，增強(qiáng)文章的可讀性。運(yùn)用一系列的動(dòng)詞，“呼喊、告別、站立”，表現(xiàn)向日葵在田野里的氣息。（答出一點(diǎn)得 2 分，手法分析各 1 分，答對(duì) 2 點(diǎn)得 4 分）11. 【示例】流落的先民在此落腳，常年過(guò)著缺水的艱難日子，卻沒(méi)人想過(guò)搬家，寄希望于求雨來(lái)改變現(xiàn)狀，可見村民安土重遷、愚昧保守、既來(lái)之則安之。求雨不得，村民“面帶土色”回村，但并沒(méi)有因此而喪失對(duì)生活的希望，他們以自己的方式挖窖、藏水，在與嚴(yán)酷的自然斗爭(zhēng)中度過(guò)一年又一年，他們有像水一樣又硬又黑的秉性，可見村民頑強(qiáng)、堅(jiān)硬、執(zhí)著、忍耐。娘親給出嫁的女孩“去過(guò)有水的好日子吧”的祝

10、福，可見住在大山里的村民，渴望幸福的生活。（一點(diǎn) 2 分，特點(diǎn) 1 分，結(jié)合內(nèi)容分析 1 分，二點(diǎn)滿分。如有其它解讀，言之合理也可）12. 【示例】文章三部分?jǐn)⑹鲋黧w分別是向日葵、村民和母親，內(nèi)容各自獨(dú)立，但作者巧妙地用“呼喊”串聯(lián)了全文，使行文融合為一個(gè)整體。過(guò)渡巧妙。第一部分結(jié)尾冬日來(lái)臨，大地陷入死寂，第二部分的呼喊起于大地的皴裂，引出村民求雨的呼喊聲，最后由外界的呼喊過(guò)渡到作者內(nèi)心深處母親的呼喊。層層深入，由面到點(diǎn)。一萬(wàn)棵向日葵是大自然的呼喊，一村男人求雨是人與自然相處的呼喊，母親是家的象征，是親情、愛(ài)的呼喊，由群像到個(gè)體，感受逐漸鮮明深入，情感漸次真切動(dòng)人。（一點(diǎn) 2 分，三點(diǎn)滿分。如有其它角度，言之成理也可酌情給分）13. 【示例】生命的象征(向日葵角度）：在深秋，孕育無(wú)數(shù)生命的土地正走向枯萎，向陽(yáng)而生的向日葵的呼喊體現(xiàn)了土地的生機(jī)與氣息。最后呼喊的隱沒(méi)，又預(yù)示著新一輪生命的孕育。不屈精神的象征（村民角度）：村民為求雨發(fā)出的呼喊，昭示了人們對(duì)美好生活的向往以及在惡劣的自然條件