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課程名稱：鐵道概論適用專業(yè)：鐵路交通運(yùn)輸類專業(yè) 在培養(yǎng)鐵路交通 運(yùn)輸類 應(yīng)具備的專業(yè)進(jìn)行職業(yè)崗位（群）調(diào)研，分析確定各崗位所需要的技能，把各崗位所涉及 的職業(yè)活 動(dòng)等教學(xué)方法，學(xué)習(xí)任務(wù)通過基于工作過程的六步教學(xué)法來完成。 能與作業(yè)態(tài)度相結(jié)合；采用筆試、口試、操作相結(jié)合；開卷、閉卷相結(jié) 合；學(xué)生之間自評(píng)、 1 3、能夠識(shí)別鐵路信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備，包括繼電器和信號(hào)室外設(shè)備（信號(hào)機(jī)、轉(zhuǎn)轍機(jī)和軌道電路） 2 22222 2222223 4 進(jìn)行職業(yè)崗位（群）調(diào)研，分析確定各崗位所需要的技能，把各崗位所涉及的職 業(yè)活動(dòng)分解成若干相對(duì)獨(dú)立的工作任務(wù)，對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行分析，對(duì)完成任務(wù)應(yīng)掌握的 知識(shí)、能力、在傳統(tǒng)的教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，采用以學(xué)生為主體的“教、學(xué)、做”一體和任務(wù)驅(qū) 動(dòng)等教學(xué)方法，學(xué)習(xí)任務(wù)通過基于工作過程的六步教學(xué)法來完成。 S4-2S7-2考核 考核 5 22 22 2 2 222226 場(chǎng) 別造場(chǎng) 別 幫助學(xué)生構(gòu)建自我知識(shí)體系。并且這些教學(xué)材料可以引導(dǎo)課文或?qū)W生 工作頁(yè)的形式出現(xiàn)課程資源的開發(fā)與利用 7 實(shí)際使用時(shí)可不斷更新課程資源，校企做到真正合作，雙方互贏。教師為鐵 路相關(guān)專業(yè)教師，能夠了解鐵路運(yùn)輸組織的相關(guān)概念，并且具有鐵路運(yùn)輸全局觀 念，能夠?qū)C(jī)、車

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