圖書館設(shè)計(jì)說(shuō)明

1、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)仙林校區(qū)圖書館設(shè)計(jì)說(shuō)明第一章建 筑一、工程概況在建中的南京財(cái)經(jīng)大學(xué)仙林校區(qū)是將來(lái)南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的主要校區(qū)，學(xué)生規(guī)模為15000人。目前一期工程建設(shè)正在緊急有序地進(jìn)展，以確保今年九月份進(jìn)駐生。依據(jù)總體規(guī)劃和財(cái)經(jīng)大學(xué)的進(jìn)展需要，二期工程設(shè)計(jì)現(xiàn)已招投標(biāo)，擬建的圖書館處于二期工程的中心位置，是校區(qū)較為重要的一個(gè)組成局部。二、設(shè)計(jì)依據(jù)南京財(cái)經(jīng)大學(xué)仙林校區(qū)圖書館設(shè)計(jì)任務(wù)書及其相關(guān)資料。南京財(cái)經(jīng)大學(xué)仙林校區(qū)總體規(guī)劃。標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定：“民用建筑通則”、“民用建筑防火標(biāo)準(zhǔn)”等。三、總體目標(biāo)把握高等教育進(jìn)展趨勢(shì)，順應(yīng)教育內(nèi)涵變化。高等教育的內(nèi)涵，由傳統(tǒng)的教師對(duì)學(xué)生 的單向灌輸，向以學(xué)生為主體的，以人的進(jìn)展和

2、素養(yǎng)培育為中心的開(kāi)放式教育轉(zhuǎn)化。以生態(tài)環(huán)境意識(shí)為指導(dǎo)，行為環(huán)境和形象環(huán)境有機(jī)結(jié)合，敬重自然，結(jié)合地形，以高 起點(diǎn)的環(huán)境藝術(shù)及景觀設(shè)計(jì)制造一個(gè)現(xiàn)代化的校園環(huán)境。以信息時(shí)代特征為指導(dǎo)，反映信息教育和教學(xué)智能化的特點(diǎn)，改善各系獨(dú)立封閉的布 系便捷的智能型校園科研教學(xué)環(huán)境。形象標(biāo)志性，反映南京悠久歷史文脈，反映時(shí)代特色營(yíng)造共性化的學(xué)院環(huán)境氣氛，加強(qiáng)校園環(huán)境的整體性。四、 設(shè)計(jì)構(gòu)思 面對(duì)怎樣的挑戰(zhàn)，是本方案設(shè)計(jì)中思考的問(wèn)題。后將成為財(cái)大校園的中心建筑，具有標(biāo)志性的地位。而今日，商品經(jīng)濟(jì)大潮下象牙塔中的莘莘學(xué) 子，應(yīng)以何種態(tài)度面對(duì)學(xué)術(shù)，面對(duì)這樣一座圖書館？經(jīng)濟(jì)是一門學(xué)以致用的學(xué)科，然而，同樣需 要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)

3、術(shù)態(tài)度。今日，城市景觀中充滿著的夸大炫技、令人目眩的建筑樣式，絕不應(yīng)消滅在 一座高等學(xué)府的學(xué)術(shù)核心地帶。深色給人以穩(wěn)重淺薄的印象，使人聯(lián)想起本質(zhì)與事物的內(nèi)核。而 圖書館處于校區(qū)主軸線的盡端，北倚山巒疊嶂，前面是開(kāi)闊的中心廣場(chǎng)和延長(zhǎng)的軸線大道，距離 成為觀看圖書館建筑的主導(dǎo)因素之一。因此，圖書館承受了有猛烈雕塑感的實(shí)體形態(tài)，而避開(kāi)了 形體的瑣碎變化，而左端結(jié)合頂層報(bào)告廳的空間特點(diǎn)，屋頂微微上揚(yáng)，既照應(yīng)了山體的起伏，又 成為教學(xué)樓空間序列的一個(gè)收頭。一功能布局功能分布主要功能區(qū)塊圍繞入口中庭、大面積閱覽室、及主要書庫(kù)、報(bào)告廳等設(shè)置在西側(cè)，東側(cè)以關(guān)心 空間、辦公、爭(zhēng)辯為主，底層設(shè)置自修教室、讀者餐廳

4、、及書庫(kù)、治理用房等。二層設(shè)置主入口大廳含電腦名目檢索，呈現(xiàn)陳設(shè)及中、外圖書閱覽。三層設(shè)置期刊閱覽、網(wǎng)絡(luò)閱覽、自修教室等。四層設(shè)置教師閱覽、樣本過(guò)刊、工具書閱覽及爭(zhēng)辯區(qū)域。五層設(shè)置報(bào)告廳、音樂(lè)欣賞廳、多媒體視聽(tīng)室及辦公治理區(qū)域，在東側(cè)考慮報(bào)告廳層高較高，通過(guò)設(shè)置辦公區(qū)域夾層有效地利用了空間。交通流線體系司其職。讀者主要從二層平臺(tái)進(jìn)入名目大廳，再分至各個(gè)閱覽室。在書庫(kù)一側(cè)設(shè)置車行入口，設(shè)置貨梯一部，可以保證書本進(jìn)出圖書館，同時(shí)內(nèi)部辦公人員也使用這一出口?？紤]到五層報(bào)告廳構(gòu)造合理，便集中人流可能對(duì)閱鑒區(qū)形成肯定程度的干擾，因此在底層設(shè)置獨(dú)立的報(bào)告廳出入口， 直接乘電梯到達(dá)五樓學(xué)術(shù)報(bào)告區(qū)。而尋常各層

5、也可使用這一電梯。通過(guò)較均勻地分布交通核及疏散樓梯體系，保證了高效、安全的交通及消防疏散體系。室外交通體系人車分流，車行由西北角進(jìn)入，在近建筑處形成小的回車及停車廣場(chǎng)，保證中心 廣場(chǎng)的步行使用，在建筑底層局部架空設(shè)置自行車停放。二空間特色 的室內(nèi)中庭及通透的視覺(jué)效果，營(yíng)造出別具特色的主入口空間，建筑內(nèi)的天井、內(nèi)院體系既造成了室內(nèi)外空間的穿插、滲透，又解決了自然采光和通風(fēng)的問(wèn)題。在報(bào)告廳局部承受天橋進(jìn)入的形式，制造出光影變化豐富和具戲劇性的空間效果。五、圖書館各層主要空間面積明細(xì)表底層面積：457021000 m2380 m2190 m2210 m2205 m2110 m2180 m2安全監(jiān)控中

6、心 90 m2 50 m2130 m2230 m2880 m2+650 m2二層面積：5320 m22590 m2外文圖書閱覽室 480 m2 190 m290 m2190 m2 2110 m2三層面積：5130 m22590 m2190 m2300 m2+480 m2650 m2四層面積：4850 m2其中：教師閱覽室 1000 m2 過(guò)刊閱覽室 460 m2 310 m2870 m2210 m2檢索課教室 280 m2 210 m21250 m2五層面積：5910 m2840 m2+520 m2+310 m2780 m2200 m2+380 m2190 m2 m2 m2辦公區(qū)含夾層1150

7、 m2總建筑面積:25780 m2其次章結(jié)構(gòu)一、自然概況場(chǎng)地抗震設(shè)防烈度為七度，建筑的抗震類別為丙類，場(chǎng)地類別為類。根本風(fēng)壓值為 0.35kN/m2，考慮主體構(gòu)造為一級(jí)耐久年限(100 年以上)，風(fēng)壓乘重現(xiàn)期修正系1.20.45kN/m2。二、上部構(gòu)造選型用一條抗震縫將上局部為兩個(gè)獨(dú)立的構(gòu)造單元，每個(gè)構(gòu)造單元均為正交柱網(wǎng)，平面、立面規(guī)整。兩個(gè)構(gòu)造單元均承受鋼筋混凝土框架體系。樓面、屋面為鋼筋混凝土梁、板構(gòu)造。大跨承受 預(yù)應(yīng)力技術(shù)。三、地基根底參照相鄰南師大校區(qū)暫定自然地基，承受擴(kuò)展式獨(dú)立柱基。第三章給水排水一、設(shè)計(jì)依據(jù)南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院仙林校區(qū)圖書館設(shè)計(jì)招標(biāo)書；建筑專業(yè)供給的設(shè)計(jì)圖紙；有關(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。

8、二、給水設(shè)計(jì)水源由校區(qū)內(nèi)給水管網(wǎng)供給。用水量最高日生活用水量 100m3/d，包括生活飲用水及綠化用水。給水系統(tǒng)由于整個(gè)學(xué)校為變頻調(diào)速供水，所以本工程由校園給水管網(wǎng)直接供水。三、排水設(shè)計(jì)污水量最高日污水量約 85m3/d。室內(nèi)排水系統(tǒng)承受分流制排水系統(tǒng)，雨水和污水分開(kāi)排放。雨水承受內(nèi)落水 排水，污水承受伸頂通氣管排水系統(tǒng)。室外排水系統(tǒng)承受分流制排水系統(tǒng)。雨水用管道收集后排入校園雨水管中，污水用管道收集后排入校園污 水管進(jìn)入學(xué)校污水處理設(shè)施。衛(wèi)生潔具選用合資企業(yè)產(chǎn)品。四、消防給水設(shè)計(jì)本建筑為藏書量超過(guò) 100 萬(wàn)冊(cè)的多層圖書館，需設(shè)置消火栓消防及自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)。消防用水量消火栓消防：室內(nèi) 15

9、L/s，室外 30L/s。消火栓給水系統(tǒng)承受臨時(shí)高壓消防給水系統(tǒng)，兩路進(jìn)水管從鄰近的行政樓高層消火栓 消防水泵出水管上接入。除衛(wèi)生間、廁所、設(shè)備間、樓梯間和不宜用水撲救的部位外，高 層自動(dòng)噴灑水泵出水管上接入。在建筑物四周設(shè)置室外消火栓或利用市政已有的消火栓，作 1 個(gè)消防水泵接合器，2 個(gè)消防水泵接合器。第四章暖 通本圖書館工程中多功能報(bào)告廳、閱覽室、前廳、休息廳、采編檢索、辦公室等要求設(shè)置集中 空調(diào)系統(tǒng)。一、空調(diào)室內(nèi)設(shè)計(jì)參數(shù)四、 防火防排煙各空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)按防火分區(qū)劃分，進(jìn)、出空調(diào)機(jī)房的送、回 風(fēng)管上及風(fēng)管穿越不同防火分隔物處均設(shè)防火閥或防火調(diào)整閥。室內(nèi)內(nèi)走道及中庭按標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)排煙系統(tǒng)。管道

10、保溫材料承受不燃材料。夏季冬夏季冬季每人風(fēng)量噪聲標(biāo)準(zhǔn)房間類型tn()n(%)tn()n(%)m3/hNC大廳26601835101545報(bào)告廳266020352040會(huì)議、閱覽室26601820352040266020353040音樂(lè)廳255520352025展 廳266018203515204045第五章電氣注：特種軟體材料儲(chǔ)存據(jù)工藝要求。二、空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)本大樓中多功能廳、閱覽區(qū)、大廳、展廳等承受低速風(fēng)管空調(diào)系統(tǒng)。采編、辦公、爭(zhēng)辯室、小會(huì)議室和宿舍等承受風(fēng)機(jī)盤管機(jī)組加風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)展空調(diào)。人員 眾多處如多功能廳、大閱覽室另設(shè)機(jī)械排風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)展通風(fēng)換氣。特藏庫(kù)設(shè)恒溫恒濕空調(diào)系統(tǒng)?？?調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)按功能分

11、區(qū)劃分，以便分區(qū)治理和把握。通風(fēng)系統(tǒng)書庫(kù)設(shè)除濕通風(fēng)系統(tǒng)，公共衛(wèi)生間設(shè)機(jī)械排風(fēng)系統(tǒng)。三、空調(diào)冷熱負(fù)荷及水系統(tǒng)空調(diào)冷熱負(fù)荷初 估 空 調(diào) 冷 負(fù) 荷 約 3 1 9 5 k W 2 7 5萬(wàn) k c a l / h ， 熱 負(fù) 荷 約2235kW(190 萬(wàn) kcal/h)。擬選風(fēng)冷熱泵機(jī)組，放置在屋面層上，視環(huán)境條件設(shè)置隔聲措施?？照{(diào)水系統(tǒng)大樓內(nèi)空調(diào)水管為兩管制，同程式布置。必要時(shí)各路水管上設(shè) 壓力平衡閥以改善水力工況。本工程初估用電量約為 2500kVA，按一級(jí)負(fù)荷設(shè)計(jì)。請(qǐng)學(xué)校安排二回路 10kV 獨(dú)立電源。1250kVA 干式變壓器的組合變電所型式。低壓系統(tǒng)承受單母線分段接線方式。變電所內(nèi)設(shè)補(bǔ)償電容器柜，進(jìn)展功率因數(shù)集中補(bǔ)償。二、 配電本工程配電系統(tǒng)承受放射式或樹(shù)干式配電方式。承受塑料絕緣銅芯電線或電纜穿管暗敷設(shè)方 式。本工程配電系統(tǒng)承受 TN-S 接地形式。三、 照明各工作場(chǎng)所的照度設(shè)計(jì)值要求按民用建筑電氣設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)選定，燈具選型原則以有用為主，兼顧美觀要求，光源以熒光燈為主。 電視信號(hào)來(lái)自校內(nèi)有線電視網(wǎng)，終端數(shù)約 5 個(gè)。五、 及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本樓約需 100 門 ，線路接自學(xué)校交換機(jī)房。樓內(nèi)設(shè)置計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，樓內(nèi)支線承受六類 8 芯對(duì)絞線，干線承受光纖。終端數(shù)暫定為250 點(diǎn)。350 點(diǎn)。