見(jiàn)習(xí)期教師工作總結(jié)

1、第 第 頁(yè)見(jiàn)習(xí)期教師工作總結(jié) 見(jiàn)習(xí)期老師工作總結(jié)1 轉(zhuǎn)瞬間，來(lái)到新橋中學(xué)工作已將近一年的時(shí)間了。一年對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，只可是是滄海一粟，對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只可是是幾非常之一?？墒牵荒陮?duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)都能夠用好處非凡來(lái)概括。在這近一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自我的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)同學(xué)身上。以下是我對(duì)一年工作的總結(jié) 一、師德方面 我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的師

2、范，期望從我這走出去的都是合格的同學(xué)。為了給自我的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自我陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。 二、教學(xué)方面 在教學(xué)預(yù)備上，新老師面臨的問(wèn)題是不熟識(shí)教材，不了解重、難點(diǎn)，也不明白就應(yīng)怎樣上課。對(duì)此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于課上得不好而影響了同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌控以及對(duì)這門課的愛(ài)好?？墒牵乙矆?jiān)信“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。所以，我每次都很仔細(xì)的備課，查閱資料把自我的教案寫(xiě)好，由于寫(xiě)好教案是上好課德前提。 我有幸能得到一位教學(xué)閱歷非常豐富老師梁義紅老師的指導(dǎo)，他在教學(xué)方面給我提出許多珍貴的推舉，從他身上我學(xué)到了許多有

3、用的東西。由于自我教學(xué)閱歷不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中遇到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。 因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各種各樣問(wèn)題的潛力大大加強(qiáng)。為了把自我的教學(xué)水平提高，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。 在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，并且還借閱超多有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書(shū)籍，博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自我的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和進(jìn)展這種理論。 三、考勤方面 我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守

4、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，晚上也盡量到校，為同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。作為新老師，我唯有以最充分的預(yù)備、的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。 見(jiàn)習(xí)期老師工作總結(jié)2 時(shí)間如梭，一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫忙下，我仔細(xì)做好教學(xué)工作和班主任工作，上心完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下頭我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。 一、師德表現(xiàn) 平常上心參與全校教職工大會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事，著重政治理論的學(xué)習(xí)，于20_年1月6日順當(dāng)完成組織轉(zhuǎn)正程序。同時(shí)協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽(tīng)從安排

5、，人際關(guān)系融洽。 二、教育教學(xué)狀況 在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)： 1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)討論教材，力求精確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并著重參閱各種資料，制定貼合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上總結(jié)的教育教學(xué)隨筆和論文被學(xué)校推舉發(fā)表和參與競(jìng)賽。 2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時(shí)著重同學(xué)主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散同學(xué)的思維，著重綜合潛力的培育，有意識(shí)的培育同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。 3、仔細(xì)實(shí)時(shí)批改作業(yè)，留意聽(tīng)取同學(xué)的看法，實(shí)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)同學(xué)進(jìn)行

6、輔導(dǎo)。 4、堅(jiān)持聽(tīng)課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自我的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節(jié)，對(duì)自我的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。 5、著重教育理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)了多次公開(kāi)課。透過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自我的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自我在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開(kāi)課受到各位老師的好評(píng)。 6、扎實(shí)自我的基本功。透過(guò)向老老師、幫教老師的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自我的基本功，在學(xué)校組織的青年老師基本功競(jìng)賽中，是一個(gè)獲得二等獎(jiǎng)的新老師。 三、班主任工作狀況 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培育

7、，讓我一個(gè)普教畢業(yè)生一進(jìn)特校就做六班級(jí)的班主任，一年的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任，尤其是聾教育的班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更就應(yīng)關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的思想狀況，全面了解同學(xué)狀況。我平常非常著重與同學(xué)的溝通，透過(guò)與同學(xué)談心，家訪等各種手段，摒除同學(xué)思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。此刻班級(jí)狀況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛深厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。 走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完滿的明天奉獻(xiàn)自我的能量。 以上是我一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各

8、位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我需要再接再厲，努力工作。 見(jiàn)習(xí)期老師工作總結(jié)3 我叫_，男，現(xiàn)年27歲，碩士討論生學(xué)歷，20_年7月畢業(yè)于廣州高校物理與電子工程學(xué)院天體物理專業(yè)。20_年8月被招考錄用，安排到了襄汾試驗(yàn)高中，現(xiàn)任高一班級(jí)三個(gè)班的物理。在一年的見(jiàn)習(xí)中，我嚴(yán)格要求自我，為人師表，身體力行。在工作中加強(qiáng)合作溝通，在教學(xué)中關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)。仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，嘗試新教法，在教學(xué)中不斷探究，工作上兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將見(jiàn)習(xí)期的工作總結(jié)匯報(bào)如下： 一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)

9、觀念。著重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。透過(guò)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高潛力，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。 二、教學(xué)討論 教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我上心探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法運(yùn)用力度，取得了明顯效果，詳細(xì)表此刻： 1、仔細(xì)備課 備課時(shí)，我結(jié)合教材的資料和同學(xué)的實(shí)際細(xì)心設(shè)計(jì)每一堂課的教學(xué)過(guò)程，不但備同學(xué)，并且備教材、備教法。依據(jù)教

10、學(xué)資料及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，仔細(xì)寫(xiě)好教案，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。 2、仔細(xì)上課 課堂教學(xué)以人為本，著重精講多練，在課堂上性格留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的上心性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得簡(jiǎn)約，覺(jué)得開(kāi)心，留意精神，培育同學(xué)多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的潛力。對(duì)于每一節(jié)課新知的學(xué)習(xí)，我透過(guò)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，讓同學(xué)們?cè)谏钪懈兄锢?、學(xué)習(xí)物理、運(yùn)用物理;透過(guò)小組溝通活動(dòng)，讓同學(xué)在探究合作中動(dòng)手操作、掌控方法、體驗(yàn)勝利等。鼓舞學(xué)習(xí)大膽質(zhì)疑，著重每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力。從而，把課堂還給了同學(xué)，使同學(xué)成了學(xué)習(xí)的主人。 3、仔細(xì)批改作業(yè) 作業(yè)要做到有布置有檢查，有針對(duì)性，有層次性。對(duì)于

11、后進(jìn)生布置貼合他們實(shí)際水平的題，做出不一樣的要求。對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改實(shí)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)中涌現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況實(shí)時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢。 4、仔細(xì)參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng) 堅(jiān)持參與“五課”活動(dòng)，聽(tīng)公開(kāi)課多次，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自我的教學(xué)水平。自我執(zhí)教多節(jié)公開(kāi)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我提出了不少珍貴的推舉，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎樣教和怎樣講，并于_年12月全校組織的中青年教學(xué)能手大賽中獲得一等獎(jiǎng)。這學(xué)期進(jìn)行群眾備課，讓我學(xué)習(xí)教研組里其他老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自我的教學(xué)模式。 三、成果方面 透過(guò)一

12、年的教學(xué)，我的教育教學(xué)潛力不斷加強(qiáng)，政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到提高，教學(xué)成果名列前茅，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的贊揚(yáng)和確定。 四、工作環(huán)節(jié)有待改善 反思一年多的工作，自我在一些環(huán)節(jié)工作上還存在著不足，性格是同學(xué)對(duì)作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分著重工作中的環(huán)節(jié)，盡量使自我的工作做得扎實(shí)。 總之，在這一年的教學(xué)工作中收獲了許多，提高了許多，同時(shí)也感受到了自我的不足。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自我的業(yè)務(wù)潛力、充盈自我的業(yè)務(wù)理論水平、提高自我在同學(xué)管理方面的潛力、著重環(huán)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自我的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。 見(jiàn)習(xí)期老師

13、工作總結(jié)4 彭州市紅巖鎮(zhèn)九年制學(xué)校時(shí)間如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)瞬，一學(xué)年已經(jīng)悄然過(guò)去。作為一名“雙新”老師，既新參與工作，又恰逢新課改，剛出校門又進(jìn)校門，環(huán)境雖無(wú)重大改變，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的改變：由轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)學(xué)老師。在這短暫的一年里，我既興奮又激昂。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和援助下，我仔細(xì)做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。我對(duì)業(yè)務(wù)有許多的思索和感受，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作狀況做簡(jiǎn)要的匯報(bào)： 一、政治思想方面： 我始終堅(jiān)持參與學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并仔細(xì)做好筆記。在課余時(shí)間常常學(xué)習(xí)一些報(bào)刊雜志，不斷了解國(guó)際國(guó)外的重大信息。為了能快速完成從師范生到老師的角色轉(zhuǎn)變、走好入行的第一步，積極參與

14、市教育局細(xì)心組織的師德教育作為重要內(nèi)容的_年新老師培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)積極參與學(xué)校組織的校本課程活動(dòng)，以使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。教育目的明確，立場(chǎng)端正同時(shí)鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。我喜愛(ài)自己的事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事并能虛心求教。 二、教育教學(xué)方面： 在新課程改革的大潮下，我和全部老師一起融入了新課改的浪潮中。新課改推行以來(lái)，我們積極培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的技能，科學(xué)探究的精神，老師不再將知識(shí)填鴨式的傳授，而是讓同學(xué)通過(guò)自主探究的方式提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，找出方案，解決問(wèn)題，得出結(jié)論，驗(yàn)證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問(wèn)題。在教學(xué)中著重過(guò)程培育。提高了同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，培育了同學(xué)的制造精神。新課改以來(lái)，隨著考核目標(biāo)

15、的轉(zhuǎn)變，越來(lái)越重視同學(xué)素養(yǎng)的提高，義務(wù)教育面對(duì)全體同學(xué)，以培育有道德、有抱負(fù)、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)。更加著重德育，并且嚴(yán)禁老師體罰同學(xué)。讓教育以培育下一代合格的中國(guó)公民為目標(biāo)。 1、仔細(xì)備課，虛心求教 由于我?guī)W(xué)校九班級(jí)的數(shù)學(xué)課，教學(xué)任務(wù)特別重。作為一名年輕的老師，為了把自己的教學(xué)水平提高以及拓寬同學(xué)的知識(shí)面，我學(xué)習(xí)了許多習(xí)題集，并把這些習(xí)題按肯定的順次總結(jié)歸納起來(lái)。在備課時(shí)虛心的請(qǐng)教有閱歷的老師，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)一節(jié)課的知識(shí)評(píng)價(jià)和分析，學(xué)習(xí)他們分析問(wèn)題的方式。仔細(xì)備課，在備課過(guò) 程中仔細(xì)分析教材，學(xué)習(xí)好大綱，依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。在備課時(shí)堅(jiān)持手寫(xiě)詳案，努力把知識(shí)點(diǎn)用同學(xué)

16、能都聽(tīng)得懂、理解得了的方式表達(dá)出來(lái)。為了更好的把知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為同學(xué)能都理解的東西，也為了激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種相關(guān)資料，不斷吸取別人的優(yōu)秀閱歷以完善自己的教學(xué)思路。仔細(xì)鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。仔細(xì)上課，課堂四非常鐘是非常重要的。上課時(shí)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際出發(fā)，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，培育同學(xué)舉一反三的技能和表達(dá)技能。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極的制作各種教具。在學(xué)習(xí)知識(shí)之余努力營(yíng)造活躍的課堂氣氛，以激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。同時(shí)也不放松對(duì)課堂知識(shí)的傳授，提高課堂學(xué)習(xí)效

17、率，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高。上完課后積極的與同學(xué)溝通，仔細(xì)反思以便不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。 2、積極聽(tīng)課，感受頗多 聽(tīng)課是提高自身教學(xué)技能的一個(gè)好方法。新老師只有多聽(tīng)課才能夠漸漸積累閱歷，所以平常我積極的聽(tīng)課。一學(xué)年來(lái)，聽(tīng)課50多節(jié)，其中有語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、科學(xué)課、音樂(lè)課?每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。每個(gè)老師的課堂上都表達(dá)了細(xì)心、細(xì)心、愛(ài)心：對(duì)環(huán)節(jié)設(shè)置細(xì)心，課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)細(xì)心，對(duì)孩子有愛(ài)心。每個(gè)老師身體力行的把自己的教學(xué)閱歷積極的表現(xiàn)出來(lái)。通常在課前的分析和真正上課時(shí)對(duì)同學(xué)的分析是兩種不同的感受。魯迅說(shuō)過(guò)：“一千個(gè)讀者中就有一千個(gè)哈姆萊特?！蔽乙f(shuō)，一千個(gè)老師，就

18、會(huì)有一千種教學(xué)風(fēng)格，每一種教學(xué)風(fēng)格，都有著它獨(dú)特而富有魅力的閃光的一面。而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長(zhǎng)，努力上出讓同學(xué)滿足的數(shù)學(xué)課! 當(dāng)然在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，還存在很多不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批判指正。我肯定再接再厲，努力工作。 3、今后努力的方向： 在提高自身教學(xué)水平上，爭(zhēng)取多聽(tīng)，多思，多寫(xiě)，多溝通; 常常向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，能在老老師身上學(xué)到更多的知識(shí)，能夠獨(dú)擋一面; 常常看書(shū)，多做課件，常寫(xiě)論文。 繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)，在實(shí)踐中不斷豐富自已的閱歷與技能。要想提高同學(xué)的素養(yǎng)，首先從提高教育的素養(yǎng)做起，在教給同學(xué)一瓢水的時(shí)候自已先有一桶水。 教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作

19、。一份春華，一份秋實(shí)，讓我把一份矢志教育的心愿化為喜愛(ài)同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開(kāi)絢麗的花朵。 見(jiàn)習(xí)期老師工作總結(jié)5 從20_年9月安排到_學(xué)區(qū)任教以來(lái)，不知不覺(jué)，一年的時(shí)間彈指而過(guò)，回顧這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作，我完成了從同學(xué)變?yōu)槔蠋熯@一主角的轉(zhuǎn)變，深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我情愿將自我的青春傾注于鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)可愛(ài)的孩子身上。一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，我收獲頗豐，特作如下總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為新學(xué)年的工作確立新的目標(biāo)，以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。 一、著重師德修養(yǎng) 身為一名人民老師，我嚴(yán)于律己，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛(ài)同學(xué)，為人

20、師表，不遺余力教書(shū)育人。平常仔細(xì)深入學(xué)習(xí)文件精神，仔細(xì)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記及心得體會(huì)。學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)，在教育教學(xué)中留意滲透德育目標(biāo)。同時(shí)協(xié)作教研組里搞好教研活動(dòng)，聽(tīng)從安排，人際關(guān)系融洽。 二、仔細(xì)鉆研教學(xué) 這一學(xué)年擔(dān)負(fù)三年四班的語(yǔ)文教學(xué)工作，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，大力推廣素養(yǎng)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了教育教學(xué)工作。本人仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)討論教材，力求精確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并著重參閱各種資料，制定貼合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。依據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆和教學(xué)論文