第單元步入化學(xué)殿堂市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

1、化學(xué)真奇妙第一單元第一節(jié)第1頁(yè)超強(qiáng)鋼四氟乙烯（ETFE）材料？第2頁(yè)神八神九壯麗升空與天宮一號(hào)完美對(duì)接第3頁(yè)活動(dòng)天地你能將以下材料按一定分類方式分成兩類嗎？木材 塑料 棉花玻璃 石料 不銹鋼第4頁(yè)活動(dòng)天地教室中物品哪些是天然材料制成，哪些是人造材料制成？用人造材料制成物品占多大百分比？第5頁(yè)一、化學(xué)改變了世界第6頁(yè)第7頁(yè)第8頁(yè)光導(dǎo)纖維芯片第9頁(yè)煤炭和石油用途第10頁(yè)活動(dòng)天地構(gòu)想我們教室內(nèi)沒(méi)有了化學(xué)制品，會(huì)是什么樣子？吃 穿 住 行第11頁(yè)每一次時(shí)代變革，化學(xué)都是當(dāng)之無(wú)愧“主角”依靠化學(xué)：依靠化學(xué)：第12頁(yè)二、神奇化學(xué)改變第13頁(yè)你能將以下改變過(guò)程按一定分類方式分成兩類嗎？木材制成課桌 木炭燃燒

2、榨取葡萄汁 葡萄釀成酒鐵塊制成鐵鍋 鐵礦石煉成鐵第14頁(yè)二、神奇化學(xué)改變生成新物質(zhì)改變沒(méi)有生成新物質(zhì)改變化學(xué)改變物理改變第15頁(yè)交流共享分辨以下各組改變中化學(xué)改變和物理改變（1）鐵釘生銹和受熱熔化（2）咬碎食物和消化食物（3）火柴折斷和點(diǎn)燃（4）蔗糖溶在水里和加熱變黑變苦第16頁(yè)你能舉出生活中物理改變和化學(xué)改變嗎？第17頁(yè)我國(guó)歷史悠久，化學(xué)工藝也輝煌,以下過(guò)程包括了化學(xué)改變是1、制造青銅器2、造紙3、制造火藥4、燒制瓷器5、活字印刷6、指南針指南第18頁(yè)成語(yǔ)被譽(yù)為中華語(yǔ)言瑰寶。以下成語(yǔ)中，其本意主要為化學(xué)改變是（ ）A死灰復(fù)燃 B磨杵成針 C滴水成冰 D積土成山第19頁(yè)活動(dòng)天地觀察各種改變現(xiàn)象

3、試驗(yàn)1、點(diǎn)燃鎂條，觀察現(xiàn)象銀白色鎂條猛烈燃燒，產(chǎn)生刺眼白光，生成白色粉末，燃燒上方有濃烈白煙，并有大量熱量放出溫馨提醒：注意觀察反應(yīng)前、反應(yīng)進(jìn)行中和反應(yīng)后顏色、狀態(tài)、氣味等改變第20頁(yè)鎂帶在空氣燃燒發(fā)生了化學(xué)改變，作出這一判斷主要依據(jù)是 。鎂帶消失了，看到刺眼白光，放出大量熱，有白色粉末狀固體生成。第21頁(yè)試驗(yàn)2、氫氧化鈉溶液中滴加酚酞現(xiàn)象：無(wú)色溶液變成紅色第22頁(yè)試驗(yàn)3、鋅粒加入鹽酸中現(xiàn)象：產(chǎn)生大量氣泡第23頁(yè)試驗(yàn)4、硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液現(xiàn)象：產(chǎn)生藍(lán)色沉淀第24頁(yè)經(jīng)過(guò)上述試驗(yàn)我知道了化學(xué)改變過(guò)程中通常伴伴隨 、 、 、 、 等現(xiàn)象發(fā)光 放熱 顏色改變 生成氣體 生成沉淀第25頁(yè)凡是發(fā)

4、光放熱改變一定是化學(xué)改變嗎？判斷是否發(fā)生化學(xué)改變最根本依據(jù)是 。是否生成新物質(zhì)！第26頁(yè)物理改變和化學(xué)改變本質(zhì)區(qū)分？是否生成新物質(zhì)。第27頁(yè) 分辨以下改變，哪些屬于物理改變？哪些屬于化學(xué)改變？ （1）礦石粉碎（2）木炭燃燒（3）鐵絲生銹（4）汽油揮發(fā)（5）剩飯變餿（6）濕衣服晾干（7）蠟燭燃燒（8）水變?yōu)樗魵猓?)火藥爆炸（10）鋼鐵熔化（11）燈泡通電發(fā)光發(fā)燒（12）滴水成冰 課堂練習(xí)第28頁(yè)化學(xué)能光能電能熱能化學(xué)變化通常伴隨著能量變化儲(chǔ)存能量釋放能量第29頁(yè)化學(xué)由來(lái) 第30頁(yè)化學(xué)（chemistry）是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及改變規(guī)律自然科學(xué)。 化學(xué)研究 第31頁(yè)第二節(jié) 體驗(yàn)化學(xué)探

5、究第32頁(yè)活動(dòng)天地1-3觀察蠟燭燃燒并提出有探究?jī)r(jià)值問(wèn)題一、從問(wèn)題開始活動(dòng)與探究一點(diǎn)燃前： 利用除味覺(jué)以外全部感官或儀器對(duì)一支蠟燭在點(diǎn)燃前進(jìn)行觀察，并將觀察到現(xiàn)象作詳盡、客觀描述。提醒：觀察蠟燭形狀、顏色、氣味、硬度、密度等第33頁(yè)點(diǎn)燃時(shí)：1、燃燒著蠟燭形狀有什么改變？活動(dòng)與探究二2、（1）蠟燭火焰分為幾層？外焰、內(nèi)焰、焰心第34頁(yè)2、（2）哪一部分溫度最高？哪一部分溫度最低？ 試設(shè)計(jì)試驗(yàn)進(jìn)行探究點(diǎn)燃時(shí)：外焰溫度最高焰心溫度最低把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中約1-2秒鐘，取出火柴梗，火柴梗有什么改變？第35頁(yè)點(diǎn)燃時(shí)：活動(dòng)與探究二3、（1）將一個(gè)干燥燒杯罩在火焰上方，杯壁 上有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？ （2

6、）取下燒杯，向其中倒入澄清石灰水，振蕩， 有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？ （3）推測(cè)一下蠟燭燃燒可能生成什么物質(zhì)？澄清石灰水變渾濁第36頁(yè)熄滅時(shí)：1、熄滅瞬間你觀察到什么現(xiàn)象？2、馬上用點(diǎn)燃火柴去點(diǎn)白煙，有何現(xiàn)象產(chǎn)生？3、推測(cè)下白煙是何種物質(zhì)？活動(dòng)與探究三有白煙產(chǎn)生 用燃著火柴快速靠近白煙被點(diǎn)燃。 白煙是石蠟蒸氣凝成石蠟固體第37頁(yè)對(duì)蠟燭及其燃燒探究探究步驟對(duì)現(xiàn)象觀察和描述點(diǎn)燃前固體、質(zhì)軟、密度比水小、不溶于水點(diǎn)燃時(shí)石蠟熔化、棉芯變黑、火焰分三層、干燥燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)、石灰水變渾濁熄滅后熔化停頓、產(chǎn)生白煙、用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)白煙，又將蠟燭引燃第38頁(yè)1.善于從生活實(shí)際中發(fā)覺(jué)和提出問(wèn)題；2.要時(shí)刻保持一

7、顆好奇心；3.學(xué)會(huì)質(zhì)疑,對(duì)現(xiàn)成結(jié)論不能輕信；4.善于觀察，從不一樣角度看問(wèn)題；5.對(duì)任何事物都要認(rèn)真思索其現(xiàn)象，提出本質(zhì)問(wèn)題。怎樣才能發(fā)覺(jué)和提出更多有價(jià)值問(wèn)題？第39頁(yè)課堂練習(xí)1、點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤是A、火焰外焰最亮B、罩在火焰上燒杯內(nèi)壁有水珠C、蠟燭火焰分三層D、生成二氧化碳和水D第40頁(yè)2、經(jīng)過(guò)觀察蠟燭燃燒及對(duì)燃燒現(xiàn)象探究， 得出正確結(jié)論是外焰溫度最高 蠟燭燃燒能生成二氧化碳燃燒能發(fā)光發(fā)燒 燃燒發(fā)生了化學(xué)改變A、只有 B、只有 C、只有 D、 D第41頁(yè)二、經(jīng)過(guò)科學(xué)探究處理問(wèn)題請(qǐng)閱讀書本P11-P13內(nèi)容，完成以下思索題導(dǎo)學(xué)一科學(xué)探究有哪幾個(gè)步驟？ 第42頁(yè)提出問(wèn)題 取得結(jié)論

8、猜測(cè)與假設(shè)表示與交流反思與評(píng)價(jià) 科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)搜集證據(jù)設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn)第43頁(yè)試驗(yàn)探究1-1 探究蠟燭燃燒奧秘1、指導(dǎo)學(xué)生參加小明同學(xué)試驗(yàn)探究2、學(xué)生自主提出相關(guān)蠟燭燃燒問(wèn)題探究活動(dòng)。 注意：試驗(yàn)方案是否科學(xué)、合理、可行等供學(xué)生參考問(wèn)題：1、蠟燭燃燒生成了哪些物質(zhì)？ 2、蠟燭中含有哪些成份？3、哪些原因可能影響蠟燭燃燒時(shí)間？第44頁(yè)三、對(duì)探究活動(dòng)進(jìn)行反思 確定了科學(xué)探究問(wèn)題后，從設(shè)計(jì)試驗(yàn)到實(shí)施試驗(yàn)需要“三思而后行”，試驗(yàn)完成后，還應(yīng)“行后而三思” 。第45頁(yè)依據(jù)【 活動(dòng)天地1-4 】?jī)?nèi)容完成以下思索題 導(dǎo)學(xué)二試驗(yàn)匯報(bào)內(nèi)容包含哪幾項(xiàng)？第46頁(yè)1、小明同學(xué)試驗(yàn)后，對(duì)探究活動(dòng)哪首先進(jìn)行 了反

9、思？做了哪些改進(jìn)？ 2、常言道“三思而后行”，“行后而三思”一樣主要。 你認(rèn)為對(duì)探究活動(dòng)應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行反思呢【 思索 】 如（1）試驗(yàn)方案是否科學(xué)、環(huán)境保護(hù)、簡(jiǎn)練 （2）取得試驗(yàn)數(shù)據(jù)是否存在較大差異 （3）猜測(cè)與結(jié)論是否相符第47頁(yè)1、科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)主要而有效學(xué)習(xí)方式， 化學(xué)試驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究主要路徑2、科學(xué)探究基本步驟包括：“提出問(wèn)題”、“猜測(cè) 與假設(shè)”、“搜集證據(jù)（包含設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案、進(jìn) 行試驗(yàn)等）”、“取得結(jié)論”、“反思與評(píng)價(jià)”、 “表示與交流”等 。小結(jié)第48頁(yè)課堂練習(xí)1、科學(xué)探究基本步驟是 、 、 、 、 、 等 。2、小明同學(xué)在化學(xué)課上提出，能夠用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出氣體中

10、是否含有二氧化碳，就這一過(guò)程而言屬于科學(xué)探究步驟中A、猜測(cè)與假設(shè) B、取得結(jié)論C、搜集證據(jù) D、反思與評(píng)價(jià)C第49頁(yè)3、某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成份是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了以下探究。請(qǐng)?zhí)顚懸韵驴崭瘢?取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中， 蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟密度比水_。點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭火焰中（如圖）約1s后取出，能夠看到火柴梗_最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰_部分溫度最高。小兩邊外焰第50頁(yè)再將一只干燥燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。片刻后取下燒杯，快速向燒杯內(nèi)倒入少許澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。結(jié)論：蠟燭燃燒一定生成_。二

11、氧化碳第51頁(yè)4、問(wèn)題：蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它成份是什么呢？有些人提出了以下假設(shè)： 白煙是燃燒時(shí)生成二氧化碳；B白煙是燃燒時(shí)生成水蒸氣；C白煙是石蠟蒸氣凝成石蠟固體。 試驗(yàn)： （1）吹滅蠟燭，馬上用一個(gè)沾有澄清石灰水燒杯罩住白煙，其目標(biāo)是為了驗(yàn)證假設(shè)_（填序號(hào)），但這么做并不能得出正確結(jié)論。原因是：_ _。A剛熄滅時(shí)蠟燭周圍還有燃燒殘留二氧化碳第52頁(yè)4、問(wèn)題：蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它成份是什么呢？有些人提出了以下假設(shè)： 白煙是燃燒時(shí)生成二氧化碳； 白煙是燃燒時(shí)生成水蒸氣；C. 白煙是石蠟蒸氣凝成石蠟固體。 試驗(yàn)： （2）吹滅蠟燭，馬上用一塊干而冷玻璃片放在白煙上，玻

12、璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō)明白煙不是_。B第53頁(yè)4、問(wèn)題：蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它成份是什么呢？有些人提出了以下假設(shè)： 白煙是燃燒時(shí)生成二氧化碳；B白煙是燃燒時(shí)生成水蒸氣；C白煙是石蠟蒸氣凝成石蠟固體。 試驗(yàn)： （3）吹滅蠟燭，馬上用燃著木條去點(diǎn)白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)覺(jué)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙含有可燃性，這為假設(shè)_提供了證據(jù)。同時(shí)可排除假設(shè)_，因?yàn)?。CA、B二氧化碳和水不能燃燒第54頁(yè)到試驗(yàn)室去：化學(xué)試驗(yàn)基本技能訓(xùn)練（一、二）第55頁(yè)1.認(rèn)識(shí)常見試驗(yàn)儀器，了解它們主要用途和使用注意事項(xiàng)。2.初步學(xué)習(xí)氣體搜集，固體、液體藥品取用，物質(zhì)加熱，物質(zhì)稱量，檢驗(yàn)裝置氣密性，儀器連接與洗

13、滌等試驗(yàn)操作技能。3.了解化學(xué)試驗(yàn)室安全規(guī)則，提升恪守試驗(yàn)室安全規(guī)則自覺(jué)性。4.初步養(yǎng)成“動(dòng)腦思索、規(guī)范操作、仔細(xì)觀察、詳實(shí)統(tǒng)計(jì)”試驗(yàn)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真科學(xué)態(tài)度。第56頁(yè) 化學(xué)是一門主要試驗(yàn)學(xué)科，學(xué)習(xí)化學(xué)一個(gè)主要路徑就是試驗(yàn)。讓我們一起走進(jìn)化學(xué)試驗(yàn)室，去認(rèn)識(shí)一下初中化學(xué)慣用儀器，掌握使用它們正確方法。第57頁(yè)1.走進(jìn)你試驗(yàn)室，找一找：（1）試驗(yàn)室中電源、滅火器在哪兒？ 安全通道在哪兒? （2）排氣扇、廢液缸在哪兒？它們有什么作用？（3）化學(xué)試驗(yàn)儀器、藥品在哪兒？一、認(rèn)識(shí)你試驗(yàn)室第58頁(yè)2.認(rèn)識(shí)以下化學(xué)儀器特點(diǎn)和用途第59頁(yè)第60頁(yè)少許試劑反應(yīng)容器，組裝簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置，搜集少量氣體；在常溫或加熱時(shí)

14、使用，可直接加熱。加熱后不能驟冷，預(yù)防炸裂。試 管 第61頁(yè)用于夾持試管 試管夾 第62頁(yè)可作為較大量液體反應(yīng)容器和氣體發(fā)生裝置，在常溫和加熱時(shí)使用。加熱時(shí)需墊上石棉網(wǎng)。錐形瓶第63頁(yè)主要用作配制溶液和較大量液體反應(yīng)容器，在常溫和加熱時(shí)使用，加熱時(shí)需墊上石棉網(wǎng)。燒 杯第64頁(yè) 用于量度液體體積，不能加熱，不能用作反應(yīng)容器。量 筒第65頁(yè) 用于搜集或儲(chǔ)存少許氣體。集氣瓶第66頁(yè)膠頭滴管用于吸收和滴加少許液體用，不能倒置，滴加時(shí)尖嘴不能伸入容器內(nèi)部。 第67頁(yè)用于排水集氣水槽第68頁(yè)用于加熱，使用時(shí)應(yīng)注意不能向燃著酒精燈里添加酒精，不能用嘴去吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅。酒精燈第69頁(yè)用作存放液體試劑

15、。滴瓶第70頁(yè)直接加熱儀器：不能加熱儀器需墊石棉網(wǎng)加熱儀器：第71頁(yè)請(qǐng)恪守試驗(yàn)室安全規(guī)則 !二、切記試驗(yàn)室安全規(guī)則1、藥品取用“三不”標(biāo)準(zhǔn) 2、剩下藥品“三不”標(biāo)準(zhǔn)不拿 不聞 不品嘗不放回 不丟棄 不帶出第72頁(yè)3、化學(xué)試驗(yàn)室藥品一些圖標(biāo)P18第73頁(yè)4.發(fā)生意外怎么辦？（1）燙傷：馬上用水沖洗，再涂上燒傷膏。（2）酸堿灼傷：應(yīng)馬上用大量水沖洗灼傷處。若試劑濺入眼睛內(nèi)，千萬(wàn)不要用手揉眼睛。提倡使用防護(hù)眼鏡。（3）試驗(yàn)臺(tái)上起了火：移開可燃物，用濕布或沙子覆蓋，或使用滅火器。第74頁(yè)1.藥品取用標(biāo)準(zhǔn)（1）“三不”標(biāo)準(zhǔn) 不用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品氣 味，不得嘗任何藥品味道。（2）節(jié)

16、約標(biāo)準(zhǔn) 按要求用量取用。若沒(méi)有說(shuō)明用量，普通取最少許：液體 1mL2mL，固體只需蓋滿試管底部。（3）安全環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn) 試驗(yàn)用剩藥品既不能放回原瓶，也不要丟棄，更不能帶 出試驗(yàn)室，要放在指定容器里。三、練習(xí)試驗(yàn)基本功第75頁(yè)一斜 二送 三直立2.固體藥品取用（1）粉末狀固體藥品取用第76頁(yè)橫放容器，把藥品放在容器口把容器慢慢豎立起來(lái)，使藥品順著器壁滑到底部一橫 二放 三慢豎塊狀固體藥品取用（可用藥匙或鑷子）（2）塊狀固體藥品取用第77頁(yè)滴管 滴瓶 用后滴管放置【注意事項(xiàng)】 使用滴管時(shí)，滴管不能伸入容器內(nèi)，也不能接觸容器內(nèi)壁，應(yīng)垂直于容器正上方。取液后滴管應(yīng)保持橡膠帽在上，不要平放或倒放。用過(guò)滴

17、管要馬上用清水沖洗潔凈（滴瓶上滴管不用沖洗）。3.液體藥品取用（或量?。?1)少許液體取用用滴管取少許液體第78頁(yè)口訣： 瓶塞倒放口對(duì)口，遲緩倒液簽向手。 輕刮殘液塞緊塞，放回原處簽朝外。 （2）多量取液傾倒到指定容器第79頁(yè)方法：先倒后滴、量筒放平、視線要跟量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平。注意：在液面靠近刻度線時(shí)，應(yīng)改用膠頭滴管。 （3）量取一定體積液體量筒第80頁(yè)量取讀數(shù)量取液體時(shí)，視線沒(méi)有與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平，而是采取仰視或俯視方法，將會(huì)對(duì)讀數(shù)產(chǎn)生什么影響？第81頁(yè)俯視讀數(shù)會(huì)使測(cè)量值偏大仰視讀數(shù)會(huì)使測(cè)量值偏小正確讀數(shù)第82頁(yè)a.量筒必須放平穩(wěn)，讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體凹液面最

18、底處相平。b.量筒底無(wú)“0”刻度。c.量筒不能加熱。d.量筒不能作反應(yīng)容器，不能溶解、稀釋溶液。注意第83頁(yè)（1）酒精燈使用方法4.物質(zhì)加熱第84頁(yè)檢驗(yàn)：一是燈芯是否燒焦或平整，二是酒精量。（添加酒精用漏斗，不得超出容積2/3，不得少于容積1/4，不可向燃著酒精燈中添加酒精）點(diǎn)燃：要用火柴點(diǎn)燃，絕對(duì)禁止用燃著酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈（以防火災(zāi)）第85頁(yè)熄滅：用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅（以免引燃酒精燈內(nèi)酒精，引發(fā)爆炸），燈帽蓋兩次，（防止燈帽內(nèi)產(chǎn)生負(fù)壓打不開）火焰結(jié)構(gòu)：從外向內(nèi),依次是外焰、內(nèi)焰和焰心，外焰溫度最高,內(nèi)焰溫度最低，加熱要用外焰。應(yīng)急：不小心碰倒酒精燈，灑出酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)馬上

19、用濕抹布或沙土覆蓋。第86頁(yè)用試管夾夾住該試管中上部（夾在距試管口約13處），放在外焰上加熱。（2）酒精燈使用加熱液體第87頁(yè)預(yù)熱 （可移動(dòng)酒精燈）固體平鋪在試管底部，加熱盛藥品部位。鐵夾夾于試管中上部（或離試管口1/3處），試管口略朝下傾斜。加熱完成不能馬上用冷水沖洗。（3）酒精燈使用加熱固體第88頁(yè)（1）準(zhǔn)確度：用于粗略稱量一定質(zhì)量固體（準(zhǔn)確到0.1g）托盤天平使用游碼歸零調(diào)平衡左物右碼（加砝碼，由大到?。┳x數(shù)：物質(zhì)質(zhì)量=砝碼+游碼 左 = 右 + 游撤砝碼（由小到大）（2）使用方法：5.物質(zhì)稱量第89頁(yè)（3）注意：稱量物不能直接放在托盤上,干燥固體放在紙上,易潮解、易腐蝕藥品（如氫氧化鈉

20、）要放在玻璃器皿（如小燒杯或表面皿）上。稱量一定質(zhì)量藥品要先放砝碼，再放藥品。若左碼右物應(yīng)是: 砝碼=物質(zhì)質(zhì)量+游碼 左 = 右 + 游（物質(zhì)質(zhì)量=砝碼游碼）第90頁(yè) 連接儀器裝置（1）把玻璃管插入帶孔橡膠塞（2）連接玻璃管和膠皮管（3）在容器口塞橡皮塞連接儀器應(yīng)做到心中有全局，普通依“先下后上”、“先左后右”次序連接，并安放平穩(wěn)。 6.連接儀器裝置第91頁(yè) 連接好裝置，將導(dǎo)管一端放入盛水容器中，用手掌緊貼試管或錐形瓶外壁 ，假如導(dǎo)管口有氣泡冒出，移開手掌后，導(dǎo)管中上升一段液柱，證實(shí)裝置氣密性良好。7.裝置氣密性檢驗(yàn) 注意：假如環(huán)境溫度偏高，也可采取酒精燈微熱或其它方法。第92頁(yè)標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)壁均勻附著水，水既不聚成水滴，也不成股 流下時(shí)，表示儀器已洗潔凈。8.試管洗滌第93頁(yè)【典例1】(本溪中考)加油站應(yīng)張貼標(biāo)志是（ ）A. B. C. D.C知識(shí)點(diǎn)一：安全知識(shí)第94頁(yè)知識(shí)點(diǎn)二：試驗(yàn)基本操作知識(shí)【典例2】（蕪湖中考）以下試驗(yàn)操作正確是 （ ）CA.量取液體B