種群和群落知識點

1、精選文檔精選文檔PAGEPAGE4精選文檔PAGE第四章種群和群落【夯實基礎(chǔ)】知識點一:種群和群落觀點的理解(不要死記,要知道判斷知識點二:種群的特色1、種群密度:(最基本特色觀點:種群在單位面積或體積中的個體數(shù)就是種群密度。種群密度的檢查方法:樣方法:合用于檢查植物以及活動能力差活動范圍較小的動物,如。提示復(fù)習(xí):樣方大小確實定以及選用樣方的方法等有關(guān)知識。標(biāo)記重捕法:合用于檢查活動能力強活動范圍大的動物。(主假如會計算!(3燈光誘捕法:趨光性的昆蟲2、出生率和死亡率;遷入率和遷出率:決定種群大小和種群數(shù)目的重要要素3、年紀(jì)構(gòu)成:(展望種群數(shù)目的變化趨向增加型:幼年個體多于老年個體;出生率死亡

2、率;增加;穩(wěn)固型:各年紀(jì)期個體數(shù)比率適中;出生率死亡率;穩(wěn)固;衰敗型:老年個體多于幼年個體;出生率死亡率;減少。4、性別比率:(在必定程度上影響種群數(shù)目的變化應(yīng)用誘殺戮蟲的雄性個體,損壞害蟲種群的性別比率,使其種群密度顯然降低。(屬于生物防治知識點三:建構(gòu)種群增加模型的方法數(shù)學(xué)模型1、觀點:(略,無需記2、種類:數(shù)學(xué)模型常有的表現(xiàn)形式有兩種,分別是和,此中前者比較正確,后者更為。3、成立的步驟:(詳賜教材P65,理解記憶知識點四:種群增加的兩大曲線:曲線和曲線1、兩個曲線的對照:主要從三個方面對照學(xué)習(xí):產(chǎn)生條件;增加特色;有無值。2、環(huán)境容納量:在的狀況下,必定中所能保持的種群稱為環(huán)境容納量,

3、又稱。應(yīng)用:成立自然保護區(qū),給瀕危動物更寬廣的生計空間,改良它們的棲息環(huán)境,進而提升環(huán)境容納量,是保護它們的根本舉措;鼠害的控制方面。3、種群的增加率和增加速率:(請復(fù)習(xí)我們增補的知識點五:群落的構(gòu)造1、群落的物種構(gòu)成(1是差異不一樣群落的重要特色。(2群落中的多少稱為豐富度。(3一般來說,越湊近熱帶地域,單位面積內(nèi)的物種越豐富。2、種間關(guān)系學(xué)習(xí)指導(dǎo):聯(lián)合教材P73圖410,理解四各種間關(guān)系的觀點(不要記,理解后會判斷,要點掌握每種關(guān)系我們所介紹的數(shù)目坐標(biāo)圖和能量關(guān)系圖,記著常有的例子。3、群落的空間構(gòu)造:1、觀點:在群落中,各個生物種群分別占有了不一樣的空間,使群落形成必定的空間構(gòu)造。2、種

4、類:垂直構(gòu)造:植物的分層現(xiàn)象主要和的利用有關(guān);動物的分層現(xiàn)象依靠于植物,由于植物的垂直構(gòu)造為動物創(chuàng)建了多樣的和。水平構(gòu)造:不一樣地段常常散布著不一樣的種群,同一地段上種群的密度也有差異,他們常呈散布。(群落廣泛都存在垂直構(gòu)造和水平構(gòu)造,一些常有的垂直構(gòu)造和水平構(gòu)造,它們的決定要素要記牢知識點六:群落的演替1、演替的觀點:(不太重要跟著時間的推移,一個群落被另一個群落取代的過程。2、演替的種類及大概過程:演替的兩種種類是:和。學(xué)習(xí)指導(dǎo):兩種演替的觀點其實其實不需要照本宣科,主要仍是理解,要點是掌握兩種演替的差異,如:起點、時間、速度等,進而可以正確判斷。但一定正確記憶教材中列舉的詳細例子,初生演替有、長進行的演替;次生演替有、長進行的演替。教材P79圖414“裸巖上的初生演替的大概過程是:。提示大家,不要只背過程,每個過程發(fā)生了什么變化,也要仔細看看,比方:最初在裸巖上定居的生物是,該生物可以分泌,進而加快巖石的風(fēng)化形成。各樣昆蟲和小動物開始進入發(fā)生在階段。鳥類開始顯然增加發(fā)生在階段。教材P80圖415“棄耕農(nóng)田上的次生演替的大概過程是:。3、人類