惠州教師保教知識與能力考點精講幼兒園常見安全問題處理方講解

1、惠州教師保教知識與能力考點精講：幼兒園常有安全問題及辦理方講解惠州教師保教知識與能力考點精講：幼兒園常有安全問題及辦理方講解5/5惠州教師保教知識與能力考點精講：幼兒園常有安全問題及辦理方講解消化道異物(1常有消化道異物幼兒有時會玩弄棋子、紐扣、回形針、骨優(yōu)等物，還可能含在口中，一不小心即可能掉進食道，這些異物有時會卡在食道里，有時會順利進入胃里。食道有異物，表現(xiàn)為難過，吞咽困難。大的異物會引起嗆咳和呼吸困難，并發(fā)食道炎癥，可有發(fā)熱等其他癥狀。案例：某個4歲的孩子有一個習慣，老愛咬自己的衣服紐扣。這天在離園的時候老師和家長發(fā)現(xiàn)孩子的衣服紐扣少了一顆，一問才知道，孩子吞了一個紐扣到肚子里。(2搶

2、救方法若是幼兒吞食的異物是圓滑的，幼兒無明顯癥狀，可進食富含纖維素的食品，如韭菜、芹菜等，促使異物隨大便排出。可親近觀察幼兒大便，直到異物排出體外。若長時間未排出，應去醫(yī)院治療。若幼兒吞食的是尖利的異物，應馬上送醫(yī)院搶救。呼吸道異物喉部、氣管或支氣管內(nèi)誤吸入異物，統(tǒng)稱為呼吸道異物。(1常有呼吸道異物小兒的咳嗽反射差，嬉戲、嬉戲時口內(nèi)含有異物，一不小心，可能讓異物進入呼吸道；或進食時大聲叫喚、哭鬧，也可能將食品嗆人呼吸道。吸人的異物，以蠶豆、花生、瓜子為常有。異物進入喉、氣管，刺激黏膜引起激烈嗆咳、氣急等癥狀，既而出現(xiàn)喉鳴、吸氣困難、聲嘶等癥狀。案例：媽媽催促正在吃果凍的孩子上幼兒園，孩子一焦慮

3、，果凍一下吸入了氣管，即刻，面色憋得通紅，呼吸困難。(2搶救方法抓住小兒雙腳使其倒置，并大力拍擊其背部，使異物從喉部落出，若是此法無效，速送醫(yī)院搶救。讓小兒坐在搶救者的腿上，面朝外，用兩手的食指和中指形成一個“墊”，按在患兒的上腹部，快而輕地向后上方擠壓，隨后放松，使膈肌壓縮肺，產(chǎn)生氣流，將氣管中的異物沖出，這樣法無效，速送醫(yī)院搶救。鼻腔異物(1常有鼻腔異物幼兒嬉戲中，沒心間將小物件塞入鼻孔。以花生米、豆子、果核為常有。幼兒鼻腔異物可能引起長時間鼻堵，鼻涕帶血絲。案例：午睡的時候，某幼兒發(fā)現(xiàn)一顆豆子，就塞到鼻孔里玩，結(jié)果取不出來了。(2搶救方法不能用鑷子去夾異物，特別是圓形的異物，可能使異物深

4、陷，落人氣管，特別危險。可讓幼兒按住無異物的鼻孔，用力擤鼻，使異物排出；也可用棉花捻或紙捻刺激幼兒的鼻黏膜，使其打噴嚏，將異物排出。如上述方法無效，應送醫(yī)院辦理。眼部異物(1常有眼部異物常有于飛塵、小蟲、沙粒入眼，引起灼痛、畏光。(2搶救方法沙子、小蟲入眼附于眼球表面，可用干凈的棉簽輕輕擦去。若異物嵌入眼瞼結(jié)膜，需翻開眼皮，再擦去。翻眼皮的方法是，讓小兒眼向下看，用拇指和食指捏住他的眼皮，輕輕向上翻轉(zhuǎn)則可。如異物嵌于角膜組織內(nèi)，或上述方法無效，應迅速送醫(yī)院辦理。異物悅耳(1常有異物悅耳幼兒將小物件(豆、米、小珠子等塞悅耳中，或有昆蟲爬悅耳道造成外耳道異物。(2搶救方法昆蟲悅耳，可把耳朵對著燈光

5、，利用昆蟲的趨光性，引誘昆蟲爬出；也可將食用油、甘油等倒悅耳內(nèi)，再讓患兒將這只耳朵側(cè)向上靜停幾分鐘，爾后將這只耳朵側(cè)向下，被淹死了的昆蟲可隨油一同流出。小物件悅耳，可囑咐患兒頭偏向異物一側(cè)，用單腳跳，異物可能會掉出。難以排出的異物應去醫(yī)院辦理。因為在沒有優(yōu)異的照明條件、專用工具和技術(shù)不熟練的情況下操作，可能會加重傷害，結(jié)果嚴重。異物入體的預防幼兒進餐時不驚嚇、逗樂幼兒；幼兒能吸入或吞入的物件不應作為玩具使用；幼兒臼齒未長出時，應防備食用花生米、瓜子及帶核、帶骨、帶刺的食品；培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的就餐習慣，進餐時不嬉戲、打鬧；教育幼兒不要把別針、豆子、玻璃珠等小物件塞進嘴、鼻孔、耳朵里。增強練習【論述題

6、】試論述異物入體時的辦理措施?！敬鸢浮?1眼內(nèi)異物。囑咐幼兒不要用力按壓或揉搓眼睛，要沉寂地等待大人來處理。粘在角膜或鞏膜表面的異物，翻開眼皮后可用干凈嬌嫩的手帕或棉簽輕輕擦去。若是沒有取出異物，幼兒仍感覺極度不適，應去醫(yī)院治療。(2鼻腔異物。保教人員應輕聲欣慰幼兒，使其沉寂下來，配合操作。對置入較淺的異物，可爭取幼兒的合作，讓其深吸一口氣，用手緊按無異物一側(cè)的鼻孔，令幼兒用力擤鼻，有時異物可自然消除；異物取出后，如有鼻粘膜傷害，可依照詳盡情況涂擦消炎藥膏或口服消炎藥；若經(jīng)簡單辦理不能夠消除異物，則應馬上去醫(yī)院，請醫(yī)生用專用的器械取出。(3咽部異物。發(fā)現(xiàn)此類情況時，不宜采用吞咽飯團、菜團、喝醋

7、等方法，這樣做有時會引起咽部出血。最好去醫(yī)院，由醫(yī)生在光輝充分的診室里，或利用喉鏡的輔助來取出異物。(4外耳道異物。幼兒出于好奇，有時會將隨手玩弄的小的異物塞入外耳道，此時能夠讓幼兒歪頭單腳跳將物件彈出。若是無效，應迅速去醫(yī)院辦理。有時也會有動物性異物進入外耳道。辦理時可用手電筒以強光對著外耳道，引誘昆蟲自行爬出。若不見效，不要盲目操作，應迅速去醫(yī)院辦理。(5氣管異物。若異物進入氣管，對于較小幼兒可抓住其兩側(cè)腳踝，將其倒提起來，輕拍后背；對于較大幼兒可讓其跪在地上或趴在成人腿上，臀部抬高，頭盡量放低，成人輕拍以后背，以使異物排出。成人也可站在幼兒身后，用兩手緊抱其腹部，迅速有力地向上向后擠壓，

8、借助氣流沖出異物。異物進入氣管，經(jīng)過以上的辦理咳出的機遇很小，所以仍須送醫(yī)院救治。(6吞咽異物。若吞入無銳角的圓形異物，幼兒無氣急、氣促、吞咽困難等癥狀時，則不用慌亂，可進食含大量粗纖維的蔬菜，促使異物隨大便排出。若是幼兒吞人體積較大、有尖角的異物，則會傷害消化道，應馬上去醫(yī)院請專科醫(yī)生辦理。【資料解析題】今天，玲玲穿了一件美麗的衣服，胸前有很多小珠子。我發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常用手剝，我怕發(fā)買賣外，阻攔了好幾次。中午，突然有個小朋友告訴我：“老師，玲玲把一個珠子塞到鼻子里了?！蔽亿s忙跑過去，這時的玲玲的神情很緊張，嘴巴張開在呼吸。問題：遇到這種情況，教師應該采用什么措施？【答案】幼兒的安全問題是幼兒教師工作的重中之重，發(fā)生資料中所述情況可采用以下措施：若是幼兒鼻腔進入異物時，要讓孩子改用口腔呼吸，面向有光明的地方，令其抬初步并用手指將鼻尖向上推起，用手電筒照射即可看到異物，此時不能馬上拿鑷子鉗夾，以防異物被推向鼻腔深處。對于年齡稍大而又聽話的孩子，可用手指壓住未堵鼻孔，令其低頭并做擤鼻涕的動作，異物即可隨氣流沖出鼻孔，或是部分露出鼻腔。若是露出鼻腔的異物屬圓形且表面圓滑，可用大拇指壓迫患側(cè)鼻翼，將