社會實踐活動的個人總結(jié)

1、第10頁 共10頁社會理論活動的個人總結(jié)參加社會理論活動，是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。下面是WTT為大家整理的關(guān)于社會理論活動的個人總結(jié)，希望對你有所幫助，假如喜歡可以分享給身邊的朋友喔!社會理論活動的個人總結(jié)1參加此次活動的同學(xué)在鎮(zhèn)中集合，主要說這次活動的大概流程和一些考前須知。因為經(jīng)費缺乏，參加此次活動的同學(xué)都自愿捐款來支持此次活動。這讓我很感動，作為一名大學(xué)生，積極參加社會理論對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己，這是一個很好的時機。我們第六組是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長。他很可親可敬，在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們，承受我們的采訪。剛開場

2、的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵下我們也漸漸放開了，與他進展了開心而又有意義的談話采訪。通過這次采訪，我明白了禮儀的重要性。雖然在學(xué)校的社團我是公關(guān)部的部長，但在這次的采訪中，我還是深深覺得自身的禮儀知識是缺乏的。理論知識也要與理論很好的結(jié)合才是的。今后，我會更加努力的學(xué)好社交禮儀，讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達才能，對于一些突發(fā)情況要靈敏。在鎮(zhèn)峽山派發(fā)新型農(nóng)村養(yǎng)老保險等政策宣傳資料。每個小組都派幾個人去分發(fā)資料，并為當(dāng)?shù)鼐用裰v解。我們每個人都很積極的去分發(fā)資料，雖然大家都互不認識，但是我們在活動中都不約而同地進展著默契合作的鍛煉。我感受很深的是，大家都有很強

3、的集體意識。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了鎮(zhèn)敬老院。路上，當(dāng)?shù)鼐用窨吹轿覀円蝗喝撕坪剖幨幍?，就對我們說，大學(xué)生就應(yīng)該多參加社會理論活動，積累經(jīng)歷，祖國的明天就靠我們?nèi)ソ?。到了敬老院，雖然我們和那里的老人都不認識，但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品，并和他們合影紀念。當(dāng)我們要走的時候，有些老人還是舍不得的。其實老人的心愿是很簡單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照顧他們而感到費事。當(dāng)初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們，是那么艱辛，我們應(yīng)該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養(yǎng)育之恩，盡自己的努力讓他們感到我們對他們的關(guān)心，讓他

4、們可以享受天倫之樂。我們上黨課觀看了紅色經(jīng)典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來之不易，我們這一代年輕人就應(yīng)多學(xué)習(xí)先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了大學(xué)生就業(yè)政策及方向的知識講座，如今的我們不能在茫目、無方案、無目的的去生活，應(yīng)找到自己人生中切合實際的目的，并為此付諸自己的努力，并實現(xiàn)它。每組派兩人一男一女組合，去敬老院清掃衛(wèi)生。下午三點半在鎮(zhèn)中進展友誼籃球賽。通過本次社會理論活動，一方面，我們鍛煉了自己的才能，進步了社會適應(yīng)才能和運用知識解決實際問題的才能，增強了社會責(zé)任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，在理論中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱姆瞰I;但在理論過

5、程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)歷缺乏，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠嚴密等問題。我們回到學(xué)校后更加應(yīng)該要珍惜在校學(xué)習(xí)的光陰，努力掌握更多的知識，并不斷深化到理論中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底?！皺C遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩噙M步自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的此岸。社會理論活動的個人總結(jié)2本次暑期理論前期準(zhǔn)備時，進展學(xué)習(xí)社會調(diào)查方法以及調(diào)查統(tǒng)計，為之后數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)分析p 做好根底。

6、通過理論過程和結(jié)果來講前期的準(zhǔn)備學(xué)習(xí)過程是至關(guān)重要的也是必不可少的，因為通過準(zhǔn)備學(xué)習(xí)而防止了在詳細理論操作過程中的諸多彎路。此次理論可以分為理論準(zhǔn)備、理論進展和理論分析p 三個局部。理論準(zhǔn)備期進展相關(guān)問卷的設(shè)計，通過團隊成員間的集思廣益，完成最終的調(diào)查問卷的設(shè)計工作。在理論進展時，每個人不僅分發(fā)紙質(zhì)問卷而且分發(fā)電子問卷，極大的擴大了調(diào)查基數(shù)，防止了數(shù)據(jù)的不完好。理論分析p 時團隊成員分工合作共同得出分析p 結(jié)論。通過參與這次的暑期社會理論，不僅學(xué)習(xí)了社會調(diào)查方法同時也學(xué)會了將學(xué)習(xí)的知識合理的應(yīng)用與理論之中。在理論中體驗知識的樂趣。這次的社會理論帶給我個人極大地好處。首先它讓我學(xué)會如何高效的與團

7、隊成員進展配合，另外也真正的將課本中的知識應(yīng)用的理論中去。從整體上講，此次社會理論的經(jīng)歷讓我受益匪淺。但是從這次的理論之中也找到了自己的一些問題，比方說理論才能不夠強、不可以恰當(dāng)?shù)膶⒗碚撨\用于理論中去。因此在以后的學(xué)習(xí)之中應(yīng)該注意學(xué)習(xí)理論知識的靈敏性。而且此次的暑期社會理論也讓我明白團隊協(xié)作的重要性，只有團隊成員之間通力合作，才能使團隊的工作更加高效。社會理論其本身便是用來鍛煉大學(xué)生的動手和社會才能的，而且它也是大學(xué)生走出校園，將理論運用于理論的一步。因此通過社會理論活動的鍛煉，我們都可以收獲有益的經(jīng)歷。在這次理論之中，不僅使自己的動手才能得到許多的進步，而且也發(fā)現(xiàn)了許多的缺乏。有了此次理論經(jīng)

8、歷的積累，便會在以后的理論之中得到改善。此次理論活動也讓我明白了理論知識與理論經(jīng)歷之間的宏大差異，因此它警醒著自己在以后的學(xué)習(xí)之中，應(yīng)該更加賦有探究與創(chuàng)新精神。社會理論活動的個人總結(jié)3今年暑假，我有幸和來自各個院的小伙伴們組成了名為“錢錢錢去哪兒了?”的暑期社會理論團隊，合作完成了題目為“紅包里暗藏的社會從壓歲錢變遷看社會開展”的暑期社會理論。而我所希望的，不僅是通過社會理論達成大學(xué)生接觸社會的目的，也希望能將自己在學(xué)校里的所用到理論中去。本次理論，-地區(qū)的問卷發(fā)放分別以鼓樓校區(qū)和仙林校區(qū)為中心展開。我和另一位同學(xué)-負責(zé)鼓樓地區(qū)的，而-同學(xué)那么是負責(zé)仙林地區(qū)的。一大早，綿綿的江南細雨中，我和-

9、同學(xué)在南京大學(xué)鼓樓校區(qū)正門口集合。一開場，我們錯誤地選擇沿街發(fā)放?？上攵兀腥藗兌疾辉冈谟曛型Ｏ履_步填寫問卷。之后，我們改變策略，走進了附近的一家大型購物中心，一開場的失敗嘗試讓我倆都有點畏縮，但是真正嘗試主動出擊之后，才發(fā)現(xiàn)被調(diào)查者都是非常配合的。為了保證樣本的多樣性，我們特意選擇了各個年齡段和各個職業(yè)的路人：一起來逛街的學(xué)生，年輕的營業(yè)員，帶著女兒的媽媽，在等人的老爺爺后來，經(jīng)過統(tǒng)計，我們整理出了一份綜合性的問卷報告。在這次活動中，我克制了自己的內(nèi)向，英勇地和生疏人交流;我結(jié)識了來自各個院的小伙伴，學(xué)習(xí)了學(xué)姐們出色的辦事才能。在接下來的校園學(xué)習(xí)中，我希望能進一步提升自己的知識程度和各方

10、面的才能。如今，我也已經(jīng)邁入了大二，希望我也能成長，為學(xué)弟學(xué)妹們樹立新的典范。社會理論活動的個人總結(jié)4經(jīng)歷了將近一周的社會理論，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，理論生活中每一天遇到的情況還在我腦海里盤旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會理論活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、理解社會的時機。千里之行，始于足下這次社會理論也讓我深化理解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)

11、習(xí)很多知識、道理。理論是學(xué)生接觸社會，理解社會，效勞社會，運用所學(xué)知識理論自我的途徑。親身理論，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析p 問題，解決問題的才能。為認識社會，理解社會，步入社會打下了良好的根底。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后效勞社會打下更鞏固的根底!艱辛知人生，理論長才干通過這次的的社會理論活動，我們逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會理論活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對自身價值可以進展客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅

12、力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會理論是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面開展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有時機，我會更加積極的參加這樣的活動。從群眾中來，到群眾中去在本次的社會理論中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到理論中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的開展聯(lián)絡(luò)起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。這次理論活動，豐富了我們的理論經(jīng)歷，進步了我們的團隊合作才能，

13、使我們通過這次理論更加理解社會，這次理論活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。社會理論是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好時機;提升我們的修身，樹立效勞社會的思想與意識。社會理論活動的個人總結(jié)5思想品德教育離不開社會理論活動，只有在理論中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了一些社會理論活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、活動內(nèi)容具有針對性、教育性、理論性。一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。四至五年級通過“-北京，我來了”長走活動，鼓勵了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運健兒的拼

14、搏精神。另外，在活動中還對全體學(xué)生進展環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動，在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量，融入社會大家庭，做一名合格的小主人。二、活動形式從實際出發(fā)，因地制宜。本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過讓學(xué)生走看、等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒又校蟮湍昙墝W(xué)生認識5至6種花草樹木，高年級學(xué)生在終點處“-北京，我來了”，的橫幅上簽名?；顒油戤吅?，要求學(xué)生們說一說自己認識的花草樹木，并要求高年級學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。三、時時處處注意平安，確保了活動的順利的開展。平安問題是活動順利進展的根本前提，活動開場前，校長室、教誨處、體育組先到活動的地方踩點，學(xué)生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個年級;體