xxx年度考核登記表

1、貴州省機(jī)機(jī)關(guān)（事事業(yè)單位位）工作作人員年度考核核登記表表單位：2201年度姓名性別出生年月月政治面貌貌現(xiàn)任職務(wù)務(wù)或職稱稱文化程度度分管工作作參加工作作時(shí)間自我評(píng)鑒主要工作作，科研研課題完完成情況況： 主及管領(lǐng)建導(dǎo)評(píng)議鑒意等見(jiàn)次 簽 名：出勤情況況遲到早退事假病假曠工量化測(cè)評(píng)評(píng)得分考或核考委核員小會(huì)組意見(jiàn) 負(fù)責(zé)人人簽名： 蓋 章 20115年 11 月12 日被人考意核見(jiàn)簽名： 220155年 11 月12 日考或核考委核員小會(huì)組復(fù)核意見(jiàn)負(fù)責(zé)人簽簽名： 蓋 章年 月月 日日主管部門意見(jiàn)蓋 章 20115年 11 月13日組組織人事部門審核見(jiàn)蓋 章20015年年 11月15 日日填表說(shuō)明明：1、本

2、表是是工作人人員在崗崗工作的的歷史記記錄，是是個(gè)人檔檔案的重重要內(nèi)容容，由被被考核人人和考核核人共同同填寫一一式兩份份，一份份存入檔檔案，一一份呈報(bào)報(bào)同級(jí)組組織、人人事部門門留存。2、被考考核人未未提出復(fù)復(fù)核要求求的，不不填寫“復(fù)核意意見(jiàn)”欄。3、表內(nèi)內(nèi)“主管領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)”系指被被考核人人的直接接領(lǐng)導(dǎo)，單單位負(fù)責(zé)責(zé)人系指指被考核核人所在在單位的的主要領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)。黔 南 州州 委 組組 織 部制黔南州人人力資源源和社會(huì)會(huì)保障局局八年級(jí)上上冊(cè)物理理教學(xué)工工作總結(jié)結(jié)本學(xué)期我我任教八八年級(jí)的的物理課課程，新的教材材提出了了新的目目標(biāo)和要要求，要有新的教學(xué)理理念，我在教學(xué)學(xué)中改變變傳統(tǒng)的的教學(xué)模模式，注意全面面提

3、高全全體學(xué)生生的科學(xué)學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)對(duì)對(duì)本學(xué)期期的教育育教學(xué)此此文轉(zhuǎn)自自斐斐課課件園工工作簡(jiǎn)要要總結(jié)如如下：一、認(rèn)真真學(xué)習(xí)新新課程標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，透透徹理解解并掌握握新課程程標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期我我很注重重學(xué)習(xí)新新課標(biāo)，通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)我體會(huì)會(huì)到新課課程標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)不同與與以往的的教學(xué)大綱。課前我熟熟讀新課課程標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)及新課課程理念念的相關(guān)關(guān)資料，透徹理解解并掌握握新課程標(biāo)準(zhǔn)，力力爭(zhēng)在每每節(jié)課前前仔細(xì)研研讀然后后制定具具體的教教學(xué)方案案，并嘗嘗試“五個(gè)一”格式教案案法，使使之定型型套化，為為日后教教學(xué)改進(jìn)進(jìn)奠定基基礎(chǔ)。精精心準(zhǔn)備備、認(rèn)真真?zhèn)湔n，充分了解解學(xué)生的的學(xué)習(xí)狀狀況，做到教學(xué)學(xué)中有的的放矢。從一學(xué)期期的教學(xué)學(xué)情況來(lái)來(lái)看效果

4、果較好，學(xué)學(xué)生的各各項(xiàng)素質(zhì)質(zhì)有較大大的提高高。二、積極極培養(yǎng)興興，趣激激發(fā)學(xué)習(xí)習(xí)積極性性。我認(rèn)識(shí)到到興趣是是最好的的老師，學(xué)學(xué)習(xí)興趣趣的是學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)物理的的動(dòng)力的的源泉。我在教學(xué)學(xué)中非常常注意學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)興趣的的培養(yǎng)，我主要是是這樣做做的：教學(xué)中不不生搬硬硬套，不搞灌輸輸式教學(xué)學(xué)、不提倡死死記硬背背，多讓學(xué)生生參與課課堂實(shí)驗(yàn)驗(yàn)和課外外探究，讓學(xué)生在探探究中親親身體驗(yàn)驗(yàn)和感悟悟。另外在課課堂上開開展適當(dāng)當(dāng)?shù)那榫熬敖虒W(xué)和和課堂自自主實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，自自備器材材，自探探自究，使使課堂更更生動(dòng)，激激發(fā)了學(xué)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)興趣趣。三、注重重探究教教學(xué)，培培養(yǎng)學(xué)生生此文轉(zhuǎn)于于斐斐課課件園FFKJJ.Neet的學(xué)習(xí)

5、能能力我知道科科學(xué)探究究是增加加學(xué)生體體驗(yàn)的一一種有效效方式探探究能激激發(fā)學(xué)生生的思維維能力，探究能培培養(yǎng)學(xué)生生此文轉(zhuǎn)于于斐斐課課件園FFKJJ.Neet的動(dòng)手能能力，觀察能力力創(chuàng)新能力等在在教學(xué)中中多設(shè)計(jì)計(jì)探究活活動(dòng)為學(xué)學(xué)生創(chuàng)設(shè)設(shè)探究情情景。并并結(jié)合章章節(jié)教學(xué)學(xué)內(nèi)容特特點(diǎn)，適時(shí)時(shí)改變教教學(xué)方法法，如“物態(tài)變化化”這一章，就就大膽使使用自讀讀課本學(xué)學(xué)習(xí)法，堅(jiān)堅(jiān)持一段時(shí)時(shí)間后發(fā)發(fā)現(xiàn)收獲獲較大：學(xué)生的自自學(xué)能力力明顯增增強(qiáng)，而且學(xué)習(xí)習(xí)的積極極性主動(dòng)動(dòng)性明顯增增強(qiáng)，教教學(xué)中老老師比較較輕松而而學(xué)生的的學(xué)習(xí)效效果較好好。四、注意意學(xué)生培培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)自信心心。物理是八八年級(jí)學(xué)學(xué)生開始始接觸的的一門新新課，

6、起初，學(xué)生感覺(jué)覺(jué)難度較較大，學(xué)習(xí)信心不足有有的學(xué)生生成績(jī)不不理想。這種情況況我沒(méi)有有急于求求成，更沒(méi)有拔拔苗助長(zhǎng)長(zhǎng)，而是從發(fā)展培培養(yǎng)學(xué)生生此文轉(zhuǎn)于于斐斐課課件園FFKJJ.Neet的星期出出發(fā)。適適時(shí)給學(xué)學(xué)生鼓勵(lì)勵(lì)，給他們信信心，不搞偏難難題。從多方面面對(duì)學(xué)生生的學(xué)習(xí)習(xí)情況進(jìn)進(jìn)行評(píng)價(jià)價(jià)。用贊賞的的目光看學(xué)生，相信這點(diǎn)點(diǎn)不行那那點(diǎn)行，今天不行行明天行行。對(duì)有困難難的學(xué)生生耐心的的輔導(dǎo)和和幫助，鼓鼓勵(lì)他們們大膽的的參與。很多學(xué)學(xué)生由怕怕物理到到喜歡，由由差到好好。五、轉(zhuǎn)變變教學(xué)觀觀念，既既教書又又育人。放棄老觀觀念和老老思想，放手讓學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)，讓他們?cè)谠诿裰鳌⑵降?、輕松中學(xué)學(xué)習(xí)。不是授之之以魚而而是授之之以漁。在教學(xué)中中還多對(duì)對(duì)學(xué)生情情感態(tài)度度和價(jià)值值觀的教教育，教給他們做做人的到到了道理理，用真真心和愛(ài)愛(ài)心對(duì)待待學(xué)生。以上是對(duì)對(duì)本學(xué)期期的教育育教學(xué)此此文