語文發(fā)展性閱讀教學(xué)模式實驗課題個人專題計劃

1、Word 語文發(fā)展性閱讀教學(xué)模式實驗課題個人專題計劃一、 指導(dǎo)思想：堅持以總課題組“進(jìn)展力量，對接將來”“今日進(jìn)展學(xué)習(xí)，明天制造人生”為目標(biāo)，以我校課題組指導(dǎo)思想為要求，用案例討論為載體，以課堂教學(xué)為主要陣地，常常到試驗班級觀摩學(xué)習(xí)，使自己逐步向?qū)I(yè)化進(jìn)展，從而提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。 二、討論措施： 1、明確總課題組要求，仔細(xì)討論五環(huán)節(jié)的操作步驟，多到課題組博客上掃瞄，努力吸取教育教學(xué)的新學(xué)問、新閱歷、新方法，準(zhǔn)時給自己充電。提高理論素養(yǎng)，從理論上指導(dǎo)課題討論的實施和課堂教學(xué)的改進(jìn)。2、仔細(xì)上好每一節(jié)課，尤其是課題組的研討課，努力做到在教中學(xué)，學(xué)中教。擅長發(fā)覺問題，努力找出不足，準(zhǔn)時寫成案例并進(jìn)

2、行深化的討論分析，爭取在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)，不斷優(yōu)化，從而促成教學(xué)質(zhì)量的提高。3、樂觀參與課題研討，每次組里活動時，本人準(zhǔn)備將自己平常積累的閱歷在組里進(jìn)行溝通，并仔細(xì)聽取同事的看法和建議，虛心向大家學(xué)習(xí)，作好側(cè)記。4、堅持參與片區(qū)沙龍活動，仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，寫好反思，用科學(xué)的、先進(jìn)的理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，爭取使我班同學(xué)的綜合素養(yǎng)有所提高。5、勤于總結(jié)，每月撰寫一篇案例，并樂觀在課題組博客上推廣自己勝利的閱歷，同時把自己在教學(xué)中的困惑發(fā)到博客上讓大家參加爭論并得到解決。 6、學(xué)期末寫好課題階段討論總結(jié)。 三、工作重點(diǎn)語文進(jìn)展性閱讀教學(xué)模式試驗課題主要有五個環(huán)節(jié)，但本期重點(diǎn)落實第一環(huán)節(jié)帶疑初讀，讓同學(xué)知道怎么利用十注法清障，明白每一注應(yīng)怎么做，為來期討論后面四個環(huán)節(jié)的操作步驟打好基礎(chǔ)。 四、 詳細(xì)活動內(nèi)容： 九月份 1.學(xué)習(xí)討論校課題活動方案，明白本期的工作目標(biāo)。 2.制定個人課題討論方案。 3.參與課題理論學(xué)習(xí)沙龍。 十、十一月份 1.仔細(xì)掃瞄課題組博客上的博文，學(xué)習(xí)其他老師的閱歷。 2.參加課題組上課、課題組成員之間的聽課、評課活動。 3.準(zhǔn)時上交討論課案例、評課記錄等相關(guān)資料。 4.仔細(xì)撰寫教學(xué)案例反思，準(zhǔn)時上傳資料。 十二月、一月份 1.連續(xù)掃瞄課題組博客上的博文，反思自己的不足。