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文檔簡介

1、來，通過課程設(shè)計使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)對理論的理解和認(rèn)識，同時提高學(xué)生的實際操作能力、學(xué)習(xí)能力、 解決未知問題的某企業(yè)有 、財務(wù)部、銷售部、設(shè)計部、生產(chǎn)部 個部門，每個部門配置 臺計算機(jī)。你作為網(wǎng)絡(luò)管理員，需要為該企業(yè)設(shè)計 為每臺計算機(jī) 分配一 個私 有地址 ， 地址范 圍： 。為保證部門間的 企 業(yè) 從 電 信 申 請 個 公 網(wǎng) /6 地 ，為了能夠使所有主機(jī)需要在路由器中使用 6:技術(shù)； 內(nèi)、 用戶均需要 企業(yè) 的一臺 =KH可以在路由器中使用9 I 4技術(shù)來解決這一問題。排及主要技術(shù)關(guān)鍵的分析、解決思路、方案比較等方面內(nèi)容介紹 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（第二版）M.：人民郵 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（第二版）M.

2、：人民郵電工業(yè)社 2002. 網(wǎng)關(guān)員必讀 網(wǎng)絡(luò)管理（簽字（簽字學(xué)院名稱計算機(jī)與信班級名稱 計科學(xué)學(xué)院名稱計算機(jī)與信班級名稱 計科學(xué)學(xué)題號目： 一個簡單企業(yè)網(wǎng)的設(shè) 指導(dǎo) 起止日期一、選題背景（標(biāo)題：四號仿宋加粗，頂格，行間距： 磅，上下間距：段前 行，段后 行（內(nèi)容：用小四號仿宋，首行空兩格） 一、選題背景（標(biāo)題：四號仿宋加粗，頂格，行間距： 磅，上下間距：段前 行，段后 行（內(nèi)容：用小四號仿宋，首行空兩格） 1-11-二、1-11-二、三、四、五、通過本次課程設(shè)計，初步掌握了路由器、交換機(jī)及=KH五、通過本次課程設(shè)計，初步掌握了路由器、交換機(jī)及=KH參考AC A CJX 9GTTAC A CJX 9GTT 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：A 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理A3C 西安：西安電子科技大A網(wǎng)關(guān)員必讀 網(wǎng)絡(luò)管理學(xué)生

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