校園辯論賽策劃方案

1、活動背景辯以明理，啟我幽思；論以求知，駐我心弦。菁菁芳華，才思入夢；素錦光年，真知與共。揚謙學之風，展勤思之采。隨著社會的發(fā)展，對個人語言溝通能力有了更高的要求?，F(xiàn)今社會對復合型人才的需求也讓越來越多的大學生意識到不光要有扎實的專業(yè)知識，更需要能言善辯。我們需要一個鍛煉口才和提高能力的平臺，而辯論則是鍛煉同學們口才的重要手段，也是培養(yǎng)嚴謹?shù)乃急婺芰?、語言組織能力以及展示個以其參與度高、受益面廣、思維創(chuàng)新而為同學們喜聞樂道。我院舉辦辯論賽既承襲優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)，又可以讓同學們發(fā)揮自己的辯論優(yōu)勢，實現(xiàn)個人價值，促成個人風范，展示大學生的青春活力和良好的精神面貌。辯論顯風采，從辯中感真理感哲思感心悟；

2、協(xié)作練真知，從論中看人生看生活看自我?；顒觿?chuàng)意辯論者，是以明是非、區(qū)同異、辯真?zhèn)?。辯論賽以形式經(jīng)典、思維創(chuàng)新、參與度高、受益面廣而為同學們所熟知。對于新生，經(jīng)典賽事可鍛煉能力加強溝通；對于老生，創(chuàng)新思維可增長見識促進交流。唇槍舌劍間揮灑青春意氣，引經(jīng)據(jù)典間綻放智慧光芒?；顒犹厣?.辯論顯風采2.協(xié)作顯真知3.形式沿經(jīng)典4.思維展創(chuàng)新活動目的1.們培養(yǎng)縝密的思辨能力，增強同學們的語言魅力。2.回味經(jīng)典、感悟真知、總結(jié)心路。3.維縝密之魂?；顒幼谥嫁q題活動單位1.主辦單位：2.承辦單位：3.協(xié)辦單位；活動對象活動時間年月日年月日活動前期準備宣傳方案1.網(wǎng)絡(luò)宣傳：活動前通過QQ、人人網(wǎng)、微博、校內(nèi)網(wǎng)

3、等網(wǎng)絡(luò)渠道對活動進行宣傳。2.海報宣傳：3.展板宣傳：4.3活動結(jié)束日完成新聞和圖片整理，在學院網(wǎng)站進行后期宣傳。5.橫幅宣傳：賽事初賽1/4決賽半決賽決賽評委邀請評委3、月日月日：開展班團聯(lián)合會，同時征集辯題。4、月日中午：確定組隊成員、隊名、參賽口號及班級簡介。各班領(lǐng)隊及辯論隊成員于集合，聯(lián)系新聞為各辯論隊拍攝風采照。同時抽取辯題。5、每場比賽前一周左右進行抽取辯題與選擇比賽的隊伍。辯題向同學們征集?；顒咏榻B：活動一共分為4個賽程，初賽半決賽決賽?；顒淤愔疲翰捎密囕啈?zhàn)。初賽：半決賽：共4支辯論隊，兩兩對辯，淘汰2支隊伍，剩余2支隊伍。決賽：共2支辯論隊，淘汰1支隊伍，選出優(yōu)秀辯論隊。比賽籌

4、備：每場比賽前期：學習部制定比賽的流程、各項規(guī)則以及評委評分細則等條例，篩選辯題，聯(lián)系培訓嘉賓和辯論賽評委，準備各場評委簡歷以及其它與辯論賽相關(guān)事宜。每場比賽期間：申請比賽場地，準備比賽所需要的坐牌、紅黃牌、計時器、簽到表、時間表（比賽場地、時間、班級、辯題）水等物品以及部、宣傳部等。每場比賽后期：準備決賽所需的獎品獎狀以及對每一場比賽的結(jié)果和評委評分資料進行保存，對每一場比賽進行總結(jié)，對各場比賽圖片進行分類管理以備存檔。1、團體冠軍1隊：團體榮譽證書+獎品+個人獎狀團體亞軍1隊：團體榮譽證書+獎品+個人獎狀團體季軍1隊：團體榮譽證書+獎品+個人獎狀2、優(yōu)秀辯手（4+獎品1、聯(lián)系新聞部發(fā)新聞稿

5、進行后期宣傳。2、通過網(wǎng)絡(luò)渠道進行后期宣傳，為下一屆“機情杯”辯論賽做好鋪墊。3、總結(jié)活動得失，并在開會時具體討論。4、整理活動前、中、后期所有文檔及圖片資料，存檔備用。1、各參賽辯論隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽策劃，熟悉比賽細則、賽程安排等。2、各參賽隊、觀賽同學于比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，參賽隊賽準備工作的順利進行。3、請各參賽辯論隊在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。4、辯論隊隊員遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從賽場工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與學習部聯(lián)系。5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，效。開篇

6、陳詞提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。正方一辯開始，其后反方一辯作破題立論。時間各為3分鐘。盤問環(huán)節(jié)（1）正反方任意辯手針對另一方一辯的立論進行針對性提問。每次提問不超過20秒，回答一方只準回答，不準反問，每次回答不超過30秒。（2）雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都必須簡潔明確，重復提問和回避問題均要被扣分。（3）回答者提出反問時，盤問者可要求停止，并可拒絕回答。駁論環(huán)節(jié)正反方任一未發(fā)言辯手針對對方觀點進行反駁，時間各為1分30秒。對辯環(huán)節(jié)20開始發(fā)言。提問環(huán)節(jié)觀眾向正反雙方依次提1個問題，提問階段正方雙方的表現(xiàn)算入比賽成績，觀眾提出的問題需經(jīng)兩名及兩名以上評委判定有效后提問方才能回答。正方雙

7、方回答一個觀眾提出的問題，雙方任意辯手作答，每個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其它辯手可以補充。自由辯論正方四先發(fā)言，雙方辯手交替發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，既為另一方發(fā)言開始記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有空隙，累計時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席適宜放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確答案的問題仍然糾纏不放的，適當扣分，時間各5分鐘。總結(jié)陳詞脫離實際，背誦事先準備的稿件的都要給與適當扣分。時間各4分鐘。（一）評委和決賽來賓選擇：決賽：2、決賽時，邀請學院

8、領(lǐng)導、老師，主席團及各兄弟學院代表前來觀看，并邀請學院領(lǐng)導和老師作為頒獎嘉賓為獲勝隊伍頒獎。（二）評分標準1、團體分（見評分表）2、優(yōu)秀辯手評分，共計0分語言表達：20分邏輯推理：20分辯駁能力：20分臨場反應(yīng)：分整體意識：分綜合印象：分（三）勝負判斷：每場比賽的勝負判斷依據(jù)評委所打的團體平均分來判斷。初賽：采用抽簽+淘汰賽制。半決賽：采取淘汰賽制。在獲勝的4支隊伍中進行淘汰賽，總共有2場比賽，獲勝雙方總共有2支隊伍，淘汰的2支隊伍即為季軍。決賽：采取淘汰賽制。剩下的兩只隊伍參加決賽，并最終角逐出冠亞軍。1、主持人致開場詞并介紹到場嘉賓、評委。2、主持人介紹比賽程序。3、主持人介紹參賽隊及其所

9、持立場。4、由正方開始，各個參賽隊介紹本隊口號，隊員依次進行自我介紹。5、主持人宣布比賽開始，計時員開始計時。67、評委代表點評本場辯論賽，主持人宣布比賽結(jié)果。8、主持人宣布辯論賽結(jié)束，學習部組織大家有序退出比賽場地。表達清晰。求簡短有針對性，每次提問時間不超過20秒；回答一方只許回答，不允許反問，每次回答時間不超過30秒。駁論：駁論環(huán)節(jié)是一方對另一方的觀點和邏輯進行系統(tǒng)性的反駁。對辯：攻辯環(huán)節(jié)是雙方各選派一名辯手，進行一對一“單挑式”的對辯，具體形式類似自由辯論，但每次發(fā)言時間不超過20秒。手作答，每個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其它辯手可以補充。自由辯論：正方四辯先發(fā)言，雙方辯手交替發(fā)言。4分鐘內(nèi)對于全場辯論進行一個系統(tǒng)性的梳理和總結(jié)。機電工程學院團學聯(lián)學習部唇槍舌劍！才辯無雙！這里是展現(xiàn)個人風采的舞臺！舌戰(zhàn)群儒！妙語連珠！這里是班與班切磋的賽場！凝聚班級力量，博取班級榮譽，思辨求真，博論尋理，活動對象：大一大二全體學生報名時間：報名地點：各班團支書注意事項：1、機電工程學院大一大二各班推選出一個辯論