計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程說(shuō)課稿

1、計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程，我將從 以下幾個(gè)方面對(duì)這個(gè)知識(shí)進(jìn)行說(shuō)課：1.說(shuō)教材。 2. 說(shuō)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)。3. 學(xué)情分析。4.教法分析。5.教學(xué)過(guò)程。6、板書(shū)設(shè)計(jì)。一、說(shuō)教材計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程是選自北京師范大學(xué)出版社計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)第一章第一節(jié)的內(nèi)容，計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程是認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)，是同學(xué)們必須了解的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，此知識(shí)點(diǎn)在本書(shū)中的作用是向同學(xué)們介紹計(jì)算機(jī)的發(fā)展史，從而向?qū)W生揭開(kāi)計(jì)算機(jī)的神秘面紗。本節(jié)內(nèi)容在本冊(cè)教材中起到鋪墊的作用，對(duì)于發(fā)展學(xué)生思維、培養(yǎng)能力方面也有重要作用。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的發(fā)

2、展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段教學(xué)重難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)在每個(gè)發(fā)展階 段都有哪些特點(diǎn)三、學(xué)情分析我所授課的班級(jí)是高一2 班的學(xué)生， 該班學(xué)生的總體素質(zhì)在全年級(jí)是比較優(yōu)秀的，學(xué)生特點(diǎn) 是聰明活潑好動(dòng)、 善于思考，并且具備了一定的自學(xué)能力和分析問(wèn)題能力。但是由于個(gè)體差異問(wèn)題， 有的同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)還是有一定的困難，為了讓學(xué)生始終保持高度的學(xué)習(xí)熱情，我采 用了創(chuàng)設(shè)情境的方法，引起學(xué)生的興趣，讓他們?cè)谡n堂上都有所收獲。四、教法分析 1. 教學(xué)方法 本知識(shí)點(diǎn)采用講授式的教學(xué)方法，結(jié)合故事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，循序漸進(jìn)，逐步深入，使 學(xué)生能更好理解所學(xué)內(nèi)容。2. 教學(xué)手段 采用多媒體課件、板書(shū)相結(jié)合的教學(xué)手段，以多媒體教學(xué)為主。五

3、、教學(xué)過(guò)程首先我通過(guò)一個(gè)問(wèn)題導(dǎo)入： 同學(xué)們， 你們知道網(wǎng)吧是一個(gè)什么地方嗎？此時(shí)肯定非常多的同學(xué)都會(huì)說(shuō)“網(wǎng)吧自然是上網(wǎng)的地方了”，我再接著問(wèn)：“網(wǎng)吧里面有些什么東西呢？”“計(jì)算機(jī)”“同學(xué)們喜不喜歡上網(wǎng)？上網(wǎng)有哪些好處呢？上網(wǎng)用的計(jì)算機(jī)同學(xué)們又知不知道是怎么來(lái)的呢？計(jì)算機(jī)從“小”到“大”經(jīng)歷了哪些歷程呢？”，通過(guò)這一連串的問(wèn)題把學(xué)生引入到計(jì)算機(jī)的發(fā)展當(dāng)中。一、電子計(jì)算機(jī)的誕生第一臺(tái)電子計(jì)算 ENIA （C Electronic NumericalIntegrator and Computer）于 1946年在美國(guó)誕生。第一臺(tái)真正的計(jì)算機(jī)是著名科學(xué)家帕斯卡（B.Pasca ）發(fā)明的機(jī)械計(jì)算機(jī)。帕斯

4、卡 1623年出生在法國(guó)一位數(shù)學(xué)家家庭，他三歲喪母，由擔(dān)任著稅務(wù)官的父親拉扯他長(zhǎng)大成人。從小，他就顯示出對(duì)科學(xué)研究濃厚的興趣。少年帕斯卡對(duì)他的父親一往情深，他每天都看著年邁的父親費(fèi)力地計(jì)算稅率稅款，很想幫助 做點(diǎn)事， 可又怕父親不放心。于是， 未來(lái)的科學(xué)家想到了為父親制做一臺(tái)可以計(jì)算稅款的機(jī)器。19 歲那年，他發(fā)明了人類(lèi)有史以來(lái)第一臺(tái)機(jī)械計(jì)算機(jī)。帕斯卡發(fā)明成功后，一連制作了50臺(tái)這種被人稱(chēng)為“帕斯卡加法器”的計(jì)算機(jī)，至少現(xiàn)在還有5 臺(tái)保存著。 ?在法國(guó)巴黎工藝學(xué)校、英國(guó)倫敦科學(xué)博物館都可以看到帕斯卡計(jì)算機(jī)原型。據(jù)說(shuō)在中國(guó)的故宮博物院， 也保存著兩臺(tái)銅制的復(fù)制品，是當(dāng)年外國(guó)人送給慈僖太后的禮品，

5、“老佛爺”哪里懂得它的奧妙，只把它當(dāng)成了西方的洋玩具，藏在深宮里面。每秒 5000 次加法運(yùn)算；每秒 50 次乘法運(yùn)算；平方和立方計(jì)算； 1946年 ENIAC 計(jì)算機(jī)公布ENIA Q 電子數(shù)字積分機(jī)與計(jì)算機(jī)）：研制單位：美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)用途：軍事計(jì)算運(yùn)算速度：5000 次/秒體積價(jià)格： 170 平方米，30 噸， 140 千瓦， 40 萬(wàn)美元其邏輯元件采用電子管，存儲(chǔ)器件為磁鼓，典型邏輯結(jié)構(gòu)為定點(diǎn)運(yùn)算；用低級(jí)語(yǔ)言編程，無(wú)操作系統(tǒng)。代表人物：英國(guó)科學(xué)家艾蘭 ?圖靈和美籍匈牙利科學(xué)家馮 ?諾依曼。馮?諾依曼計(jì)算機(jī)模型。1） 計(jì)算機(jī)由運(yùn)算器、存儲(chǔ)器、控制器和輸入/ 輸出五個(gè)部件組成；2） 存儲(chǔ)器

6、以二進(jìn)制形式存儲(chǔ)指令和數(shù)據(jù)；3）存儲(chǔ)程序工作方式；4）五部件以運(yùn)算器為中心進(jìn)行組織。馮?諾依曼計(jì)算機(jī)組成二、第二代計(jì)算機(jī)（50 年代中后期到60 年代中）邏輯元件采用晶體管，其內(nèi)存儲(chǔ)器由磁芯構(gòu)成，磁鼓與磁帶成為外存儲(chǔ)器。邏輯結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)了浮點(diǎn)運(yùn)算，并提出了變址、中斷、I/O 處理等新概念。出現(xiàn)了多種高級(jí)語(yǔ)言及其編譯程序。三、第三代計(jì)算機(jī)（60 年代中到70 年代中）邏輯元件與存儲(chǔ)器均由集成電路實(shí)現(xiàn)；出現(xiàn)操作系統(tǒng)，它具有資源調(diào)度、人/機(jī)通信和輸入輸出控制等功能；另一大特點(diǎn)是大型 /巨型機(jī)與小型機(jī)同時(shí)發(fā)展。四、第四代計(jì)算機(jī)（70 年代中期開(kāi)始）大規(guī)模（ LS ）和超大規(guī)模（ VLS ）集成電路及微處理器為這一代計(jì)算機(jī)的典型特征。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與廣泛應(yīng)用。計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程:小結(jié)1946 年研制成功第1 臺(tái)數(shù)字電子計(jì)算機(jī)60 多年來(lái)發(fā)展速度之快大大超出人們的預(yù)料：性能、體積、價(jià)格、 ?存儲(chǔ)器運(yùn)算器控制器輸入輸出圖 1.2