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1、PAGE PAGE 4 心第四輪崗位設(shè)置競爭上崗實施方案 為充分調(diào)動全鄉(xiāng)中小學(xué)、幼兒園教師工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,更好地為全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展服務(wù),根據(jù)教育科技局關(guān)于第四個聘期人員崗位設(shè)置職稱聘任工作的通知 文件及人力資源和社會保障局關(guān)于開展事業(yè)單位崗位設(shè)置管理第四個聘期人員聘用工作的通知要求,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,特制定方案。 一、指導(dǎo)思想 1、堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;2、堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t,注重工作實績和能力;3、堅持“穩(wěn)中求晉,不起波瀾”的原則;4、堅持因事設(shè)崗、按崗聘用原則,以事業(yè)單位崗位設(shè)置為基礎(chǔ),按照核準(zhǔn)的設(shè)置總量、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立教育管理
2、中心第四輪崗位設(shè)置職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長: 副組長: 成 員: 周 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教育管理中心,xx任辦公室主任,負(fù)責(zé)日常工作。三、競聘范圍1、參加崗位等級聘用的競聘上崗人員范圍:截止到2021年4月31日前在編在職在崗的人員中已聘任到高級、中級、初級相應(yīng)崗位的人員;2、取得相應(yīng)資格未聘人員的競聘上崗人員范圍:截止到2021年7月31日前取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格,尚未聘用的在編在職在崗人員。新競聘上崗的,聘用到相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的最低等級(如上級有新文件規(guī)定,按照上級文件規(guī)定執(zhí)行)。3、全鄉(xiāng)在編教職工(包括借調(diào)、考調(diào)等人員)全在實名制單位競聘。四、基本任職條件和資格1愛崗敬業(yè),忠于
3、職守,勤奮工作,具有良好的職業(yè)道德;2具備人力資源和社會保障局關(guān)于開展事業(yè)單位崗位設(shè)置管理第四個聘期人員聘用工作的通知 規(guī)定的基本任職條件,并符合相應(yīng)崗位的具體任職條件;3現(xiàn)聘任期內(nèi)各年度考核均為合格以上;4身體健康,具備正常履行崗位職責(zé)的身體條件。五、基本程序和方法(一)準(zhǔn)備階段1、宣傳動員;全鄉(xiāng)各中小學(xué)、幼兒園召開全體教師宣傳動員大會,學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,統(tǒng)一思想認(rèn)識,使全體教師認(rèn)清專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位等級聘用及競爭推薦工作的形勢和意義,增強競聘工作的自覺性和主動性。2、人員摸底將本校專業(yè)技術(shù)人員情況進行摸底、分類,掌握已聘、未聘及符合競聘推薦人員的情況。3、制定方案各校(園)、集團成立競聘工作
4、領(lǐng)導(dǎo)小組,按照教育管理中心2020工會會員代表大會通過的教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘方案、教師崗位設(shè)置實施方案、教師評優(yōu)晉級量化評分細則及(黔市人社發(fā)【2021】14號)等的規(guī)定,制定崗位設(shè)置實施方案和競爭上崗方案,組織聘任工作。(二)實施階段1、個人申請召開全體教師會,宣布本單位崗位設(shè)置實施方案和競爭上崗工作方案及崗位設(shè)置方案的報,由符合競聘條件的人員提出申請,并提交任職資格證、聘任證、年度考核優(yōu)秀證書、課題資料、獲獎證書等有效證件復(fù)印件。2、資格審查競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)競聘上崗所需條件,對申報人員進行初審,進而確定參加專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位等級聘用及競爭推薦的人選。3、量化打分本輪設(shè)崗中,在競聘時存在同
5、一崗位競聘的,根據(jù)教師評優(yōu)晉級量化評分表進行量化評分,根據(jù)分?jǐn)?shù)擇優(yōu)聘用。4、公布聘用結(jié)果、公示和備案召開全體教師會,公布競聘結(jié)果,競聘結(jié)果在本校范圍內(nèi)進行書面公示,公示期為5個工作日。對公示無異議的,填寫“附件2事業(yè)單位崗位聘用人員備案表”、“教育管理中心第四輪崗位設(shè)置聘任崗位等級花名冊”等有關(guān)聘用備案表,交教管中心,經(jīng)教育教科技局審核,報人力資源和社會保障局備案。5、簽訂聘用合同公示結(jié)束后,單位確定聘用人員,經(jīng)教育教科技局、人力資源和社會保障局備案后,由單位法定代表人與受聘人員簽訂聘用合同。(三)總結(jié)階段競爭聘任上崗工作結(jié)束后,對整個聘用工作進行總結(jié)。對政策規(guī)定、工作程序及工作情況等作出客觀的評價,對存在的問題與不足提出解決的辦法和措施,形成書面材料上報備案。六、其他說明 、本
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