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1、法學(xué)研究生律所實(shí)習(xí)報(bào)告第一篇:法學(xué)研究生律所實(shí)習(xí)報(bào)告法學(xué)研究生律所實(shí)習(xí)報(bào)告美國(guó)法學(xué)家霍姆斯說(shuō)過(guò),“法律的生命不在于邏輯,而在于經(jīng)驗(yàn)?!眡xxx大學(xué)行政法學(xué)院的法學(xué)教育特別注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的授課方式,先在學(xué)校里,通過(guò)老師以專(zhuān)題的形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、理解和運(yùn)用法律,然后再由學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生在法院、檢察院、律師事務(wù)所、政府機(jī)關(guān)的各個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行法律實(shí)務(wù)的培養(yǎng)和熏陶,以期讓學(xué)生具備扎實(shí)的理論功底和較強(qiáng)的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),以便更快的融入社會(huì),為社會(huì)、為法學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量?,F(xiàn)在,由學(xué)院組織的三個(gè)月集中教學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)以及自己的努力下,三個(gè)月的鍛煉確實(shí)讓我收獲頗豐,也成長(zhǎng)了不少。在此,我通過(guò)整理實(shí)
2、習(xí)日志以及相關(guān)文件資料,回憶三個(gè)月在律師事務(wù)所的見(jiàn)聞和經(jīng)歷,撰寫(xiě)這份實(shí)習(xí)報(bào)告。一、實(shí)習(xí)基本情況(一)實(shí)習(xí)選擇每年全國(guó)各個(gè)大學(xué)招收特別多的法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,而法學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)面卻屈指可數(shù)。除了千軍過(guò)獨(dú)木橋的“公檢法”崗位,律所成為不少法學(xué)同學(xué)奮斗的崗位。學(xué)法已有六載,除了在公安機(jī)關(guān)、檢察院、政府部門(mén)實(shí)習(xí)過(guò)以外,就差還沒(méi)有在法院和律所實(shí)習(xí)。如果有機(jī)會(huì)在各類(lèi)法學(xué)對(duì)口的單位實(shí)習(xí)一遍,那自然是好事,但是在二選一的情況下,最先考慮的是準(zhǔn)備去父母工作地的法院實(shí)習(xí),后來(lái)聽(tīng)?zhēng)熜纸ㄗh,律所的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)于以后就業(yè)的幫助會(huì)大一點(diǎn)。本來(lái)律所對(duì)于我來(lái)說(shuō),屬于挑戰(zhàn)性極高的工作,對(duì)于有些懶散的我來(lái)說(shuō),多么想墨守成規(guī),但是可能帶有一
3、些功利心,更多的是我想通了想嘗試一下新鮮的工作,具有挑戰(zhàn)性的工作到底是怎么樣的。遂選擇在律所實(shí)習(xí),而且當(dāng)時(shí)可供選擇的律所當(dāng)中,有重慶和深圳兩個(gè)城市的,這也是我未來(lái)想去的兩個(gè)城市,在權(quán)衡之后,我未來(lái)有更大的可能性會(huì)留在重慶,所以選擇的是重慶的律所。這家律師事務(wù)所在重慶來(lái)說(shuō),也是實(shí)力很強(qiáng)的,并且主任承諾將會(huì)由律所的合伙人來(lái)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。因此,在多方糾結(jié)和權(quán)衡之下,最終選擇了重慶的律所,也就是重慶xxxx律師事務(wù)所。(二)實(shí)習(xí)目標(biāo)通過(guò)實(shí)習(xí),一方面了解律所的運(yùn)作過(guò)程以及律師行業(yè)的一些現(xiàn)狀,并且培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)的基本技能、基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;另一
4、方面進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高專(zhuān)業(yè)技能,提高適應(yīng)社會(huì)的能力和人際交往能力,學(xué)習(xí)一些辦案經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,樹(shù)立職業(yè)意識(shí),增強(qiáng)敬業(yè)精神,提升世界觀、人生觀和價(jià)值觀,最好能將學(xué)到的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。(三)實(shí)習(xí)計(jì)劃根據(jù)實(shí)習(xí)大會(huì)上律所主任的建議,研究其組織編寫(xiě)的實(shí)習(xí)手冊(cè),并可在此基礎(chǔ)上進(jìn)行一些調(diào)整,在實(shí)習(xí)之前,制定好實(shí)習(xí)計(jì)劃,對(duì)于實(shí)習(xí)過(guò)程可以做到有的放矢。通過(guò)深入的思考,我的計(jì)劃如下:1、每天按時(shí)到,打掃衛(wèi)生、整理辦公室,做好辦公室的服務(wù)保障工作;2、制定每天的工作計(jì)劃,做好每天的工作日志,并且保質(zhì)保量的完成老師安排的工作任務(wù);3、熟悉律所的工作流程和習(xí)慣律師的工作節(jié)奏;
5、4、跟著律師學(xué)習(xí)接待當(dāng)事人、閱卷、調(diào)查取證、書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)、出庭應(yīng)訴等具體法律事務(wù);5、了解律師職業(yè)道德,知曉律師行業(yè)的紀(jì)律和風(fēng)險(xiǎn)。(四)實(shí)習(xí)崗位這段時(shí)間里我參與的實(shí)驗(yàn)雖然不多,但是這些實(shí)驗(yàn)卻能夠和我平時(shí)的積累形成某種契合,這讓我對(duì)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)無(wú)論是感性方面的還是理性方面的。有了更深一層次的認(rèn)識(shí)。我也從中摸索出了一種學(xué)習(xí)的方法:要常常把新知識(shí)與舊知識(shí)結(jié)合起來(lái)思考,融會(huì)貫通,舉一反三,這有助于發(fā)現(xiàn)一些以前遺漏的問(wèn)題,啟迪新的學(xué)習(xí)研究方向。四、實(shí)驗(yàn)室外的生活在這有限的幾周里,我學(xué)到的不僅僅是新的實(shí)驗(yàn)知識(shí)和方法,更重要的是與國(guó)內(nèi)外生命科學(xué)大師及優(yōu)秀研究生進(jìn)行了近距離交流。他們獨(dú)特的思維方式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)
6、度和腳踏實(shí)地的研究精神深深地感染了我。從前在我的腦海里,中國(guó)科學(xué)院是一個(gè)非常神圣的地方,但是我從來(lái)沒(méi)有想象過(guò)這里的老師和學(xué)生是怎樣度過(guò)他們實(shí)驗(yàn)室外的生活。幾天之后,我就開(kāi)始有點(diǎn)對(duì)這種單調(diào)的生活感到無(wú)聊了。生物物理所位于北四環(huán)以外,周?chē)梢杂瓮婧拖矈蕵?lè)的地方非常少,實(shí)在是讓人安心做科研的地方。我對(duì)老師和師兄師姐專(zhuān)心工作的態(tài)度非常敬佩。我每天回到了宿舍也沒(méi)有什么娛樂(lè)活動(dòng),和師兄師姐、同學(xué)聊天,看電影。但是經(jīng)過(guò)這幾個(gè)星期,我好像也逐漸習(xí)慣了沒(méi)有娛樂(lè)、沒(méi)有宵夜、沒(méi)有 Shopping的生活,其實(shí)這樣也是另外的一種生活,一種不同于我從前的但是更有意義的生活。因?yàn)樵诖髮W(xué)里養(yǎng)成的習(xí)慣,在沒(méi)有安排實(shí)驗(yàn)的時(shí)候
7、,我比較喜歡去圖書(shū)館看書(shū)。與大學(xué)里不同的是,這兒的圖書(shū)館里收藏的多是科學(xué)期刊,而圖書(shū)相對(duì)較少。這與他們的研究方式有關(guān)。為了把握生物科學(xué)最近的發(fā)展方向和成果,圖書(shū)已不能滿(mǎn)足日新月異的信息需要。通常在確定課題前,研究生們都是在網(wǎng)上搜索相關(guān)文獻(xiàn)資料,看看別人做了什么,還有那些方面是沒(méi)有做過(guò)的或者是還存在爭(zhēng)議的,然后提出自己的一些問(wèn)題和假設(shè),再與導(dǎo)師交流討論,最后定下研究的大致方向。這種研究和學(xué)習(xí)的方式與我們本科階段的學(xué)習(xí)方法是有很大區(qū)別的,更具探索性和前瞻性。這次還有幸參加了實(shí)驗(yàn)室的研究生給海外專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)老師做的報(bào)告會(huì)。會(huì)上主要匯報(bào)了各個(gè)小組目前的研究進(jìn)展,讓我接觸到分子生物學(xué)和免疫學(xué)方面的前沿研究。
8、海外專(zhuān)家們對(duì)報(bào)告的意見(jiàn)讓我收獲頗多,老師們開(kāi)放性的思維方式和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)讓我折服。對(duì)于學(xué)生們遇到的難題,老師們往往會(huì)另辟蹊徑,用另一種思維方式去引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題。同時(shí),他們還對(duì)報(bào)告中的每一組數(shù)據(jù)都有嚴(yán)格的采樣、分組和統(tǒng)計(jì)要求。歷時(shí)一天的報(bào)告會(huì)上,雖然有很多東西我聽(tīng)得只是一知半解,但是相信這種嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的研究態(tài)度對(duì)我今后的學(xué)習(xí)研究的影響是深遠(yuǎn)的。20 xx年8月10日,來(lái)自UCLA的Jack L Feldman教授的一場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告,為我們帶來(lái)了神經(jīng)生物學(xué)的新發(fā)現(xiàn)。教授利用內(nèi)容翔實(shí)的PPT生動(dòng)地闡述了這個(gè)新興學(xué)科對(duì)呼吸、睡眠與死亡這三個(gè)普通現(xiàn)象的研究進(jìn)展,提出了一系列頗(2016醫(yī)藥公司出庫(kù)員實(shí)習(xí)報(bào)
9、告)有建設(shè)性的設(shè)想,讓人頓時(shí)有一種耳目一新的感覺(jué)。五、實(shí)習(xí)反思農(nóng)業(yè)研究所的相關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告參考一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介廣東省東方劍麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭,骨干企業(yè)為主體,農(nóng)、工、貿(mào)一體化,產(chǎn)、供、銷(xiāo)一條龍綜合經(jīng)營(yíng)的國(guó)有大型企業(yè)。而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專(zhuān)業(yè)研究所,創(chuàng)建于1956年,是我國(guó)唯一一家劍麻研究所,集科研與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)于一體,為我國(guó)劍麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。現(xiàn)有在職人員62人,其中科技干部6人,管理人員3人,試驗(yàn)輔助工10人,生產(chǎn)工43人;大專(zhuān)及本科學(xué)歷6人、中專(zhuān)學(xué)歷2人、高級(jí)工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名。擁有耕地面積2567畝,其中劍麻試驗(yàn)基地和生產(chǎn)示范基
10、地分別為240畝和2170畝,其它200畝??蒲兄饕獜氖聞β檫x育種、高產(chǎn)栽培、病蟲(chóng)草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專(zhuān)用機(jī)械的研究(研制)、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣。近年來(lái)每年承擔(dān)國(guó)家農(nóng)業(yè)部或省項(xiàng)目多個(gè),并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān),如開(kāi)展劍麻粉蚧蟲(chóng)生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)(包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù))、劍麻滴灌(水肥藥一體化)技術(shù)、劍麻選育種等項(xiàng)目的試驗(yàn)研究,特別是XX年來(lái)在麻類(lèi)體系及專(zhuān)家的支持和指導(dǎo)下,本所加大對(duì)產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行攻關(guān),已取得一定成效。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容(1)認(rèn)識(shí)階段初來(lái)單位那幾天,什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。工作環(huán)境也不是很好,大家都知道
11、,像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的,而且還有點(diǎn)偏僻,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫,沒(méi)有了以往的激情。但經(jīng)過(guò)幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話,我更好的認(rèn)識(shí)了我實(shí)習(xí)的這個(gè)單位,原來(lái)它曾經(jīng)有這么輝煌的時(shí)候,還是全國(guó)唯一一家劍麻研究所。了解到這些之后,我又有了原來(lái)的干勁要在這里好好做,學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。來(lái)單位的前兩個(gè)星期,我都是以學(xué)習(xí)為主,跟著有經(jīng)驗(yàn)的同事去基地調(diào)查與記錄,慢慢的認(rèn)識(shí)了劍麻這種多年生草本植物。劍麻,又稱(chēng)龍舌蘭麻,屬多年生單子葉、異花授粉植物。目前我國(guó)大規(guī)模種植的劍麻主要品種為h11648,正常生產(chǎn)情況下,從大田種植到開(kāi)花死亡,全生育周期為1415年,即其采葉期平均為XX年,年
12、均可采葉量為50片左右。一個(gè)月的學(xué)習(xí)之后,單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行了考核,主要通過(guò)試卷進(jìn)行評(píng)分,一個(gè)月的學(xué)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。(2)學(xué)習(xí)摸索階段通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),我掌握了不少知識(shí),也熟悉了工作的內(nèi)容,單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做,但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個(gè)階段我也慢慢開(kāi)始摸索著去做一些自己能做的事情。遇到有些與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的問(wèn)題,我會(huì)試著去解決,確實(shí)不能自己解決的,我會(huì)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,或者向?qū)W校的老師請(qǐng)教。在這個(gè)階段,我慢慢學(xué)會(huì)了自己去思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,掌握了一些獨(dú)立解決事情的能力。(3)獨(dú)立解決問(wèn)題階段經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考查,我的工作能力得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定,他們也愿意把一些事情交給我去做,特別是與我所
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