《體育美學(xué)》考核大綱

1、PAGE PAGE 3體育美學(xué)課程考核大綱一、適應(yīng)對(duì)象修讀完本課程規(guī)定內(nèi)容的社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)生；二、考核目的通過(guò)一學(xué)期共18周的授課，主要考核學(xué)生對(duì)體育美學(xué)的研究對(duì)象與方法，體育美，身體美，運(yùn)動(dòng)美，人文美的概念、內(nèi)容、表現(xiàn)的掌握和熟知，以及它們之間的區(qū)分與聯(lián)系，把握體育與美感、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽觀賞、體育中的美育、體育與藝術(shù)、體育美學(xué)的發(fā)展等基本知識(shí)和理論的掌握程度。三、考核形式與方法考核形式主要以學(xué)期論文的形式進(jìn)行。四、課程考核成績(jī)構(gòu)成課程考核成績(jī)=平時(shí)成績(jī)（考勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)）30% + 學(xué)期論文70%。 五、考核內(nèi)容與要求第一章 緒論考核內(nèi)容 1、體育美學(xué)的研究對(duì)象和研究方法2、體

2、育美學(xué)在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展概況考核要求掌握基本的美學(xué)原理，了解美學(xué)及體育美學(xué)的概念，熟練掌握體育美學(xué)的研究對(duì)象和研究方法。第二章 體育美考核內(nèi)容 1、身體活動(dòng)與體育美2、體育美的屬性3、體育活動(dòng)中的真善美考核要求了解體育美的發(fā)生和發(fā)展與社會(huì)變遷之間的內(nèi)在關(guān)系，掌握體育美的屬性和分類(lèi)，領(lǐng)會(huì)體育美與真、善的辯證關(guān)系。第三章 身體美 考核內(nèi)容1、身體美的概念及價(jià)值2、身體美的主要標(biāo)準(zhǔn)3、身體健美的標(biāo)準(zhǔn) 考核要求了解身體美的概念及其與人體美的區(qū)別，掌握身體美在古今中外的演變歷程，熟練掌握身體美的外延和當(dāng)代定量標(biāo)準(zhǔn)第四章 運(yùn)動(dòng)美 考核內(nèi)容1、運(yùn)動(dòng)美的內(nèi)在要素2、身體運(yùn)動(dòng)的形式美考核要求了解運(yùn)動(dòng)美的內(nèi)在要素，重

3、點(diǎn)掌握運(yùn)動(dòng)美的形式美之構(gòu)成要素，領(lǐng)會(huì)運(yùn)動(dòng)美之形式美與體育運(yùn)動(dòng)的相關(guān)審美對(duì)象的依存關(guān)系。第五章 人文美考核內(nèi)容1、體育目標(biāo)與人文之關(guān)系2、群體的多樣美3、個(gè)體的內(nèi)在美考核要求了解健康美的內(nèi)涵和人類(lèi)健康需求的三層面與物種美化的關(guān)系，把握中西方體育文化的多樣性和共同遵循的普世價(jià)值對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重大意義，領(lǐng)會(huì)個(gè)體的內(nèi)在美的構(gòu)成要素及其在自身全面發(fā)展中的意義。第六章 體育與美感 考核內(nèi)容1、運(yùn)動(dòng)者與美感2、與美感有關(guān)的運(yùn)動(dòng)感覺(jué)3、身體運(yùn)動(dòng)能力與美感考核要求了解運(yùn)動(dòng)者的健康身體與美感的辯證關(guān)系，掌握與美感有關(guān)的六大運(yùn)動(dòng)感覺(jué)，領(lǐng)會(huì)美感有無(wú)大小強(qiáng)弱與身體運(yùn)動(dòng)能力的關(guān)系。第七章 運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽觀賞考核內(nèi)容1、競(jìng)技美

4、2、體育競(jìng)賽的審美要素3、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的審美分類(lèi)考核要求了解競(jìng)技審美活動(dòng)的歷史脈絡(luò)，掌握現(xiàn)代體育競(jìng)技的真實(shí)性、新奇性和娛樂(lè)性審美特征以及競(jìng)技活動(dòng)中審美評(píng)價(jià)的時(shí)代性、民族性、性別差異、個(gè)體差異和未來(lái)趨勢(shì)，熟知體育競(jìng)賽的兩大審美要素，領(lǐng)會(huì)評(píng)分類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的賞析。第八章 體育中的美育考核內(nèi)容1、體育教學(xué)中的美育2、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的美育3、 面向社會(huì)的美育考核要求了解在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中發(fā)揮審美意識(shí)的作用，掌握體育教學(xué)中體育審美與人格素質(zhì)之間的關(guān)系，進(jìn)而熟知其對(duì)培養(yǎng)審美能力的意義和教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮須注意的事項(xiàng)。第九章 體育與藝術(shù)考核內(nèi)容1、體育與藝術(shù)之異同2、與體育有互動(dòng)關(guān)系的藝術(shù)門(mén)類(lèi)3、以體育為題材的藝術(shù)門(mén)類(lèi)考核要求了解體育與藝術(shù)的源和分合的內(nèi)在要求，掌握與體育有互動(dòng)關(guān)系的五大藝術(shù)門(mén)類(lèi)之間的互動(dòng)方式，領(lǐng)會(huì)以體育為題材的五大藝術(shù)門(mén)類(lèi)在人們?nèi)粘Ｉ钪械牡匚缓妥饔谩５谑?體育美學(xué)的發(fā)展考核內(nèi)容1、社會(huì)轉(zhuǎn)型與體育功能的調(diào)整2、中華民族傳統(tǒng)體育審美價(jià)值的浮升3、體育的審美理想與審美創(chuàng)造考核要求了解體育在我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型中地位和作用發(fā)生了質(zhì)的變化，掌握中華民族傳統(tǒng)