平面設計說課

1、平面設計實訓-POP信息工程系1課程總體分析1教學方法設計5教學對象分析4教學思路設計3教學背景設計22 性質和作用 計算機平面圖形設計是高職學校多媒體技術專業(yè)的一門實踐性較強的專業(yè)課，同時也是廣告設計與制作、印刷技術、美術設計等其他多個專業(yè)的專業(yè)基礎課。本課程是架起基礎課與專業(yè)課的橋梁。 是取得Adobe中國認證平面設計師、圖像制作員CorelDraw(中、高級)、標志設計師證書的必需課程。 響應高職院校宗旨1素描色彩造型基礎平面圖形設計平面廣告設計網頁制作標志設計3專業(yè)能力社會能力方法能力1.具有基本的美術功底和審美能力；2.具有圖形、圖像設計和制作的能力；3.具有設計與制作網頁的能力；4

2、.網站管理和維護的能力；5.平面廣告設計、制作的能力；6.制作二維及三維動畫的能力；7.音、視頻編輯能力，重點是網站中流媒體的制作；8.具有交互式多媒體作品的設計與制作能力；1.遵守職業(yè)道德；2.吃苦耐勞；3.團隊協作；4.服務意識；5.較強的文字和口頭表達能力；6.較強的社交能力和應變能力；1.制定工作計劃能力2.具有對計算機新技術、應用新領域的獨立分析與理解能力；3.分析與解決問題的能力；4.組織、協調能力；5.創(chuàng)新能力； 職業(yè)能力和社會職業(yè)要求能力培養(yǎng)和綜合素質14BEA Confidential. | 5Use this box to highlight callout text wh

3、ich is not included in your bullet copy社會職位要求2相關職業(yè)崗位工作任務廣告公司 名片設計員名片設計標志設計公司 標志設計師標志設計書籍裝幀設計師、排版業(yè)書籍設計企業(yè)手繪pop設計員、平面設計師手繪POP設計 企業(yè)廣告設計人員、宣傳員廣告設計企業(yè)的網頁設計師，宣傳職員網絡視覺元素設計包裝設計師包裝設計根據平面圖形設計應用的主要領域，課程設計項目、案例及訓練材料都具有典型性5課程通過項目教學及訓練，使學生達到1、知識目標 通過理論教學，使學生掌握計算機圖形制作，以及關于標志、名片、網頁可視化元素、海報廣告、書籍、包裝效果圖的基本理論知識，為實踐教學打下基礎

4、。2、能力目標 通過項目教學能使學生熟練運用各種方式及常用設計軟件繪制復雜圖形, 制作商標,網頁元素、名片,海報廣告、書籍、包裝效果圖等3、情感目標 培養(yǎng)學生的團隊協助能力，獨立探索、勇于開拓的創(chuàng)新意識，細致、吃苦耐勞的工作態(tài)度。課程總體能力目標16BEA Confidential. | 7 學生不喜歡抽象、復雜的理論知識，喜歡動手操作，不愛思考，積極性也易損傷。故 選題要與實踐相結合,選擇實用的、學生感興趣的比較熟悉的項目，吸引學生。 讓學生對任務能夠產生形象直觀的認識并加以聯想,明確任務目標，有助于項目的開展。 選題要考慮到學生的實際能力,難度適中為好。難度過小,沒有挑戰(zhàn)性,學生不愛做,也

5、起不到鍛煉的效果;而難度太大,學生經過多方努力也不能做好,容易產生畏難情緒,挫傷學生的積極性,變得不愛學習。 教學對象分析27多媒體課件制作三維動畫技術網站美化設計標志設計第四學期三維動畫特效排版技術影視特效第五學期平面圖形設計音視頻技術網頁制作二維動畫（2）第三學期造型基礎攝影攝像程序設計基礎二維動畫（1）第二學期美術基礎多媒體技術基礎網絡信息制作與發(fā)布圖像處理第一學期平面圖形設計多媒體技術專業(yè)課程設置 第六學期（實習）課程安排1、8教學思路設計29教學方法31、明確七個典型工作任務，用實際案例導入章節(jié)內容，激發(fā)學生學習熱情，；2、 “教、學、做”合一 。”教“不僅是把知識裝進學生的頭腦中,

6、更重要的是引導學生會分析和思考問題；強調學生在學中做,在做中學,由參與制作的過程來掌握相應的知識與技能，以”必需、夠用“為度講授理論知識。3、部分章節(jié)內容組織學生分組交流討論,分析、研究設計作品,展開充分的對話和溝通,形成合作學習 。4、項目點評與展示，師生共同歸納總結，鼓勵學生“自我評鑒” ，自我完善 。 由 “以教師為中心 ” “以學生為學習的主體 ；由 “以教材為中心” 以項目為中心;由 “以課堂為中心” 以實際經驗為中心；重點培養(yǎng)學生的自學能力和操作技能 10 (一)使用教材:coreldrawx3范例導航, 色彩構成, :平面設計基礎,人民郵電出版社 此節(jié)內容處在中間，前期奠定了部分

7、基本操作技能，對手繪圖形技能得到加強，為后面的項目奠定了較扎實的操作技能。教材4包裝設計（12課時網絡元素設計（8課時廣告設計（8課時手繪POP設計（8課時書籍設計（8課時標志設計（10課時名片設計（6課時1課程的七個項目 23456711BEA Confidential. | 12項目展開的步驟：1、具體工作情境的設置；2、素材搜集和處理；3、構圖、色彩、風格的設計；4、制作中具體知識點的解決；5、打樣、修改、輸出定稿；6、作品點評和展示；實訓流程12項目任務分解打樣、修訂使用coreldraw設計制作案例作品展示和點評項目相關概念與規(guī)范要求介紹；手繪POP廣告項目四手繪POP廣告6具體情境

8、設計與分析本次課程2課時6課時13平面設計實訓-POP14教學整體思路設計一15教學目標： 了解POP廣告的概念和和標準； 學習POP廣告設計的原則； 提高構圖設計和色彩設計的能力； 掌握coreldraw軟件相關的工具使用；教學重點：了解POP的概念和標準； 提高構圖設計和色彩設計的能力； 掌握手繪和coreldraw軟件相關的工具使用教學難點：解決制作中具體操作實現的問題。課前準備：教師：幾種常見POP類型樣品（懸掛式、柜臺式、吊旗式）課時：6課時POP廣告之-手繪一16HELP! 好又多為了迎接開張10周年，特舉辦一次特惠場。優(yōu)惠的項目多達40多種?，F平面設計師小黃因工作繁忙任務緊，請新

9、來的多媒體專業(yè)設計的實習生小張幫忙設計一張抱枕的特惠POP，小張覺得這是個機會，但覺得沒有實踐經驗，所以想找其它的同學一起商量給點意見完成這個作品。17自我定位標志設計書籍設計名片設計Pscorill平面設計基礎理論色彩搭配尋找同學幫助18POP是什么？19POP的特點 1、節(jié)省廣告成本 2、節(jié)省制作時間 3、提高企業(yè)形象4、刺激消費者潛在購買欲望 5、富有親和力和親切感 6、可以替代售貨員201、POP廣告是商場促銷的最佳快捷方式，凡是用于商場，提供有關商品信息，促銷商品得以成功銷售的所有廣告，宣傳品都可稱之為POP廣告。2、雖然POP不具有電視、報紙、那樣大面積轟炸的威力，但卻是最能因環(huán)境

10、變化而迅速應變的一種媒體，因其具有速度快，變化快的特性，程為商業(yè)競爭中最有效的手段之一。 POP的影響力21哪種筆較好？初學者買哪種？ 麥克筆分成水性和油性 （1很久，不小心沾到手，字就毀了。而且，水性筆的覆蓋性不好， ）水性筆和彩色筆類似，是無毒的，但是不容易干，如果寫在西卡紙之類較不容易吸水的紙上，就必須等有些物品表面寫不上去，如果兩種顏色重迭還會顯得臟臟的。 （2）油性筆是用酒精當溶劑，有些較敏感的同學聞到其味道會暈眩，但是它易寫易干，覆蓋性也比較好。我建議初學者買油性筆，但是必須在空氣流通的地方來書寫。 22 POP結構1、主標題 2、副標題 3、正文 4、插圖 4、指示文 23POP

11、配色方案一、一般情況下顏色象征意義紅血、夕陽、火、熱情、危險； 橙晚霞、秋葉、溫情、積極； 黃黃金、黃菊、注意、光明； 綠草木、安全、和平、理想、希望； 藍海洋、藍天、沉靜、憂郁、理智； 紫高貴、神秘、優(yōu)雅；白純潔、樸素、神圣； 黑夜、死亡、邪惡、嚴肅。 24 1、主標題 ： 一般主標題控制在35字之間，23種裝飾方法。主標題是手繪POP的重心，最能刺激消費者的印象，所以字體一定要醒目、清晰、容易閱讀。25 POP結構1、主標題 2、副標題 3、正文 4、插圖 4、指示文 26 POP大小結構海報中最基本的一種尺寸是30英寸20英寸(508762mm)，相當于國內對開紙大小，依照這一基本標準尺

12、寸，按照紙張開度又發(fā)展出其他標準尺寸，如全開、四開、八開。（詳情參見資料）常用的尺寸是大度的四開和對開：正度紙張：787mm1092mm27 正文 ： 正文字不須裝飾，但要和主標題和副標題區(qū)分顏色和字號，特殊重點要變換色彩和字號，比如數字、稱呼、價位、打折、贈品等等。具體重要的信息放在前面，誘惑消費者。28 副標題 ： 副標題是解釋和說明主標題，字體控制在46字以內，裝飾方法在12種，字體要比主標題小，顏色也要比主標題少，不能超出主標題，不能喧賓奪主。 29 插圖 ： 插圖在海報中不是主體 但它可以（1）調節(jié)畫面的色彩（2）調節(jié)畫面的平衡（3）解釋說明主標題（4）活躍廣告氛圍30 指示文 指示

13、文在POP中占據位置不是很大，它只是提示和聲明POP海報的具體商家業(yè)戶聲明事項。字體一般在內容最上和最下端，一般以記號筆書寫為主。31 POP字體的架構必須把握幾個原則： （1）筆劃是豎的、橫的、斜的，幾乎沒有圓滑 的筆劃。 （2）盡量把格子寫滿 。（3）行距要大于字距。（甚至不要有字距，以 便他人閱讀） 32圖例:33手繪POP字體三態(tài)1.正字 2.活字3.變體字34一.正字其書寫公式歸納如下三點: 1.平均化2.橫筆觸等長3.斜筆觸平行35二.活字變化空間很大寫法也較自由 36 變體字寫法和活字相同,不同則在于變體字可利用毛筆水彩筆等工具書寫三.變體字37方頭筆要如何運筆？ （1）運筆時筆

14、桿朝著筆劃前進的方向，筆桿 和紙張成傾斜60角。 （2）運筆不要施太大力，以免拖不動，墨水 會暈開來。 （3）筆的整個寬面都要接觸到紙，才開始運筆，運 筆的力量和速度要一致，筆劃才會平順好看。 （4）不要重復運筆，否則顏色會較深、筆劃會較粗。 38手繪POP握筆練習用紙示范 （2分鐘）嘗試利用麥克筆劃出不同角度的線條可以增進繪制時的筆感 394041 主要靠色彩和手繪字體的組合，可愛的傳達出招聘的訊息。 主要靠色彩和手繪字體的組合，可愛的傳達出招聘的訊息 4243簡單明了造型和色彩和諧44主題清晰、構成要素簡潔，以銷售為目標，重點突出45POP海報是英文pointofpurchaseAd。通常是一些動感性，趣味性很強的產品、人物或卡通形象，通過悅目的色彩調配及滑稽行為、語言表白來引人注意，因此又被稱作“最貼心的傳播者”。 46 如果你對POP海報設計有興趣，想要再深入學習，你可以參考幾類書籍 （1）POP字體的書：可以學習各種部首字體的架構。 （2）POP海報設計范例的書：可以學習字體如何 變化、如何安