做文明學(xué)生文明家長倡議書

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁做文明學(xué)生文明家長建議書做文明學(xué)生文明家長建議書1教師們，同學(xué)們：開學(xué)初，太倉市文明辦、太倉市教育局決定在全市中小學(xué)中繼續(xù)深化開展以“節(jié)省惜福、厲行節(jié)約”為主題的“文明餐桌行動”，傳播儉以養(yǎng)德、節(jié)用惜福的理念，傳承中華民族節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德。古人云：食為天，禮為先。它強調(diào)的是中華民族飲食文明的精華禮儀?！拔拿飨M，節(jié)省惜?！?，這簡簡單單的兩句話，內(nèi)含豐富且頗具親切感，既表達出綠色環(huán)保、低碳生活的時代潮流，也凸顯了中華民族節(jié)儉持家的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為我們新時代中學(xué)生，更應(yīng)以禮示人，從文明就餐的細節(jié)中彰顯舌尖上的文明。每位同學(xué)都應(yīng)自覺傳

2、承“禮儀之邦”的美德，共同參與到文明餐桌行動中來。近年來，隨著社會經(jīng)濟的快速開展，人們的腰包鼓起來了，但一些人卻漸漸拋棄了節(jié)省的傳統(tǒng)美德。餐桌浪費是當(dāng)下較為普遍的現(xiàn)象，有的人只愛面子不重實情，點起菜來只講排場不求安康;有的人認(rèn)為在吃飯上節(jié)約是丟面子，剩菜打包讓人看笑話;有的人點起菜來“貪得無厭”，導(dǎo)致吃一半倒一半的現(xiàn)象時有發(fā)生。曾經(jīng)有個很火的段子是這樣說的：“等我有錢了，豆?jié){買兩碗，喝一碗倒一碗。”如今，在一些城市已有不少人過上了這種“奢侈”的生活。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國消費者僅在中等規(guī)模以上的餐飲消費中，每年倒掉的飲食最少能養(yǎng)活兩億人。著名主持人白巖松曾發(fā)問：咱們真富到了那個地步了嗎?基于現(xiàn)狀

3、，作出了“厲行節(jié)儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的重要批示。今年春節(jié)前后，全國上下大吃大喝現(xiàn)象沒有了，餐桌上的文明出現(xiàn)了。同學(xué)們，文明餐桌不僅反映了一個城市的文明程度，也表達了一個城市的文明開展程度。文明餐桌傳承著中華民族尊重勞動、珍惜糧食、節(jié)儉節(jié)約的美德，希望通過今天的建議，拉開我們南郊中學(xué)師生文明餐桌行動的序幕，有更多的南中師生開場用舌尖品味美食的同時，表達舌尖上的文明。同學(xué)們，文明就餐從如今做起，讓節(jié)省成為自覺行動。建議人：_時間：_年_月_日做文明學(xué)生文明家長建議書2親愛的同學(xué)們：古人云：不學(xué)禮無以立。人無禮那么不生，事無禮那么不成，國無禮那么不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們安康成長的

4、臂膀。沒有了文明，就沒有了根本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對己對社會又有何用?為進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，實在培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。正安一中政教處、宿管辦、食堂向全校學(xué)生發(fā)出建議，先從創(chuàng)立以下建議開場，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人;勇于向陋習(xí)開戰(zhàn)，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。一、做到墻上無腳印和球印。腳踏實地維護校園環(huán)境，摒棄“飛檐走壁”造污跡的惡習(xí)。二、做到地上無果皮紙屑和痰跡。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，摒棄隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的惡習(xí)。三、做到上課無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。珍惜學(xué)習(xí)知識的每一分鐘，摒棄隨意遲到、早退、曠課的惡習(xí)。四、做到在食堂無文明現(xiàn)

5、象。自覺維護食堂用餐秩序，摒棄隨意插隊的惡習(xí);用餐安靜文明有序，珍惜糧食節(jié)儉節(jié)約，不浪費一粒米一棵菜;要將餐具送到洗漱處，保持餐桌整潔干凈，不亂扔紙巾亂倒飯菜：保護餐廳設(shè)備設(shè)施，不帶公共餐具出食堂。五、無不關(guān)水龍頭和電燈現(xiàn)象。節(jié)約用水用電，遵守公寓規(guī)章制度，摒棄不關(guān)水龍頭和電燈的惡習(xí)。六、無摘花和踐踏草坪現(xiàn)象，要保護學(xué)校一花一草一木，摒棄隨意摘花和踐踏草坪惡習(xí)。七、無吵架、打架現(xiàn)象。舉止文明、言語得體，摒棄一言不和就動口動手的惡習(xí)。八、無損壞公物現(xiàn)象。以校為家，保護公共設(shè)施，不要損壞公物，發(fā)現(xiàn)損壞的公物及時與教師聯(lián)絡(luò)，摒棄損壞公物的惡習(xí)。以上所述，看起來似乎都是微缺乏道的小事，但其恰恰反映了同

6、學(xué)們的行為。同學(xué)們，文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，從如今起做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生吧，讓文明之花在我們的校園永遠綻放。建議人：_時間：_年_月_日做文明學(xué)生文明家長建議書3尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：大家好!自從踏進中心小學(xué)的校門，教師就一直教育我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，環(huán)顧四周，美麗的校園溫馨、干凈，我們的心情也變得更加愉快。自從搬進新校以來，同學(xué)們的言行發(fā)生了很大的變化，同學(xué)之間變得更友愛、更禮貌了，很多壞習(xí)慣在漸漸消失。在教師的精心教誨下，同學(xué)們漸漸成長為一個個文明的小使者。但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”你真正做到了嗎?一些

7、不文明的現(xiàn)象在我們同學(xué)中還時有發(fā)生：經(jīng)常會有同學(xué)亂扔廢紙，亂丟包裝袋;還有的同學(xué)在樓道、廁所內(nèi)追逐打鬧、高聲喧嘩;這都是非常不文明的現(xiàn)象。我們身邊也有許多優(yōu)秀的同學(xué)，比方早晨執(zhí)勤的大隊干部，進校時的一聲問候讓我們倍感親切。課間的值日生，隨時糾正我們的不良言行，我們應(yīng)該向這些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個品行優(yōu)秀的人，為建立美妙校園而做出我們自己的一份奉獻。為此，我代表羊山中心小學(xué)學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出建議：1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架、不罵人，講普通話，用禮貌用語，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。2、舉止文明，行走做到輕聲慢步，不在樓道內(nèi)、教室內(nèi)追逐

8、打鬧，大聲喧嘩。出入食堂要排隊，安靜就餐。3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。4、嚴(yán)格遵守小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)和文明守那么，不把食品帶進校園。5、保護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫。同學(xué)們，讓我們行動起來，從如今做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德，它可以增進人與人之間的友誼，我們每個人沒有方法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!同學(xué)們，讓我們行動起來，養(yǎng)成習(xí)慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生!為了配合這次建議做好以下三項活動：“無語周”活動;彎彎腰行動;小臟手，黑脖子學(xué)生互評活動。羊山中心小學(xué)學(xué)生會20_年6月

9、3日做文明學(xué)生文明家長建議書4親愛的同學(xué)們：作為新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該讓誠信落實于實際行動，讓誠信無愧于這個偉大的時代。為此我向全班學(xué)生發(fā)出如下建議：1、樹立學(xué)校個人誠信形象：熱愛學(xué)校和班級、熱愛教師和同學(xué);嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的“雙十條”規(guī)定，在行為方面做到：不說謊，不抄襲;不隱瞞自己和別人的錯誤，有錯就改;說實話，做實事。2、樹立家庭個人誠信形象：熱愛家庭，孝敬父母和長輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動;言行一致，勇于負(fù)責(zé)。3、樹立社會個人誠信形象：明理誠信，嚴(yán)守公民道德;真誠待人，遵守承諾;崇尚科學(xué)，追求真知，做一個有知識、有道

10、德、守法律的小公民。讓我們樹立起“說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養(yǎng)誠信習(xí)慣。同學(xué)們，我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽，大家攜起手來吧，將誠信進展到底!建議人：_時間：_年_月_日做文明學(xué)生文明家長建議書5親愛的同學(xué)們：我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌、和藹待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人;從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;我二年級全體學(xué)生圍繞禮儀教育主題鄭重向全體同學(xué)建議：一、在校園里，我們是文明的學(xué)生。我們能做到：師生見面點頭問好，師長見面鞠躬行禮。課間不追攆，不打鬧，上下樓道靠右行。不說臟話，不喧嘩，輕聲細語講文明。二、在家庭中，我們是文明的孩