北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《特產(chǎn)》教案

1、 第十二周長(zhǎng)第七單元 特產(chǎn) 各地豐富的特產(chǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó) 教學(xué)重難點(diǎn)：能準(zhǔn)確說(shuō)出物產(chǎn)的產(chǎn)地并在地 2.以葡萄溝為例，引入新課(板書(shū)課題)二、出示目標(biāo)：通過(guò)搜集資料，使學(xué)生了解全國(guó)各地豐富的 二、出示目標(biāo)：1.以小組圖中找出它的位置?？茨囊唤M找 3.檢測(cè)A.讀詞語(yǔ)，標(biāo)出不會(huì)讀的字B.指導(dǎo)學(xué)生把自己熟悉的水果和產(chǎn)地連起來(lái) 1.默寫(xiě)詩(shī)歌江上漁者這首詩(shī)是 代的 寫(xiě)的詩(shī) 中 寫(xiě) 的 特 產(chǎn)是。是 歌表現(xiàn)了江南人民的 景象。史、道德、蘭州、君子、出沒(méi)、鱸魚(yú)、范仲淹、采蓮、漢樂(lè)課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 2.流利的朗讀課文，體會(huì)其中的情感。劃出文中的重點(diǎn)語(yǔ)句并摘抄你喜歡的學(xué)習(xí)過(guò)程： 嗎？(板書(shū)課題，師生同

2、寫(xiě))二、出示目標(biāo)： 面抓住特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)故鄉(xiāng)的楊梅，體會(huì)作者對(duì)故鄉(xiāng) 二、出示目標(biāo)：指導(dǎo)一 3.檢測(cè)A.指名比讀課文面寫(xiě)了楊梅？ (味道、 形狀、顏色)章，在文中 找出寫(xiě)故鄉(xiāng)的楊梅三大特點(diǎn)的相關(guān)段落，劃出關(guān) 鍵語(yǔ)句并讀一讀 3.根據(jù)學(xué)生回答，指導(dǎo)感情朗讀課文。并抓 住重點(diǎn)詞句通過(guò)刪詞換詞等方法讓學(xué)生體會(huì)語(yǔ)句 1.仿寫(xiě)句子楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎 。細(xì)雨如絲，一顆顆楊梅樹(shù)貪婪的吮吸著春天 。、。、2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)又 酸又、甜津：津、。課時(shí)1.口語(yǔ)訓(xùn)練：做一名小導(dǎo)游，向大家介紹自 3.培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，會(huì)介紹自己 家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，能有條理的向大家介紹自己家鄉(xiāng)的 3.培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力學(xué)習(xí)過(guò)程：一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你們大加 一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你們大加 二、出示目標(biāo)：1.口語(yǔ)訓(xùn)練：做一名小導(dǎo)游，向大家介紹自 三、自學(xué)指導(dǎo)一小組結(jié)合課本 73 頁(yè)內(nèi)容， 2.每個(gè)小組派一名代表上來(lái)介紹一下。邊介 問(wèn)的方式交 流查找的資料，對(duì)本地特產(chǎn)進(jìn)行介紹問(wèn)的方式交 流查找的資料，對(duì)本地特產(chǎn)進(jìn)行介紹，讓大家知 五、指導(dǎo)寫(xiě)作： 1.回顧我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅