北師大版三年級語文下冊《特產(chǎn)》教案_第1頁
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文檔簡介

1、 第十二周長第七單元 特產(chǎn) 各地豐富的特產(chǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國 教學(xué)重難點：能準(zhǔn)確說出物產(chǎn)的產(chǎn)地并在地 2.以葡萄溝為例，引入新課(板書課題)二、出示目標(biāo)：通過搜集資料，使學(xué)生了解全國各地豐富的 二、出示目標(biāo)：1.以小組圖中找出它的位置。看哪一組找 3.檢測A.讀詞語，標(biāo)出不會讀的字B.指導(dǎo)學(xué)生把自己熟悉的水果和產(chǎn)地連起來 1.默寫詩歌江上漁者這首詩是 代的 寫的詩 中 寫 的 特 產(chǎn)是。是 歌表現(xiàn)了江南人民的 景象。史、道德、蘭州、君子、出沒、鱸魚、范仲淹、采蓮、漢樂課時學(xué)習(xí)目標(biāo)： 2.流利的朗讀課文，體會其中的情感。劃出文中的重點語句并摘抄你喜歡的學(xué)習(xí)過程： 嗎？(板書課題，師生同

2、寫)二、出示目標(biāo)： 面抓住特點來描寫故鄉(xiāng)的楊梅，體會作者對故鄉(xiāng) 二、出示目標(biāo)：指導(dǎo)一 3.檢測A.指名比讀課文面寫了楊梅？ (味道、 形狀、顏色)章，在文中 找出寫故鄉(xiāng)的楊梅三大特點的相關(guān)段落，劃出關(guān) 鍵語句并讀一讀 3.根據(jù)學(xué)生回答，指導(dǎo)感情朗讀課文。并抓 住重點詞句通過刪詞換詞等方法讓學(xué)生體會語句 1.仿寫句子楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎 。細(xì)雨如絲，一顆顆楊梅樹貪婪的吮吸著春天 。、。、2.照樣子寫詞語又 酸又、甜津：津、。課時1.口語訓(xùn)練：做一名小導(dǎo)游，向大家介紹自 3.培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力學(xué)習(xí)重難點：了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，會介紹自己 家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，能有條理的向大家介紹自己家鄉(xiāng)的 3.培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力學(xué)習(xí)過程：一個機會，讓你們大加 一個機會，讓你們大加 二、出示目標(biāo)：1.口語訓(xùn)練：做一名小導(dǎo)游，向大家介紹自 三、自學(xué)指導(dǎo)一小組結(jié)合課本 73 頁內(nèi)容， 2.每個小組派一名代表上來介紹一下。邊介 問的方式交 流查找的資料，對本地特產(chǎn)進(jìn)行介紹問的方式交 流查找的資料，對本地特產(chǎn)進(jìn)行介紹，讓大家知 五、指導(dǎo)寫作： 1.回顧我愛故鄉(xiāng)的楊梅

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