預(yù)防流感班會教案

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載講究衛(wèi)生 預(yù)防流感主題班會 五年級 班會目的：通過本次主題班會, 讓同學(xué)明白什么是流行性感冒 （與一般感冒 的區(qū)分）,學(xué)會如何預(yù)防流感,關(guān)愛自己的生命健康,辭別生活中的 一些不良陋俗,做一個健康向上的優(yōu)秀學(xué)校生；活動過程：一、導(dǎo)語；同學(xué)們,這節(jié)課我們開個主題班會,主題是“ 講究衛(wèi)生,預(yù)防流 感” ；二、什么是流感？流行性感冒（簡稱“ 流感”）是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染??；它發(fā)病主要集中在冬春兩季,一般從每年 12 月開頭,到來年 3-5 月終止；流感病毒可以借助空氣傳播,如當(dāng)患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說話時,會將病毒擴散到四周的空氣中,形成的細(xì)小飛沫傳播；另外,

2、患者接觸過的物體表面也會附著病毒,而人在接觸這些物體表面后,再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會造成感染；可見,它傳染性是比較強的；流感的主要癥狀包括：發(fā)病突然、高燒（39 度以上）、畏寒、頭痛、無力、喉嚨發(fā)炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏,鼻塞和流鼻涕等；這些癥狀在醫(yī)學(xué)上被稱為“ 流感樣” 癥狀,由于一般感冒也可能顯現(xiàn)類似癥狀；少數(shù)病人仍會顯現(xiàn)胃腸道為主癥狀,如惡心、嘔吐、腹痛、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載腹瀉等；三、想一想,我們有時也患感冒,感冒時總覺得很不舒服,請部 分同學(xué)來談?wù)?；（可以從患感冒的癥狀,如發(fā)燒、咳嗽、噴嚏、口干等方面進行 溝通,也可以從溝通患感冒后的想法,如孤寂、孤獨、無聊,仍有看 到父母的勞碌

3、,體會到父母的關(guān)愛等方面） 啟示：同學(xué)溝通想象在流感流行的日子里發(fā)生的變化；可以從以 下方面爭辯：（1）在流感流行的日子里,是否缺課的人多了；（2）在流感流行的日子里,是否要做的事情多了；（3）在流感流行的日子里,是否更關(guān)注自己的個人衛(wèi)生了；（4）在流感流行的日子里,是否聽到了各種關(guān)懷的聲音；（5）在流感流行的日子里,是否想到了身體健康的重要；（6）在流感流行的日子里,爸爸媽媽比平常更勞碌了 小結(jié)：流感給我們的生命健康帶來了威逼,破壞了我們的日常生 活；過渡語：現(xiàn)在我們正健康地坐在課室里學(xué)習(xí),說明同學(xué)們養(yǎng)成了 良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；四、同學(xué)介紹個人衛(wèi)生習(xí)慣；（請一部分同學(xué)介紹 ）五、你認(rèn)為在校內(nèi)

4、里面,有哪些不良的生活陋俗；（同學(xué)舉例）過渡語：不良的生活陋俗,危及了人體的健康,甚至生命；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載六、如何預(yù)防流感；（1）留意葷素搭配,養(yǎng)分全面合理,多吃蔬菜、水果；（2）平常做好個人衛(wèi)生,勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等；（3）教室、家里經(jīng)常開窗通風(fēng),下課后常到外面呼吸新穎空氣；（4）少到空氣不流通的或雜亂的公共場合活動；（5）常備板藍(lán)根等沖劑預(yù)防；（6）經(jīng)常開展體育運動, 以增強自身的抗擊力和增進對自然環(huán)境 的適應(yīng)性；（7）留意氣溫變化而增減衣服；（8）保證充分睡眠時間；（9）保持良好的心情；（10）接種流感疫苗是基本措施,每年入秋后到防疫部門接種流 感疫苗,大多數(shù)人可有效預(yù)防流感； 但對雞蛋過敏和正患流感的人禁 用疫苗；假如有同學(xué)患了流感,那怎么辦？（）戴上口罩,防止去人多的地方,防止傳染他人；（）碗筷單獨消毒,吃飯與別班或別人（家里）分開,以免交 叉?zhèn)魅荆唬ǎ┌l(fā)覺