青島版科學(xué)六上《晝夜與生物》課時(shí)教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案臨邑縣學(xué)校當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校郭集年級(jí)六年級(jí)學(xué)科年科學(xué)日授課人徐凱華班級(jí)備課時(shí)間月課題15.晝夜與生物授時(shí)間年月日能發(fā)覺生物行為的變化是有規(guī)律的；有愛好爭(zhēng)論生物晝夜行為變化規(guī)律；教學(xué)目標(biāo)重3能自己制定爭(zhēng)論方案,探究一種動(dòng)物或植物的晝夜變化情形；發(fā)覺生物行為的變化是有規(guī)律的點(diǎn)教難發(fā)覺生物行為的變化是有規(guī)律的點(diǎn)學(xué)方小組合作法手課件段名師精編 優(yōu)秀教案15.晝夜與生物舉例說明晝夜變化對(duì)動(dòng)植物有什么影響；板書設(shè)計(jì)學(xué)名師精編優(yōu)秀教案發(fā)覺生物行為的變化是有規(guī)律的習(xí) 目 標(biāo) 教學(xué)過程活動(dòng)完成沒有畫完的畫老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：能通過查閱各類資料, 舉例說明晝夜變化對(duì)動(dòng)植物有什么影響；

2、會(huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題；能用繪畫的形式表示自己的分析結(jié)果；實(shí)施建議：本活動(dòng)建議用分鐘的時(shí)間完成；引導(dǎo)同學(xué)觀看教材中的示意圖,明白圖中的生物行為與晝夜變 化的關(guān)系；如：一些小鳥、蝴蝶寵愛在白天活動(dòng)；貓頭鷹、蛾子卻 寵愛在夜間活動(dòng)；以此為基礎(chǔ),讓同學(xué)列舉更多的例子后,用自己 寵愛的方式畫下來；繪畫時(shí)需要留意：一是第一要判定自己發(fā)覺的 實(shí)例屬于寵愛在白天活動(dòng)的,仍是寵愛在夜間活動(dòng),分別畫在左欄 和右欄中；二是要盡量形象地表現(xiàn)動(dòng)物或植物的活動(dòng)或休息狀態(tài)；此活動(dòng)有利于培養(yǎng)同學(xué)的繪畫和想像才能；名師精編 優(yōu)秀教案教學(xué)過程老師活動(dòng) 同學(xué)活動(dòng)名師精編 優(yōu)秀教案教材中的圖為強(qiáng)調(diào)白天和黑夜的對(duì)比,顯得過高過窄；老師 要答應(yīng)同學(xué)在自備畫紙上繪制,也可用示意圖的上面部分；鼓勵(lì)同學(xué)將自己的畫向同學(xué)呈現(xiàn),并用簡(jiǎn)練的語言做必要的 說明；活動(dòng)對(duì)晝夜行為變化的爭(zhēng)論活動(dòng)目標(biāo)：能選擇一種動(dòng)植物,探究其行為變化與晝夜的關(guān)系；能嘗試用兩種方法對(duì)同一種動(dòng)植物的行為進(jìn)行爭(zhēng)論；在爭(zhēng)論時(shí)愿意與同學(xué)分工合作；意識(shí)到青少年要保證足夠睡眠時(shí)間的重要性；關(guān)注人類在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中是如何利用生物晝夜節(jié)律的；課時(shí)方案（ 3）名師精編 優(yōu)秀教案必做達(dá)題舉例說明晝夜變化對(duì)動(dòng)植物有什么影