江西省景德鎮(zhèn)市第一中學2023學年高三最后一模生物試題含解析

1、2023學年高考生物模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1圖表示中心法則，下列敘述錯誤的是（ ）A核苷酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質(zhì)B遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎C生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中D編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈2下列有關神經(jīng)突觸的敘述，不正確的是A神經(jīng)元之間通過突

2、觸聯(lián)系B興奮每傳遞一次都會導致突觸前膜的面積減小C突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構成D神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結合后，不一定引起下一神經(jīng)元興奮3 “要金山銀山，更要青山綠水”，環(huán)境治理與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展將是時代的主旋律。根據(jù)這一思想和生態(tài)學知識，下列說法錯誤的是（ ）A生物圈是一個在物質(zhì)和能量上都能自給自足的系統(tǒng)B面對溫室效應加劇問題主要通過各國節(jié)能減排來解決C生態(tài)農(nóng)業(yè)利用的主要生態(tài)學原理是物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級利用D低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡4關于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）A植物體內(nèi)具有生長素效應的物質(zhì)除了IAA外，還有NAA（-萘乙酸）、IBA（吲哚丁酸）B從赤

3、霉菌培養(yǎng)液中提取的赤霉素能致使水稻患惡苗病，證實赤霉素是一種植物激素C黃化豌豆幼苗切段中高濃度的生長素促進乙烯合成從而抑制了生長素的促進作用D植物的生長發(fā)育是通過多種激素的協(xié)同作用、共同調(diào)節(jié)實現(xiàn)的，實質(zhì)是基因選擇性表達5某興趣小組以肺炎雙球菌為材料進行如圖所示實驗，其中細胞提取物是加熱致死的S型菌破碎后去除絕大部分糖類、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)制成的。下列敘述錯誤的是（ ） A設第組對照可確定細胞提取物中存在轉(zhuǎn)化因子B第組利用酶的專一性去除對應物質(zhì)觀察轉(zhuǎn)化情況C混合培養(yǎng)后4組的平板培養(yǎng)基上均會有表面粗糙的菌落D混合培養(yǎng)后出現(xiàn)的S型菌與原S型菌遺傳信息相同6我國是世界上最早種植水稻的國家。現(xiàn)存的東鄉(xiāng)野生稻具

4、有耐冷基因，因此具有較強的耐冷性?？衫脰|鄉(xiāng)野生稻對普通栽培稻進行改良，選育出耐冷的栽培稻。下列相關敘述錯誤的是（ ）A不同栽培稻之間的基因差異體現(xiàn)了基因多樣性B東鄉(xiāng)野生稻較強的耐冷性是定向變異的結果C利用東鄉(xiāng)野生稻臺種體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值D東鄉(xiāng)野生稻在進化過程中耐冷基岡頻率發(fā)生改變二、綜合題：本大題共4小題7（9分）下圖是某基因工程中構建重組質(zhì)粒的過程示意圖，載體質(zhì)粒P0具有四環(huán)素抗性基因（tetr）和氨芐青霉素抗性基因（ampr）。請回答下列問題：（1）EcoR酶切位點為，EcoR酶切出來的線性載體P1為_末端。（2）用Taq DNA聚合酶進行PCR擴增獲得目的基因片段，其兩端各自帶

5、有一個腺嘌呤脫氧核苷酸，載體P1用酶處理，在兩端各添加了一個堿基為_的脫氧核苷酸，形成P2，P2和目的基因片段在_酶作用下，形成重組質(zhì)粒P3。PCR技術中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶，其最主要的特點是_。（3）PCR技術可以臨床用于診斷感染性疾病、腫瘤及遺傳病等，它是一種用于放大擴增特定的DNA片段的分子生物學技術，其標準步驟為_、退火、_。（4）重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了_。若該目的基因是從cDNA文庫中分離獲取的蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白基因，將重組質(zhì)粒導入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體中，然后在_為唯一含碳營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，以完成目的基因表達的初步檢測。8（1

6、0分）核基因P53是細胞的“基因組衛(wèi)士”。當人體細胞DNA受損時，P53基因被激活，通過圖示相關途徑最終修復或清除受損DNA，從而保持細胞基因組的完整性。請回答下列問題：（1）人體細胞中P53基因的存在對生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性具有重要意義，從進化的角度來說這是_的結果。（2）圖中是_過程，該過程控制合成的P53蛋白通過調(diào)控某DNA片段合成lncRNA，進而影響過程，該調(diào)節(jié)機制屬于_調(diào)節(jié)。（3）細胞中l(wèi)ncRNA是_酶催化的產(chǎn)物，合成lncRNA需要的原材料是_，lncRNA之所以被稱為非編碼長鏈，是因為它不能用于_過程，但其在細胞中有重要的調(diào)控作用。（4）圖中P53蛋白可啟動修復酶系統(tǒng)，在修

7、復斷裂的DNA分子時常用的酶是_。據(jù)圖分析，P53蛋白還具有_功能。（5）某DNA分子在修復后，經(jīng)測定發(fā)現(xiàn)某基因的第1201位堿基由G變成了T，從而導致其控制合成的蛋白質(zhì)比原蛋白質(zhì)少了許多氨基酸，原因是原基因轉(zhuǎn)錄形成的相應密碼子發(fā)生了轉(zhuǎn)變，可能的變化情況是_(用序號和箭頭表示)。AGU(絲氨酸)CGU(精氨酸)GAG(谷氨酸)GUG(纈氨酸)UAA(終止密碼)UAG(終止密碼)9（10分）甲圖表示某草原上一定區(qū)域內(nèi)野兔種群數(shù)量變化圖，其中K0表示野兔種群在理想狀況下的環(huán)境容納量；乙圖為甲圖中野兔所攝入能量的去路，其中字母表示相應的能量。請據(jù)圖回答下列問題。（1）據(jù)甲圖分析，野兔的種群數(shù)量呈_型

8、增長。野兔種群數(shù)量沒有達到K0值的原因主要是_等種間關系所導致的。（2）乙圖中所缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括_。如果由于人為因素發(fā)生火災導致整個草原化為一片灰燼，火災前后草原的變化_（填“是”或“不是”）群落演替。（3）乙圖中C屬于_營養(yǎng)級的能量，B表示_。（4）若A中能量為15109kJ，B中能量為14109kJ，某種天敵同化的能量為24108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中從野兔到其天敵的能量傳遞效率為_。10（10分）下列圖示中，圖1為?；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動圖解，圖1中字母代表相應的能量；圖2為值（假定桑樹種群當年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍）隨時間的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中表

9、示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量是_（填字母）；圖1中F表示_。圖中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_（用字母及數(shù)字表達）。（2）湖泊生態(tài)系統(tǒng)可很快消除輕微污染，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有_。該湖泊風景區(qū)環(huán)境優(yōu)美，盛產(chǎn)多種美食，旅游業(yè)發(fā)達，體現(xiàn)了生物多樣性的_價值。（3）圖2中該桑樹種群數(shù)量在ad段的增長曲線呈_型，cd段時間里蠶種群數(shù)量變化趨勢是_。11（15分）圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖分析并回答下列問題：（1）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該草原生長著紫花苜蓿、黑麥草、燕麥草等多種綠色植物，這些綠色植物 _（填“能”或“不能”）構成一個生物種群，判斷理由是 _ 。（2）圖中處于最高營

10、養(yǎng)級的生物為_，鷹和蛇的種間關系為 _。不能選用樣方法調(diào)查鼠的種群密度，原因是鼠_。有人認為鼠以綠色植物為食，還在草原上打洞，會破壞草原，故應該將其徹底消滅，請從保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析不可以徹底消滅鼠的原因：_（3）草原上的植物可以保持水土，防風固沙，草原上的長河落日、西風烈馬與草原的翠綠草色相映成趣，吸引了很多人來游玩，這體現(xiàn)了生物多樣性的 _價值。（4）在草原放牧過程中，一定要適當控制兔、鼠、蝗蟲的數(shù)量，從能量流動的角度分析，這么做的目的是_參考答案（含詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【答案解析】中心法則：（1）遺傳信息可

11、以從DNA流向DNA，即DNA的復制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑?！绢}目詳解】A、由于密碼子具有簡并性，因此核苷酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質(zhì)，A正確；B、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，因此遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎，B正確；C、生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，因此生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中，C正確；D、編碼蛋白質(zhì)的基因含兩條單鏈，但其堿基序列互補，因而遺傳信息不同，D錯誤。故選D。2、B【答案解析】突觸是由突觸前膜，突觸間隙和

12、突觸后膜構成的，突觸小體含有突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種，受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運輸?shù)酵挥|前膜與其融合，遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙，作用于突觸后膜，引起突觸后膜的興奮或抑制?！绢}目詳解】A、神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系，A正確；B、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是以胞吐的方式進行的，胞吐需要突觸小泡膜和突觸前膜的融合，導致突觸前膜面積增大，B錯誤；C、突觸由突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙三部分構成，C正確；D、神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性的和抑制性的，抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)會引起突觸后膜加強靜息電位，不會興奮，D正確。故選B。3、A【答案解析】1. 生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學原理和經(jīng)濟學原理，運用現(xiàn)代科學

13、技術成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的，能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，生態(tài)農(nóng)業(yè)利用的生態(tài)學原理主要是物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級利用。2.導致溫室效應的主要原因是化石燃料的大量開采利用，排放到大氣中的二氧化碳增大引起的全球性環(huán)境問題，因此應通過各國節(jié)能減排，開放新的清潔型能源，降低二氧化碳的排放。3. 生物圈是生物與環(huán)境構成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）?！绢}目詳解】A、生物圈的能量需要從外界源源

14、不斷輸入，生物圈的物質(zhì)可以循環(huán)利用，A錯誤；B、節(jié)能減排的生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，降低溫室效應，B正確；C、根據(jù)以上分析可知，生態(tài)農(nóng)業(yè)利用的生態(tài)學原理主要是物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級利用，以獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益，C正確；D、低碳生活方式減少二氧化碳的排放，有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，D正確。故選A。4、C【答案解析】A、NAA（-萘乙酸）屬于人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑，A錯誤；B、植物激素必須是由植物體內(nèi)合成，從赤霉菌培養(yǎng)液中提取的赤霉素不能證實赤霉素是一種植物激素，B錯誤；C、高濃度的生長素促進乙烯合成從而抑制了生長素的促進作用，C正確；D、植物的生長發(fā)育是通

15、過多種激素的共同作用、共同調(diào)節(jié)實現(xiàn)的，不一定是協(xié)同作用，也可能是拮抗作用，D錯誤。故選C。5、D【答案解析】在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中，艾弗里將S型細菌的提取物分別加入蛋白酶、酯酶、RNA酶和DNA酶，以除去相應的分子，研究它們各自的作用。艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)?！绢}目詳解】A、設置第組實驗的目的是確定細胞提取物中含有轉(zhuǎn)化因子，A正確；B、第組利用酶的專一性去除相應物質(zhì)觀察轉(zhuǎn)化情況，B正確；C、R型菌菌落表面粗糙，混合培養(yǎng)后4組的平板培養(yǎng)基上均會有R型菌，C正確；D、混合培養(yǎng)后出現(xiàn)的S型菌是由R型菌吸收S型菌DNA轉(zhuǎn)化而來，故與原S型菌的遺傳物質(zhì)

16、不完全相同，D錯誤。故選D。6、B【答案解析】生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、遺傳多樣性、物種多樣性。關于生物多樣性的價值，科學家一般概括為以下三方面：一是目前人類尚不清楚的潛在價值，二是對生態(tài)系統(tǒng)起著重要調(diào)節(jié)功能的潛在價值（也叫做生態(tài)功能，如森林和草地對水土的保護作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用），三是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的直接價值?！绢}目詳解】A、不同栽培稻之間的基因差異體現(xiàn)了基因多樣性，A正確；B、變異是不定向的，B錯誤； C、利用東鄉(xiāng)野生稻臺種對人類有食用價值，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，C正確；D、東鄉(xiāng)野

17、生稻在進化過程中耐冷基岡頻率提高，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、平 胸腺嘧啶（T） DNA 連接酶 耐高溫 變性 延伸 鑒別和篩選含目的基因的細胞 蔗糖 【答案解析】1、基因表達載體的基本結構包括復制原點、目的基因、標記基因、啟動子、終止子等。其中標記基因的作用是為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的受體細胞篩選出來，常用的標記基因是抗生素抗性基因。根據(jù)題干信息和圖形分析，P0是載體質(zhì)粒，其含有的氨芐青霉素抗性基因（ampr）和四環(huán)素抗性基因（tetr）都屬于標記基因，可以用檢測目的基因是否導入受體細胞；EcoRV酶為限制酶，其切割質(zhì)粒后悔破壞了四環(huán)素抗性基因

18、（tetr）。2、PCR由變性-退火-延伸三個基本反應步驟構成：模板DNA的變性：模板DNA經(jīng)加熱至94左右一定時間后，使模板DNA雙鏈或經(jīng)PCR擴增形成的雙鏈DNA解離，使之成為單鏈，以便它與引物結合，為下輪反應做準備；模板DNA與引物的退火(復性)：模板DNA經(jīng)加熱變性成單鏈后，溫度降至55左右，引物與模板DNA單鏈的互補序列配對結合；引物的延伸：DNA模板-引物結合物在Taq酶的作用下，以dNTP為反應原料，靶序列為模板，按堿基配對與半保留復制原理，合成一條新的與模板DNA 鏈互補的半保留復制鏈?！绢}目詳解】（1）根據(jù)題意分析，EcoRV酶識別的序列是-GATATC-，并且兩條鏈都在識別

19、序列的堿基的中軸線T與A之間進行切割，因此其切出來的線性載體P1為平末端。（2）據(jù)圖分析，目的基因兩側(cè)為粘性末端，且漏出的堿基為A，則在載體P1的兩端需要個加一個胸腺嘧啶堿基T形成具有粘性末端的載體P2，再用DNA連接酶將P2與目的基因連接起來形成重組質(zhì)粒P3。由于在PCR擴增技術中采用高溫使其變形解旋，因此需要使用的DNA聚合酶具有耐高溫的特點。（3）根據(jù)以上分析可知，PCR技術的標準步驟包括變性、退火、延伸。（4）根據(jù)以上分析可知，重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因?qū)儆跇擞浕?，其作用是鑒別和篩選含目的基因的細胞。根據(jù)題意可知，該目的基因是從cDNA文庫中分離獲取的蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白基因，將重組質(zhì)粒導入喪

20、失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體中，在個體水平上鑒定目的基因是否表達，可以在以蔗糖為唯一碳源的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，如果大腸桿菌細胞內(nèi)目的基因表達出了蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白，該大腸桿菌能夠進行正常的生長和繁殖，則說明目的基因完成了表達過程?！敬鸢更c睛】本題考查基因工程的知識點，要求學生掌握限制酶的特點和切割后形成的末端類型，把握基因表達載體的構成過程和組成，識記標記基因的作用，掌握基因工程在中PCR擴增目的基因的過程和特點，理解目的基因的檢測和鑒定方法，特別是能夠根據(jù)題意把握在個體水平上的鑒定方法，這是該題考查的重點。8、自然選擇 基因的表達(轉(zhuǎn)錄、翻譯) (正)反饋 RNA聚合 4種游離的核糖核苷酸 翻

21、譯 DNA連接酶 啟動P21基因、結合DNA片段 【答案解析】據(jù)圖分析，圖中表示基因的表達（轉(zhuǎn)錄和翻譯），表示轉(zhuǎn)錄；當某些因素導致DNA受損傷時，會激活P53基因表達出P53蛋白，P53 蛋白有三個作用：可以結合在DNA片段上，轉(zhuǎn)錄出lncRNA，進而促進P53基因的表達；還可以啟動P21基因的表達，阻止DNA的修復；還可以啟動修復酶基因的表達，產(chǎn)生修復酶系統(tǒng)去修復損傷的DNA?！绢}目詳解】（1）人體細胞中P53基因的存在對生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性具有重要意義，這是長期自然選擇的結果。（2）根據(jù)以上分析已知，圖中表示P53基因的表達過程，其控制合成的P53蛋白通過一系列過程會反過來促進該基因的

22、表達過程，為正反饋調(diào)節(jié)機制。（3）lncRNA是DNA轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，需要RNA聚合酶的催化；lncRNA是一種RNA，其基本單位是核糖核苷酸，即合成lncRNA需要的原材料是4種游離的核糖核苷酸；lncRNA是非編碼RNA，說明其不能用于翻譯過程。（4）修復斷裂的DNA分子時，需要用DNA連接酶連接相鄰的脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵；由圖可知，P53蛋白可啟動修復酶系統(tǒng)，還可以結合DNA、啟動P21基因的表達等。（5）根據(jù)題意分析，某DNA分子修復后的第1201位堿基由G變成了T，從而導致其控制合成的蛋白質(zhì)比原蛋白質(zhì)少了許多氨基酸，說明基因突變后導致決定氨基酸的密碼子變成了終止密碼子，即401位密

23、碼子的1號堿基發(fā)生了改變后變成了終止密碼子，結合密碼子表可知，應該是GAG（谷氨酸）UAG（終止密碼）。【答案點睛】解答本題的關鍵是掌握基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，能夠根據(jù)圖示物質(zhì)變化判斷各個數(shù)字代表的過程的名稱，并能夠分析圖中P53基因表達后發(fā)生的三個過程的機理，進而結合題干要求分析答題。9、S 捕食、競爭、寄生 生產(chǎn)者、非生物的物質(zhì)和能量 是 第一 野兔用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量（儲存在野兔體內(nèi)的能量） （4）16% 【答案解析】分析：1、據(jù)圖甲分析，種群數(shù)量先增加后處于動態(tài)平衡；在K2-K1附近波動。2、野兔攝入=野兔同化量（A）+糞便量（C），野兔同化量（A）=呼吸作用散失量+生長、發(fā)育

24、和繁殖（B），生長、發(fā)育和繁殖（B）=分解者利用（D）+某種天敵攝入?！绢}目詳解】（1）根據(jù)圖甲種群數(shù)量變化的柱形圖可知，種群數(shù)量呈S型增長。野兔種群數(shù)量沒有達到K0值的原因主要是捕食、競爭、寄生等種間關系所導致的。（2）生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，圖乙中有消費者和分解者，故缺少生產(chǎn)者和非生物的物質(zhì)和能量。如果由于人為因素發(fā)生火災致整個草原化為一片灰燼，火災前后草原的變化是群落演替，這種演替屬于次生演替。（3）乙圖中的C來自野兔產(chǎn)生的糞便，即來自綠色植物（即第一營養(yǎng)級）的同化量，B表示野兔用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量（儲存在野兔體內(nèi)的能量）。（4）能量傳遞效

25、率是兩個相鄰營養(yǎng)級同化量的比值，野兔的同化量為1.5109kJ，天敵的同化量為2.4108kJ，故該生態(tài)系統(tǒng)中從野兔到其天敵的能量傳遞效率為2.4108（1.5109）100%=16%?！敬鸢更c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構、功能及種群數(shù)量變化，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。10、C（或A-B） 未利用的能量 E+F+G+H）A100% 自我調(diào)節(jié)能力（或物理沉降、化學分解和微生物分解的能力） 直接 “S” 增加（上升） 【答案解析】生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、遺傳多樣性、物種

26、多樣性。關于生物多樣性的價值，科學家一般概括為以下三方面：一是目前人類尚不清楚的潛在價值，二是對生態(tài)系統(tǒng)起著重要調(diào)節(jié)功能的潛在價值（也叫做生態(tài)功能，如森林和草地對水土的保護作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用），三是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的直接價值。【題目詳解】（1）總光合作用制造的有機物減去呼吸消耗的有機物，剩下的有機物可以用于植物的生長、發(fā)育、繁殖，因此圖1中表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量是C（或A-B）。流入蠶的能量=呼吸散失的能量+流向下一營養(yǎng)級的能量+未利用的能量+流向分解者的能量，因此圖1中F表示未利用的能量。桑樹處于第一營養(yǎng)級，蠶處于第二營養(yǎng)級，圖中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為：蠶的同化量/桑樹的同化量100%= E+F+G+H）A100%。（2）湖泊生態(tài)系統(tǒng)有很多的分解者，具有自我調(diào)節(jié)能力（或物理沉降、化學分解和微生物分解的能力），可很快消除輕微污染。該湖泊風景區(qū)環(huán)境優(yōu)美，盛產(chǎn)多種美食，旅游業(yè)發(fā)達，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。（3）圖2中該桑樹種群數(shù)量在ad段1，在d點時1，種群先增長后穩(wěn)定，增長曲線呈“S”型。cd段時間里1，蠶種群數(shù)量變化趨勢是增加（上升）?！敬鸢更c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、能量計算、生物多樣性的