云南省曲靖市沾益區(qū)四中學(xué)年高一教案物理上學(xué)期期末考試學(xué)習(xí)試題無

1、云南省曲靖市沾益區(qū)四中學(xué)年高一教學(xué)設(shè)計(jì)物理上學(xué)期期末考試學(xué)習(xí)試題無云南省曲靖市沾益區(qū)四中學(xué)年高一教學(xué)設(shè)計(jì)物理上學(xué)期期末考試學(xué)習(xí)試題無PAGEPAGE9/9PAGE9云南省曲靖市沾益區(qū)四中學(xué)年高一教學(xué)設(shè)計(jì)物理上學(xué)期期末考試學(xué)習(xí)試題無PAGE曲靖市沾益區(qū)第四中學(xué)20182019學(xué)年上學(xué)期期末檢測(cè)高一物理試卷（考試時(shí)間90分鐘，滿分100分）一、選擇題（此題包括12小題。每題4分，共48分。其中1-8為單項(xiàng)選擇9-12為多項(xiàng)選擇，多項(xiàng)選擇題全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全得2分，有選錯(cuò)或不答的得0分）1.以以下列圖，一個(gè)空心均勻球殼里面注滿水，球的正下方有一小孔，在水由小孔遲緩流出的過程中，空心球殼和水

2、的共同重心將會(huì)（）A先降低后高升B素來上升C先高升后降低D素來下降2.以下對(duì)于加速度的說法，正確的選項(xiàng)是：()A物體的速度越大，加速度也就越大B物體的速度為零，加速度也必然為零C.物體的加速度大小等于速度的變化量與時(shí)間的比值D物體加速度的方向和速度的方向總是一致3.設(shè)有5個(gè)力同時(shí)作用于質(zhì)點(diǎn)O，它們的大小和方向相當(dāng)于正六邊形的兩條邊和三條對(duì)角線，以以下列圖，則這5個(gè)力的協(xié)力等于其中最小力的（）A、3倍B、4倍C、5倍D、6倍4.如圖，一木塊放在水平面上，在水平方向共碰到三個(gè)力即F1、F2和靜摩擦力作用，三個(gè)力的協(xié)力為零，其中F1=10N，F(xiàn)2=2N，若撤去力F1,則木塊在F1F1F2A.10N,

3、方向向左B.6N，方向向右C.2N，方向向左D.零5.以以下列圖是A、B兩運(yùn)動(dòng)物體的位移圖象，下陳說法中正確的選項(xiàng)是()AA、B兩物體開始時(shí)相距100m，運(yùn)動(dòng)方向相同BB物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度大小為20m/sCA、B兩物體運(yùn)動(dòng)8s時(shí)，在距A的出發(fā)點(diǎn)60m處相遇DA物體在運(yùn)動(dòng)中停了6s6.以以下列圖，甲為雜技表演的安全網(wǎng)表示圖，網(wǎng)繩的構(gòu)造為正方格形，O，a，b，c，d，為網(wǎng)繩的結(jié)點(diǎn)，安全網(wǎng)水平張緊后，若質(zhì)量為m的演員從高處落下，并恰巧落在O點(diǎn)上，該處下凹最低點(diǎn)時(shí)，網(wǎng)繩dOe，bOg均為120向上的張角，如圖乙所示，此時(shí)O點(diǎn)碰到的向下的沖擊力，則這時(shí)O點(diǎn)周圍每根網(wǎng)繩受承的力的大小為()AFBF/

4、2CF+mgD(F+mg)/27.物體的位移與時(shí)間的函數(shù)式是s=2t(1+t)，則它的初速度和加速度大小分別是（）A、4m/s，4m/s2B、2m/s，2m/s2C、2m/s，1m/s2D、0.4m/s，4m/s2Or2rOr2r1rFA.乙物體先做勻加速運(yùn)動(dòng)，后做勻減速運(yùn)動(dòng)B.乙物體先做勻減速運(yùn)動(dòng)，后做勻加速運(yùn)動(dòng)C.乙物體先做勻速運(yùn)動(dòng)，后做勻減速運(yùn)動(dòng)，再做勻加速運(yùn)動(dòng)D.乙物體先做勻速運(yùn)動(dòng)，后做勻加速運(yùn)動(dòng)，再做勻減速運(yùn)動(dòng)9.一人站在起落機(jī)內(nèi)的體重計(jì)上,他發(fā)現(xiàn)體重計(jì)的讀數(shù)突然減小了,以下說法正確的選項(xiàng)是:（）10.以以下列圖，輕質(zhì)彈簧上端與質(zhì)量為m的木塊1相連，下端與另一質(zhì)量為M的木塊2相連，整

5、個(gè)系統(tǒng)置于水平放置的圓滑木板上，并處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出，設(shè)抽出后的剎時(shí)，木塊1、2的加速度大小分別為a1、a2，重力加速度大小為g，則有()Aa10Ba1gCa2=0D11.一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的易斷的均勻細(xì)繩，兩頭固定在天花板上的A、B兩點(diǎn)若在細(xì)繩的C處懸一重物，已知ACCB，以以下列圖則以下說法中正確的應(yīng)是()A增加重物的重力，BC段先斷B增加重物的重力，AC段先斷C將A端往左移比往右移時(shí)繩子簡(jiǎn)單斷D將A端往右移時(shí)繩子簡(jiǎn)單斷12.以以下列圖，一折桿固定在小車上，A，B端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球，設(shè)小車向右的加速度為a，AB桿對(duì)小球的作使勁大小為F，則以下說法正確的選項(xiàng)是()A當(dāng)a0時(shí)

6、，F(xiàn)，方向沿AB桿B當(dāng)agtan時(shí)，F(xiàn)，方向沿AB桿C不論a取何值，F(xiàn)都等于m，方向都沿AB桿D不論a取何值，F(xiàn)都等于m，方向與AB桿所在直線沒關(guān)二、填空題（此題共2小題，共12分）13在國(guó)際單位制中，力學(xué)的三個(gè)基本單位是：_、_、_。14實(shí)驗(yàn)室給同學(xué)們供應(yīng)了以下實(shí)驗(yàn)器材：滑輪小車、小木塊、長(zhǎng)木板、秒表、砝碼、彈簧秤、直尺，要求同學(xué)們用它們來研究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系。（1）實(shí)驗(yàn)中因波及的物理量很多，須采用控制變量的方法來達(dá)成該實(shí)驗(yàn)，即：先保持_不變，考證物體_越小加速度越大；再保持_不變，考證物體_越大，加速度越大。（2）某同學(xué)的做法是：將長(zhǎng)木板的一端放在小木塊上組成一斜面，用小木塊改變

7、斜面的傾角，保持小車的質(zhì)量不變，讓小車沿不相同傾角的斜面由頂端無初速釋放，改變斜面傾角的目的是_；（3）利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來記錄滑輪小車的運(yùn)動(dòng)情況。某同學(xué)獲取一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（圖中每相鄰兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打點(diǎn)記時(shí)器打下的點(diǎn)未畫出），打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是50HZ的低壓溝通電源。他將一把毫米刻度尺放在紙上，其零刻度和記數(shù)點(diǎn)O對(duì)齊。01012345678910cmOABCDEF線段OADEEF數(shù)據(jù)（cm）由以上數(shù)據(jù)可計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打A、B、C、D、E各點(diǎn)時(shí)物體的速度，其中打E點(diǎn)的速度vE=_m/s（取三位有效數(shù)字）若溝通電的頻次略大于50H

8、z，測(cè)得的加速度比真切值_。（填“偏小”或“偏大”）三、計(jì)算題（此題共4小題，40分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明，方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能夠得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必定寫出數(shù)值和單位）15.（8分）質(zhì)量為m的人站在電梯里，當(dāng)電梯以加速度a加速上升時(shí)，求人對(duì)地板的壓力F是多大?16.（10分）一個(gè)滑雪人從靜止開始沿山坡滑下，山坡的傾角30，滑雪板與雪地的動(dòng)摩擦因數(shù)，求10s內(nèi)滑下來的行程和10s末的速度大小。（g取10m/s2）17.（10分）將質(zhì)量為1千克的物體以初速度15m/s從地面向上拋出設(shè)物體在整個(gè)過程中所受空氣阻力的大小恒為f=5N，求物體上升的最大高度和落回地面時(shí)的速度大?。╣取10m/s2）18.（12分）風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中可產(chǎn)生水平方向的、大小可調(diào)治的風(fēng)力，現(xiàn)將一套有小球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，小球孔徑略大于細(xì)桿直徑，以以下列圖。（1）當(dāng)桿在水平方向上固準(zhǔn)時(shí)，調(diào)治風(fēng)力的大小，使小球在桿上做勻速運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小球所受的風(fēng)力為小球所受重力的0.5倍，求小球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)。（2）保持小球所受風(fēng)力不變，使桿與水平方向