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文檔簡介
1、第 頁實習班主任工作日志 實習班主任工作日志 勞碌而充溢的一天結(jié)束了,日志記錄著生活中點點滴滴,一天最終結(jié)束了,信任大家這一天里都收獲頗豐吧,是時候抽出時間寫寫日志了。如何寫好日志呢?以下是我收集整理的實習班主任工作日志,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有須要的摯友。 中秋,敬愛的xx組長每個人發(fā)了個月餅,我給帶回去了。 9月22日 今日是人生的第一次上課,ppt出了點問題,所以我p了很久的圖都沒能放,有點缺憾。全部的東西也都只能自己講。課前打算不夠充分,前一晚應當試放一下的。第一節(jié)在七班的課,導入了25分鐘,課文只講了10分鐘,總結(jié)了5分鐘。節(jié)奏沒能限制好。 其次節(jié)在四班的課,課堂很快樂,孩子
2、們很協(xié)作,只是我感覺最大的問題在于沒能給孩子沉淀一些東西。很感謝王老師、小伙伴們還有敬愛的孩子們。 晚自習臨下課的幾分鐘,兩個兩個的小腦袋湊在一起講著靜靜話,在后面坐班的我沒有出言提示,只是因為,那一瞬間,好像觸摸到了太多的已經(jīng)遠去的華蜜。 剛下課,徐斯寒,一位帥氣的孩子,興沖沖跑過來,老師老師,我們班的運動會標語想的是至極明尊,怎么樣?我的第一感覺是特像某玄幻小說里的頂級修煉心法,追求極致,唯我獨尊。 對標語、班服等這樣的細微環(huán)節(jié),我個人覺得是無所謂的,只要孩子們自己玩得快樂就好。但是作為一名實習班主任,一下子就感覺責任重大了起來,從班主任尹老師的角度動身,我知道這個肯定是會被否定的,且不說
3、造詞方面的缺陷,單就其和班主任所理解的運動會的肅穆正統(tǒng)的氛圍而言,已經(jīng)足以判死刑了。但是,想必,孩子想了很長時間了吧。 我遲疑著,看著那張興奮的臉,說,明天我再問下王老師吧。 9月23日 中秋放假,老師布置大家看三傻大鬧寶萊塢,收上來的隨筆有好多寫的觀后感。于是看到了太多醒悟的感言: 1、活在當下,受教化在當下(不要希望你一個人可以變更現(xiàn)存的教化制度),好好學習,每天向上! 2、中國的教化體制再怎么發(fā)展,我也只能順應。 不久以前,我會說,這個世界太二了,我不想追了?,F(xiàn)在,我想說,這個世界的確很二,但我還是要去適應。 3、呆板的教化制度復制著一個個書本的奴隸。?我佩服他們的膽識與看法,但是卻讓我
4、覺得遙不行及。更多的是劇烈的認同與無奈。 9月24日 這周我們班的孩子值周,早上去班里的時候,看到一大半的孩子,不論男女,帶著紅袖章,雄赳赳氣昂昂地出去檢查了,特有一種翻身奴隸做主子的感覺。 中午探討我們班的運動會標語,無意中知道班級大合唱選的曲目是回娘家,所以說,我們班的男孩子們都是很聽女生話的。 下午的時候,外面飄著小雨,我們班的孩子出去練運動會的出場隊列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不簡單的同時,我也在想,有必要這樣冒雨練嘛, 生病了咋辦。后來的事實告知我,想得太多了,孩子們的身體可棒了,一個個照樣生龍活虎,精神飽滿的。 9月25日 辦公室xx老師十一結(jié)婚,所以上午我
5、收到了一盒巧克力,細致想來,我這個吃貨在辦公室的生存條件還是極好的,吃過王老師的桔子,菱角,簇新的西梅,大冬棗,吃過xx老師的紫薯餅,石榴,糖? 上午是要聽課到11:40的,和王老師返回辦公室的時候,發(fā)覺我的小伙伴們都在辦公室等我吃飯,忽然好感動好感動的。 有幸看到孩子們做眼保健操,真真的是千姿百態(tài),于是欣然拿出相機錄視頻,卻正好到了第四節(jié)輪刮眼眶,于是拍到了幾乎一個班的靜默肅坐的沉睡者。大部分孩子對眼保健操是很不屑一顧的,更有甚者認為這種“奢侈時間”的行為是十惡不赦的,此時的五分鐘光陰肯定是比金子還要珍貴的存在,于是或奮筆疾書或埋頭苦睡。趕作業(yè)的孩子好像也不是特勤奮的那一類,我進教室的大多數(shù)
6、時候都在侃大山;而這短暫的五分鐘睡覺能睡得香嘛。有多少時候我們在樂此不疲地做著自認為感天動地卻毫無意義的事情呢? 9月26日 我進教室聽課或跟班的話,始終都是和xx坐的,我們班一共55個孩子,所以就多出來一個,據(jù)班主任老師講,xx是主動要求自己坐的。這是一個很有思想的男孩子,笑起來兩個眼睛彎彎的,每次我去他都會很主動地給整理桌子。大多數(shù)時候,很想一個人,靜靜的,但是間或的時候,卻感覺自己與周遭格格不入,很孤獨,卻執(zhí)拗地想保持那種極致的安靜,在很長一段時間里,我是這樣的生活狀態(tài),而xx比這要好許多,性格很好,但是我還是能夠感受到他間或流淌出來的孤獨。有時候懷念的并不是過去的一些人一些事,而是當年
7、的自己。在班里的時候,會莫名的感到一種安靜。 早讀完第一節(jié)是語文課,王老師是一位很有主見的老師,兒子今年念初三,據(jù)說還不會騎自行車,因為幼兒園、小學、初中都是在自家小區(qū)里上的。和她相處的這些天,我更加喜愛她了。歲月會毀滅亡世的容顏,卻也會沉淀下廣博的睿智,她對語文這門學科的理解是很深刻的,其教學的思想性、邏輯性、人文性,讓我發(fā)覺,于高二的學生而言,語文也可以是一位裙裾飄搖的妙齡少女,在峭壁巉巖間款步行走。每周的語文常規(guī)作業(yè)是練字、寫隨筆、摘抄,基本沒有其他作業(yè)。但是,對學生的課外閱讀有很高的要求,會舉薦許多名著,每周會舉薦一到兩部電影,每周一節(jié)讀書溝通課。高二校級活動很豐富,話劇節(jié)、大合唱、辯
8、論賽、運動會?學校對學生實力的培育是很重視的。剛上課,我提筆記錄,筆帽飛了出去,看了眼地上的筆帽,看了眼講臺上聲情并茂的王老師,我靜默低下頭接著做聽課筆記。沒想到,隔了個過道的朱晨陽同學,盡然趴下去給我撿起筆帽,輕輕放在我的手邊,然后接著仔細聽課。一下子,在這個轉(zhuǎn)冷的秋季,在這個生疏的城市,我感到了暖和,很是純凈。 9月27日 我們班的運動會標語最終確定下來了,“逐夢楊威,四至名歸”。入場口號是“四班四班,揚起風帆。斗志昂揚,勢不行擋?!?漸漸起先適應好多學生見面就熱忱洋溢地喊老師好,慢慢起先習慣每天六點起晚上 跟班到九點多??偢杏X現(xiàn)在的日子有點不太真實,很是安逸。我好像有點沉迷了,但是感覺看
9、不到將來。 中午原來打算吃過飯去班里的,辦公室的摘抄本要叫課代表搬過去發(fā)了。沒想到,老太太過來了。來這邊的第一周,很是盼望楊旭輝老師過來看看我們,其次周后就從悲觀轉(zhuǎn)為無望了。中午,繆老太太盡然到校了,我啃著個蘋果奔了過去。 辦公室一位老師請了病假到國慶,于是兩個班的課讓其他老師帶,一個文科班是xx老師帶的,一個教改班的課是程老師帶的。第一節(jié)剛下,xx老師無比興奮地沖進辦公室,哇哈哈,那個文科班的孩子給了我禮物誒,禮物誒。旁邊的程老師也興奮起來,怎么教改班沒什么動靜?莫非要給我驚喜?于是興沖沖去上課了。這其次節(jié)剛下,他灰頭土臉地回來了,在辦公室大聲指責,教改班的孩子真是麻木不仁,連個禮物都沒有,
10、麻木不仁。我去,就一個禮物,至于這樣嘛。 晚上開的家長會,我旁聽完王老師發(fā)言就去9-209看孩子自習了。教室里有個男生始終在說話,于是我兇惡地瞪著他,結(jié)果他抬起頭很是絢麗地沖著我嫣然一笑,還很是無辜的“老師,你看我干嘛?”所以說,那些流傳的經(jīng)典的應對策略還是不太靠譜的。 9月28日 上午7:40爬起來聽了一個四校溝通的研討會,快十二點才吃上飯。晚上跟班,了解運動會流程、班級競賽支配,把相機充好電,練了一個小時的字。 9月29-30日 兩天運動會,累癱了。 10月1日 知道我為什么特喜愛去火車站導乘嘛,因為一天下來會有好多好多的人喊我美女捏,嘿嘿,嘿嘿? 10月2日-7日 用一個詞來總結(jié)我的十一
11、長假就是“蹺蹺板”(留意,這個詞的前兩個字讀第一聲)。板的一邊是于旅途行走,飽受顛簸之累,另一邊是于醫(yī)院駐留,嘗盡病痛熬煎。中間的承重想必是一種叫歸屬感的奢侈的事情,吱吱呀呀的聲音始終在叫囂著前方,厚重幻想著翱翔,于是起起伏伏,于是始終在路上也始終在停靠。心房在猛烈地跳動。黑黢黢的隧道里,冰涼的水滴滴答答地落下來,似有一個希望在催我趕路。記得在那片重疊的山巒,驟雨白亮亮的覆蓋著茂密的杉林,從山麓向我迅猛地橫掃過來。前面是出口,露出了小小的亮光。是矮竹林的話正好做一個手杖,可是誰又知道呢。 許多小伙伴都特喜愛去火車站做義工,有的是因為火車站中午那頓很棒的午飯,有的是因為可以穿火車站翠綠翠綠的義工
12、服,有的是純粹想了解蘇州公交路途便利出去玩的?大部分人而言,是很喜愛為他人服務的過程,和團隊成員在一起,為了一個共同的目標,很勞碌但很歡樂。三年多了,去過各大敬老院、農(nóng)夫工子弟學校、聾啞語訓學校、社區(qū)、火車站、地鐵站、獻血屋?參與義工活動感受到了許多,在將來的日子里,希望自己會接著這份責任與快樂。對蘇州這座城市有許多美妙的回憶,而這些體驗無疑是很珍貴的。 10月8日 最終剪完了運動會的片子,很累但很有成就感。晚上始終在辦公室改摘抄到九點半,沒來得及去班里?;厮奚岬臅r候,突然得有點想小孩子們了。 10月9日 聽到前排xx扭過頭來叫“xxxx”,最終明白過來為什么對于xx這個名字有一種莫名的親切感
13、。 校內(nèi)里的石榴熟了,后勤處摘了一車子一個一個辦公室來發(fā),我挑了一個大大的開口的,快樂地啃了一下午。 上午最終一節(jié)課聽課,下課后,見證了王老師找班級同學談話的過程。都是些國慶作業(yè)有些馬虎的孩子。做一名語文老師須要做的事情許多,找學生談話可以說是其中的一門藝術(shù),我要學的還有許多。 錯過了飯點,只能出去吃,于是找到了美食城,于是兩眼放光的吃貨瞬間感到了人生圓滿,以百米沖刺的速度一頭扎了進去,吃得肚皮滾圓滾圓,還拎了一大杯奶茶心滿足得地溜達回來了。 10月12日 這兩天有點不太快樂,因為一些無足輕重的事一些無關(guān)緊要的人。 一些原本以為很好的人從心底慢慢遠去,世界以一種殘忍的方式質(zhì)問我,你以為你以為的
14、就是你以為的嗎? 10月13日 今日是重陽節(jié),去天寧禪寺登高了。很快樂。 看了一些大師第一次上課的開場白,感覺很厲害的樣子。 梁啟超兄弟我沒什么學問。 但是,兄弟我學問還是有一點的。 章太炎各位能夠有機會聽到我的課,是你們的榮幸。 當然,能夠給你們上課,也是我的榮幸。 陳寅恪我上課前,前人講過的,我不講;近人講過的,我不講;外國人講過的,我不講;我自己過去講過的,也不講。 現(xiàn)在只講未曾講過的。 10月14日 下午的時候,欣賞了班里的話劇:商鞅變法、梁山伯與祝英臺、空城計和阮玲玉之死。 10月15日 今日去聽了南師大同學的漁父,有個四人一組的探討環(huán)節(jié)。只聽后排一個男生轉(zhuǎn)過來的時候高呼,哎呀,三缺
15、一。在后排聽課的我忽然就笑了出來。多么年輕的日子啊。 10月16日 班里的孩子來辦公室探討話劇的事情,說著說著就哭了,王老師和她們談了很久。已經(jīng)很少會有如此真誠的哭泣了,慢慢長大,慢慢麻木,即使是某次痛徹心扉的哭泣,也只是對世事的極度悲觀,而不是關(guān)于內(nèi)心的掙扎。能夠讓我感到傷心的人越來越少,這是怎樣的一種幸事,又是怎樣的一種悲傷。 10月24日 周末和摯友去花博會玩的,真真是在燃燒生命,養(yǎng)了一個星期都沒緩過勁來。 10月25日 早讀,王老師說這周末的作業(yè)是背誦逍遙游。話還沒說完,聽到后排的一個男生扯著嗓子粗獷地讀起來:北冥有魚,其名為。咦?頓了。于是聽到一個小小的聲音在問同桌,這個字怎么讀?
16、10月25日-11月6日 基本上每天早晨到辦公室的時候都會遇到xx老師,都會各種主動地熱忱洋溢地向我打招呼“早啊,美女!”于是,一成天都會美美的。 今日才知道原來辦公室的程老師和我一樣都是摩羯座,都是A型血,所以我們倆的性格是有相像成分的嘛?才不要嘞,他那豪放的,熱忱洋溢的大碗喝酒,大口吃肉的綠林英雄形象才不符合我溫雅的謙謙君子的追求呢。不過,似乎,四大名著里,我最喜愛的也就是水滸了。我這是暴露了什么。 11月7日 我現(xiàn)在很感動,幾乎熱淚盈眶,所以很想盡量真實地來記錄此時的心情。前天晚上,小伙伴說她被孩子們感動到了,我對此是嗤之以鼻的,以我的高情商,這幫小屁孩能感動到我?笑話。 當面對大家的一雙雙充溢笑意的眼睛,我有些無所適從。我是一個不大擅長表達情感的人,本質(zhì)上來說,是悲觀的?;蛟S也正是因為這些深化骨髓的東西,始終以來,很喜愛叔本華,很喜愛日本文學。我喜愛這些赤裸裸的東西。 當面對真誠的善意,面對最為真摯的感情,事實上,我是多么希望,我是畢巧林,我是涓生,以零余者的身份出現(xiàn),游離于快樂之外。事實上,我是這場送別會的主角。事實上,這不是一個非常特殊的送別會,按例的班長主持,幾位同學講話的庸俗環(huán)節(jié)。最終,事實上,作為離別的對象我而言,一切都是不一樣的,一切都是最特殊,最寶貴的。不知道怎樣去形容那種感覺。就像始終以為虛偽的爛俗的電視劇情節(jié)有一天駕臨卻突然發(fā)覺自己是那樣被真實地感動著
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